Хүүхдэд юу болох, юу болохгүй, хүүхдүүд хэрхэн төрдөг, Бурхан гэж хэн бэ? Сонирхолтой хүүхдүүдийн эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө

2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:34

"Бяцхан хүүхэд бүр живхнээсээ гарч ирээд хаа сайгүй төөрч, хаа сайгүй байдаг!". Дэггүй сармагчингийн тухай хүүхдийн хөгжилтэй дуунд үүнийг хөгжилтэй дуулдаг. Хүүхэд эргэн тойрныхоо ертөнцийг заримдаа маш их хор хөнөөлтэй байдлаар идэвхтэй судалж эхлэхэд эцэг эхийнхээ зүгээс хэд хэдэн тодорхой хязгаарлалттай тулгардаг.

Юуг зөвшөөрдөг, юуг хориглодог вэ? Зарим эцэг эхчүүд хамгийн бага эсэргүүцэлтэй замыг сонгож, хүүхдээ хүлцэнгүй байдлаар өсгөхийг илүүд үздэг. Энэ зөв үү?

Юу нь сайн, юу нь муу вэ

Зарим эцэг эхчүүд хүүхэд "үгүй" гэдэг үгийг ойлгохгүй байна гэж гомдоллодог. Та ширүүн тэмцэлдэж, үсээ урж болно, гэхдээ таны хүүхэд таныг сонсохгүй байна. "Үгүй" гэдэг үг ямар ч ид шид биш бөгөөд уур хилэнг торгомсог, дуулгавартай сахиусан тэнгэр болгон хувиргаж чадахгүй гэдгийг санах нь зүйтэй. Хүүхэд, эцэг эх хоёрын хоорондын харилцаа амжилттай болж, хүүхэд таны хэлсэн үг, хориг, хязгаарлалтад зохих ёсоор хариу өгч эхлэхийн тулд та шаргуу ажиллах хэрэгтэй.

Ихэнхдээ "үгүй" гэдэг үг нь хүүхдэд эсэргүүцэл үүсгэдэг. Энэ үгийг байнга дуудвал нэг төрлийн цочромтгой болдог. Хүүхэд хоригийн эсрэг бүх зүйлийг хийх эсвэл эцэг эхийн "үгүй" гэсэн үгэнд хариу өгөхгүй байх болно. Сүүлийнх нь "үгүй" гэдэг үг байнга, алхам тутамд сонсогдож, зүгээр л утгаа алдсан тохиолдолд тохиолддог. Гэхдээ энэ үгэнд орохгүйгээр хүүхдэд хэрхэн биеэ авч явах, юу нь сайн, юу нь муу болохыг яаж тайлбарлах вэ? Маш энгийн. Үүний ижил утгатай үгсийг танилцуулна уу.

Хэзээ "үгүй" гэж хэлэх вэ

Амьдралын эхний жилүүдийн хүүхэд "үгүй" гэсэн үг ба "шаардлагагүй", "сайн биш", "аюултай", "зохисгүй" гэсэн үгсийн ялгааг ойлгох ёстой. Хэрэв та тодорхой нөхцөл байдалд өөр өөр хориотой ижил утгатай үг хэрэглэвэл хүүхэд өөрөө хоригийг эсэргүүцэхгүй.

Гэхдээ хүүхдэд яаж ингэж болохгүй, тэгэхгүй гэж хэлэх вэ?

"Үгүй" гэсэн үгээр заасан хориг нь тухайн хориотой үйлдэл нь хүүхдийн болон бусдын бие махбод, сэтгэл зүйн байдалд хор хөнөөл учруулж болзошгүйг үндэслэсэн байх ёстой. Жишээлбэл, та цахилгааны утсанд хүрч, хуруугаа залгуурт нааж, хийн зууханд хүрч болохгүй - энэ нь амь нас, эрүүл мэндэд аюултай. Та бусдыг зодож, нэрлэж, доромжилж чадахгүй - энэ нь доромжилж, тааламжгүй юм. Хүүхэд "үгүй" гэдэг нь илт хор хөнөөлийг нууж байгааг ойлгох ёстой.

"Болохгүй"/"болохгүй" гэсэн ижил утгатай үгсийг ашигласнаар та хүүхдэд ийм зан үйлийг хүлээн зөвшөөрч болохгүй гэдгийг тайлбарлана.нийгэм эсвэл хүүхдийн хүссэн зүйл яг одоо тохирохгүй байна. Жишээлбэл, "хивсэнд үр тариа тараах шаардлагагүй". Ийм хязгаарлалттайгаар та хүүхдийг үйлдэл хийхийг хориглодоггүй, харин зүгээр л засаарай: хивс дээр үр тариа асгаж болохгүй, аяга аваарай.

Ус яагаад нойтон байна вэ?

Нас ахих тусам зарим хорио цээрийн ач холбогдлоо алдаж, хориглосон үйлдлүүд хүүхдэд ойлгомжтой, ойлгомжтой болдог. Хуучин хүмүүсийн оронд шинэ нь гарч ирдэг. Арван настай хүүхэд розетка руу хуруугаа нааж, буцалсан устай тогоо руу авирах гэж оролдохгүй нь ойлгомжтой.

Хүүхдийн хайгуулын үйл ажиллагаа "яагаад" эринээр солигдож байна. Олон эцэг эх хүүхдийнхээ эцэс төгсгөлгүй асуултууд байнга эргэлзэхэд хүргэдэг үеийг хүлээж чичирдэг.

• Ус яагаад нойтон байна вэ?
• Нар яагаад тусдаг вэ?
• Хатагтай хорхойг яагаад ингэж нэрлэдэг юм бэ?

Ямар ч тохиолдолд сониуч нялх хүүхдийг ядаргаатай ялаа гэж үгүйсгэж болохгүй. Та тэвчээрийн вагоныг нөөцөлж, энэ ертөнцийг хамтдаа судлах хэрэгтэй. Түүгээр ч барахгүй, одоо үүнийг хийх олон боломжууд байгаа бөгөөд Google үргэлж бэлэн байдаг. Өнгөрсөн үеийнхэн чөлөөт цагаараа нэгээс олон нэвтэрхий толь уншиж, хүүхдүүдийн ээдрээтэй асуултын хариултыг хайж олоход илүү хэцүү байсан.

Хүүхдийн амнаас гардаг насанд хүрэгчдийн асуулт

Хүүхдийн зүй бус асуултаас бүү ай, ичиж зовох хэрэггүй. Тэр юу асууж байгаа талаар ямар ч ойлголтгүй байна гэж ойлгох хэрэгтэй. Хэрэв хүүхэд ямар нэгэн садар самуун үг ямар утгатай болохыг тайлбарлахыг хүсвэл та хүүхдээс шууд асуух ёсгүймартаж хэзээ ч битгий хэлээрэй. Энэ нь нялх хүүхдийн сонирхлыг улам ихээр төрүүлж, нөгөө л эсэргүүцэл нь сэрж, хүүхэд муухай үг хэлэх болно.

Хамгийн муу нь хүүхэд эцэг эхдээ итгэх итгэлээ алдаж, хажуунаас тусламж хайхаар явбал. Аливаа, тэр ч байтугай хамгийн бүдүүлэг асуултанд тайван хандаж, энэ нь сайн эсвэл муу эсэхийг хүүхдэд тайлбарлахыг хичээх нь чухал юм.

Хүүхэд өөрийн мэдэлгүй муу үг хэрэглэж байгаа нөхцөл байдалтай тулгарах үед хүчтэй сэтгэл хөдлөлөө бүү харуул. Энэ тохиолдолд муу үг ч хүүхдэд хүчтэй сэтгэгдэл төрүүлэхгүй бөгөөд удахгүй бүрмөсөн мартагдах болно.

Хүүхдэд тодорхой үг хэрэглэж болох эсэхийг хэрхэн тайлбарлах вэ?

Хэрэв хүүхэд өөрөө муу үгийн утгыг сонирхож байгаа бол ямар учиртайг нь тайлбарлаж өгөх хэрэгтэй, гэхдээ өндөр боловсролтой, ухаалаг хүмүүс ийм үг хэрэглэдэггүй гэдгийг тэмдэглэж аваарай. Та өөрийгөө сайн хүмүүжилтэй хүү/охин гэж боддог уу? гэж асууснаар ойлголтын үр нөлөөг сайжруулж болно.

Хэрэв хүүхэд шүтээнтэй бол энэ дүрийг доромжилсон үг хэрэглэдэггүй гэж хэлээд түүнд анхаарлаа хандуулж болно. Хэрэв хараалын үгийг тайлбарлах явцад та өөрийн байр сууриа хэтэрхий сэтгэл хөдлөлөөр илэрхийлж, хүүхдийг хараалын үгсийг санаж, хэлэхийг эрс хориглодог бол энэ нь хариу үйлдэл үзүүлэх болно. Хүүхэд муу үг хүчтэй сэтгэл хөдлөлийг төрүүлдэг гэдгийг ойлгож, үүнийг ашиглах болно. Хэрэв та үүнд онцгой ач холбогдол өгөхгүй бол нялх хүүхдэд доромжилсон үг хэллэг хэрэглэж байгаагаа тайлбарлаСайхан харагдахгүй эсвэл өөрийгөө шоолохгүй байж магадгүй тул та дахин ийм асуудалтай тулгарахгүй байх магадлалтай.

Хүүхдийг "муу үг"-ийн бүх эх сурвалжаас хамгаалах боломжгүй юм. Гэхдээ тэдний утга учир, харилцан ярианд ашиглах хэрэгцээг зөв тайлбарлах шаардлагатай. Үүнийг хайхрамжгүй хандах нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм.

Байцаа, өрөвтас, дэлгүүр эсвэл төрөх эмнэлэг?

Эрт орой хэзээ нэгэн цагт хүүхэд ээж, ааваасаа хаанаас ирсэн бэ гэж асуух үе ирдэг. Орчин үеийн эцэг эхчүүд ичиж зовсондоо үүнийг дэлгүүрээс худалдаж авсан, өрөвтас авчирсан эсвэл байцаанаас олсон гэх мэт үг хэлэх нь юу л бол. Хүүхдийг бага наснаас нь эхлэн бэлгийн боловсрол олгох нь норм гэж тооцогддог. Гэхдээ аав, ээж хоёр бие биенээ хайрлаж, хүүхэдтэй болохыг хүсч, дараа нь аав ээжийн гэдсэнд ургасан үрийг ээжид өгсөн гэх мэт романтик түүхээр хязгаарлагдах нь зүйтэй болов уу? Хүүхэд хэрхэн төрдөгийг хүүхдэд хэрхэн зөв тайлбарлах вэ?

Иймэрхүү "том хүний" талаар асуулт асуух, түүндээ үнэнч шударга хариулт авах хүүхдийн эрхийг хязгаарлахгүй байх нь маш чухал. Хүйсийн ялгаа, түүнчлэн дотно амьдралтай холбоотой асуултууд нь хэвийн зүйл бөгөөд хүүхдийн зөв хөгжлийн шинж тэмдэг гэж тооцогддог.

Ийм асуултад хариулахдаа туйлын чин сэтгэлээсээ, үнэнч байх нь маш чухал. Хүүхэд асуусан асуулт нь эцэг эхээ ичээхгүй байхыг харах ёстой бөгөөд энэ тохиолдолд тэр мэдээллийг зохих ёсоор хүлээн авах болно.

Хүүхэдтэйгээ сексийн талаар болон хүүхэдтэй болох талаар ярилцахдаа тэдний насны онцлогт тохирсон хэлээр ярих хэрэгтэй. Хэрэв 3-4 настай хүүхэд ээжийнхээ гэдэснээс гарч ирсэн гэж хэлэхэд хангалттай болХуучин хүүхдүүд аль хэдийн тодорхой зүйлийг шаардаж магадгүй юм. Энд та аавын үрийн хэвлийд ургаж, нялх хүүхэд болсон тухай үлгэр ярьж болно. Тэгээд нялх хүүхэд хавчуурах үед төрсөн.

Энэ тухай ярь

Хэрэв хүүхэд энэ сэдвийг сонирхохгүй бол эрт орой хэзээ нэгэн цагт эцэг эх нь өөрсдөө яриа өрнүүлэх хэрэгтэй болно. Бэлгийн боловсрол олгох хамгийн оновчтой нас бол 6-7 нас юм. Энэ бол хүүхэд мэдрэмж, өрөвдөх сэтгэлийн тусламжтайгаар эргэн тойрныхоо ертөнцийг сурч эхэлдэг нас юм.

Хүмүүсийн хооронд өрөвдөх сэтгэл үүсдэг бөгөөд энэ нь хайр болж хувирдаг гэдгийг хүүхдэд хэлэх нь зүйтэй. Та хүүхдээс эдгээр нэр томъёог хэрхэн ойлгож, хайр нь түүний хувьд ямар утгатай болохыг өөрийн үгээр тайлбарлахыг хүсч болно. Аав, ээжийгээ хайрлана, ангийн найз Машаг өрөвдөнө гэдэг нь юу гэсэн үг вэ?

Хүүхдэд “энэ тухай” ярихаас бүү ич, ийм ээдрээтэй асуудлыг хүүхдэд хэрхэн тайлбарлах талаар бодож үзээрэй. Хүүхэд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн харилцааны тухай түүхийг сэрүүлэгтэй цагны үлгэртэй адилхан, сонирхолтойгоор хүлээж авах болно.

Хүүхэдтэй сексийн тухай ярих явцад түүний оюун санаанд хориотой зүйл бий болгохгүй байх нь чухал. Хүүхэд секс бол байгалиас заяасан, хэвийн зүйл боловч насанд хүрэгчдийн бүрэн эрх бөгөөд дотно харилцааг сурталчлах нь заншил биш гэдгийг ойлгох ёстой.

Тэгээд энэ тухай ярихгүй бол?

Мэдээж хүүхэд сонирхолгүй бол бүх зүйлийг удаашруулж, илэн далангүй сэдвээр ярилцахгүй байж болно. Гэрлэхээсээ өмнө хүн харахыг илүүд үздэг гэдэгт итгэх нь гэнэн байж болнохүүхэлдэйн кино, таавар цуглуулж, тэнд бүх зүйл аяндаа гарч ирнэ. Хүүхэд насанд хүрэгчдээс асуулт асуудаггүй - энэ нь сайн хэрэг, эцэг эхийн нуруу хүйтэн хөлсөөр хучигдаагүй, ерөнхийдөө бүх зүйлийг сургуульд заах болно. Мөн илүү их мэдлэгтэй үе тэнгийнхэн гоёх болно.

Хүүхэд заавал гэр бүлийн хүрээнд бэлгийн харьцаанд орох эсэхээс үл хамааран эцэг эхчүүд өөрсдөө шийддэг. Гэхдээ хүүхэдтэй илэн далангүй ярилцаж, дэмжлэг, ойлголцол нь эцэг эхийн итгэлийг нэмэгдүүлдэг гэдгийг анхаарах хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, өнөөдөр хүүхдүүд интернетээс ямар ч мэдээллийг бие даан олж авч, тэдний сониуч сэтгэлгээг хангах боломжтой. Гэхдээ хүүхэд гэр бүл дэх илэн далангүй сэдвүүд нууц биш гэдгийг, эцэг эх нь түүнд тусалж, бүх зүйлийг тайлбарлахад үргэлж бэлэн байдаг гэдгийг мэддэг байх ёстой.

Аав, ээж хоёр яагаад хамт байдаггүй юм бэ?

Хүүхдэд хайр дурлал, эмзэглэл, үр удмаа эцэг эхийн харилцааны жишээн дээр тайлбарлахад заримдаа "ээж, аав хоёр бие биедээ хайртай бол яагаад хамт амьдардаггүй юм бэ" гэсэн хүүхэд шиг асуулт гарч ирдэг. Энэ нь эцэг эх нь салсан гэр бүлүүдэд хамаарна. Хүүхдэд бэлэглэсэн эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн хайр ба эв найрамдлын дүр төрхийг хатуу ширүүн, зөрчилтэй бодит байдал эвдэж болно.

Эцэг эхийн салалтыг хүүхдэд хэрхэн тайлбарлах вэ? Ямар ч тохиолдолд эцэг эхчүүд бие биенийхээ эсрэг зэвсэг бариад, бие биенээ буруутгах ёсгүй, тэр ч байтугай хэцүү байсан ч гэсэн. Аав нь ээжийгээ хаясан новш биш гэдгийг хүүхэд ойлгох ёстой. Аав, ээж хоёр бие биенээ хайрлаж хүндэлдэг ч цаашид хамт амьдрах боломжгүй гэдгийг хүүхдэд ойлгуулах нь чухал.

Үнэ цэнэтэйАмьдралд хайр дурлал, хүсэл тэмүүлэлээс гадна салалт байж болох тул та үүнийг тэвчиж, сайн харилцаатай байж амьдрах хэрэгтэй гэдгийг нялх хүүхдэд тайлбарла. Бяцхан хүүхдэд эцэг эх нь ертөнцийг хол байгаа ч гэсэн хадгалж үлдсэнийг харахад хангалттай байх болно. Том болсон хүүхэд эцэг эхийн харилцааны тааварыг өөрөө эвлүүлнэ.

Сургуульд багшлах

Хүн хоёр удаа сургуулиа төгсдөг нь нууц биш: эхний удаа бие даан, дараа нь хүүхдүүдтэйгээ хамт. Хүүхдүүд сургуульд орохдоо шинэ мэдлэг олж авдаг бөгөөд эцэг эх нь нэг удаа олж авсан мэдлэгээ сэргээдэг. Сургуулийн даалгавар нь эцэг эхчүүдийг ихэвчлэн гайхшруулдаг. Сургуулийн сургалтын хөтөлбөр жил бүр өөрчлөгддөг ч үндсэн суурь нь өөрчлөгддөггүй. Мөн эцэг эхчүүд хүүхдэд үндсэн дүрмийг хэрхэн тодорхой тайлбарлахаа мэддэг байх ёстой.

Сургууль дээр хүүхэд маш их мэдээлэл авдаг тул гэртээ эцэг эхийн үүрэг бол хүүхдийн олж авсан мэдлэгийг системчлэх, ойлгомжгүй эсвэл хэцүү цэгүүдийг хамтдаа шинжлэх явдал юм.

Хүүхдэд хуваагдахыг хэрхэн тайлбарлах вэ? Ээжтэй хийсэн хичээл

Ихэнхдээ эцэг эхчүүд хүүхдэд хэрхэн хуваах талаар ойлгомжтой хэлээр тайлбарлах вэ гэж гайхдаг, гэхдээ тэр үед хүнсний ногоо, жимс жимсгэнэ хувааж, Mash and Sing-д чихэр тараахгүйгээр. Амттаныг хуваалцсан ч зарчмыг нь ойлгоогүй.

Боа хутгыг тотьгоор хэмжсэн 38 тотьны тухай хүүхэлдэйн кино аврах ажилд ирнэ. Хуваах үндсэн зарчим нь жижиг тоо том тоонд хэдэн удаа багтахыг тодорхойлох явдал гэдгийг хүүхдэд тайлбарла. Жишээ нь 6:2 гэдэг нь зургаад хэдэн хоёр багтахыг олох явдал юм.

МөнИхэнхдээ сургуулийн сурагчид тохиолдлын талаар буруу ойлголттой тулгардаг. Энгийн ойлголтууд нь ойлголтод хүндрэл учруулдаг мэт санагддаг бөгөөд хүүхдүүд эцэг эхээсээ тайлбарлахыг ихэвчлэн хүсдэг. Хэрхэн хүүхдэд тохиолдлуудыг хялбар бөгөөд энгийнээр тайлбарлах вэ?

Та "эгч ном уншиж байна", "хөрш нохойгоор алхаж байна" гэсэн нэрлэсэн тохиолдолд бүх үгийг ашигласан өгүүлбэрийг жишээ болгон ашиглаж болно. Ийм өгүүлбэрүүд ямар инээдтэй сонсогддогийг сонссон хүүхэд тохиолдлуудыг ашиглахын ач холбогдол, үгийн төгсгөл ямар чухал үүрэг гүйцэтгэдэг болохыг ойлгох болно.

Мөн тохиолдлууд нь логик асуултуудыг орлуулж тайлбарлахад хялбар байдаг. Жишээлбэл, яллах тохиолдол - хэнийг / юуг буруутгах вэ? (будаа, аяга, дэр), болзооны хэрэг - хэнд / юу өгөх вэ? (будаа, аяга, дэр) гэх мэт. Эдгээр жишээнүүд нь хүүхдэдээ хэрхэн хөгжилтэй, хялбар аргаар хэргийг тайлбарлахыг тодорхой харуулж байна.

Сүнсний тухай ярилцъя

Бурхан гэж хэн бэ? Тэр юуны төлөө, хаана амьдардаг вэ? Эцэг эхчүүд үүнтэй төстэй асуултуудтай тулгарах магадлалтай. Мэдээжийн хэрэг, эцэг эхийн хариулт нь шашинд хандах хувийн хандлагаар зөвтгөгдөх болно. Мэдээжийн хэрэг, та бурхангүй гэж хатуу тунхаглаж, итгэл үнэмшилтэй атейст үзэлтэй хүнийг төлөвшүүлж чадна, энэ бүхэн дэмий хоосон зүйл юм. Шинжлэх ухаан дэлхийг захирдаг.

Хүүхдэд Бурхан гэж хэн болохыг хэрхэн тайлбарлах вэ? Эцэг эх нь энэ асуудалд хатуу ширүүн атеист эсвэл сүсэг бишрэлтэй байх эсэхээс үл хамааран өөрийн итгэл үнэмшилтэй байж чадахгүй. Хүүхдэд орчлон ертөнцийн талаарх зөв ойлголтыг бий болгохын тулд өөр өөр мэдээллээр хангах шаардлагатай.

Хүүхдэд Библийн талаар танилцуулж, энэ номонд юу дүрслэгдсэнийг хэлэх хэрэгтэйхүний үндсэн үнэт зүйлс. Хүүхдийн Библийг уншсаны дараа хүүхэд шашин шүтлэг, хүмүүсийн харилцаа, сайн ба муугийн талаар ерөнхий ойлголттой болох нь дамжиггүй. Тэгээд хүүхдэд бурхан гэж хэн бэ, хаана амьдардаг вэ гэдэг асуулт аяндаа алга болно.

Шашин эсвэл шинжлэх ухаан уу?

Хүүхдэд шинжлэх ухаан бол дэвшил, ажил хэрэг, шашин бол хамгийн түрүүнд хайр гэдгийг ойлгуулах хэрэгтэй. Эдгээр хоёр ойлголт хоёулаа симбиоз хэлбэрээр оршиж, нэг хүнд зэрэгцэн оршиж болохыг хэлээрэй. Хамгийн гол нь нялх хүүхдийн оюун ухаанд аль алиныг нь ойлгох эхлэлийг суулгаж өгөхөөс гадна нэгийг нь үгүйсгэж, нөгөөг нь дэмжихгүй байх хэрэгтэй.

Сүнсний тухай ярих нь хүүхдэд цаг, цаг, ертөнц хэрхэн ажилладагийг тайлбарлахтай адил зайлшгүй шаардлагатай.