Атгах рефлекс: ойлголт, тодорхойлолт, хэм хэмжээ, эмгэг судлал, асуудлыг тодорхойлох, шаардлагатай эмчилгээ, физик процедур

2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:34

Нярай хүүхдийн атгах рефлекс нь эртний филогенетик механизм юм. Бариул дахь объектуудыг барих чадвар нь эхлээд тоглоомын ертөнцөд хүргэдэг бөгөөд дараа нь хүүхэд өөрөө идэж сурдаг. Авах рефлекс нь төрөлхийн байдаг. Нэг нас хүрэхэд энэ рефлекс ухамсартай болж, зохицуулалттай, ухамсартай үйлдэл болж хувирдаг. Энэ нийтлэлд бид рефлексийн хөгжлийн үе шатуудтай танилцаж, рефлекс сул эсвэл байхгүй байгаа шалтгааныг олж мэдэхийг санал болгож байна.

Эхний шат

Шинээр төрсөн хүүхдэд атгах рефлекс хэзээ илэрдэг вэ? Дээр дурдсанчлан энэ нь төрөлхийн хариу үйлдэл юм. Төрөхөөс нэг нас хүртлээ рефлекс нь ухамсартай үйлдэл болж хувирдаг бөгөөд нийтдээ 4 үе шаттай.

Эхний шат нь 0-ээс 2 сар хүртэл үргэлжилдэг бөгөөд маш энгийн байдлаар илэрдэг. Хуруугаараа хуруугаа дарах үед эмч эсвэл эцэг эхХүүхдийн далдуу нь хурууны эргэн тойронд нягт дарагдсан тул алгаа мэдрэх ёстой. Мөн энэ ухамсаргүй хариу үйлдэл нь барьж авах рефлекс юм.

Хүүхдийн гарыг удаан хугацаанд нударгаараа зангидсан байдаг. Гэвч цаг хугацаа өнгөрөхөд сониуч зан нь сэрж, хүүхэд тэднийг тайлж, дахин шахаж эхэлдэг.

Эхний шатанд аль хэдийн зарим нялх хүүхэд харааны талбарт нь орж ирсэн бүх зүйлийг гараараа ухамсартайгаар барьж авахыг оролддог.

Хөгжлийн хоёр дахь шат

Энэ үе шат нь гурван сартайдаа үүсдэг. Энэ үед нялх хүүхэд өөрт нь яг юу хэрэгтэйг мэдэхгүй хэвээр байгаа ч тоглоомоор тоглож, объект руу гараа сунгахыг хичээж байна. Энэ хугацаанд зөвхөн атгах рефлекс хөгжөөд зогсохгүй хөдөлгөөний зохицуулалт, харааны эрхтнүүд бий болдог.

Гурван сартайгаас нь эхлэн хүүхдийн орон дээр олон өнгийн тоглоом өлгөж, гараараа хүрэх боломжтой байхыг эцэг эхчүүдэд зөвлөж болно. Та мөн нүүрээ халхавчаар тоглож болох бөгөөд хүүхэд удахгүй эдгээр хөдөлгөөнийг давтаж эхэлнэ.

Гурав дахь шат

Дөрөвөөс найман сар хүртэл үргэлжилнэ. Энэ үе шатанд нялх хүүхэд тийм ч авхаалжтай биш хэвээр байх болно, гэхдээ гартаа жижиг зүйл, тоглоом барихдаа аль хэдийн итгэлтэй байх болно. Хүүхэд хөгжиж, сониуч зан нь сэрж, түүнд аюул учруулж буй объектууд нь гар хүрэхгүй байх ёстой гэдгийг анхаарах нь зүйтэй.

Найман сартай хүүхэд гартаа байгаа зүйлийг илүү үр дүнтэй барьж, зохицуулалттай байх ёстой.

Баривчлах рефлексийн хөгжлийн дөрөв дэх үе шат

Есөнөөссар ба нэг жил хүртэлх хугацаанд хүүхэд эд зүйлсийг нэлээд чанга барьж, тэсвэр хатуужил нь улам хүчтэй болж, эцэг эх нь гараас нь авах боломжгүй зүйлийг хүчээр авах шаардлагатай болдог.

Хүүхдийн барьж авах рефлексийн асуудал жил гэхэд бараг шийдэгдэх ёстой. Таны хүүхэд анхны төрсөн өдрөөрөө баруун болон зүүн гараараа юм авах боломжтой болно.

Рефлексийн хөгжил

Гадны өдөөлтгүй бол атгах рефлексийг хөгжүүлэхэд хүндрэлтэй байж болно. Эцэг эхчүүд хүүхдэдээ юм барьж, барьж сурахад нь туслах хэрэгтэй.

Хамгийн түрүүнд хийх зүйл бол тухайн хичээлийн сонирхлыг бий болгох явдал юм. Нимгэн бариултай шажигнуур, хүүхдийн тод халбага худалдаж аваарай. Аливаа зүйлийг бариул руу нь шууд биш, харин алсаас өг, ингэснээр хүүхэд түүнд хүрч, хүчин чармайлт гаргана.

Эхний шатанд үйрмэгийн нударгаа тайлж, хуруугаа алган дээрээ хийнэ.

Жинээс эхлээд нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдэд алимны зүсмэлүүд, талхны царцдас, гартаа жигнэмэг өгч, халбага барьж, зөв хэрэглэж сурах хэрэгтэй. Хяналтын дор хуванцарыг бариулд нь мушгиж, түүнээс ямар нэгэн зүйл гаргаж авахыг хичээгээрэй. Авах рефлексийг хөгжүүлэх нь маш энгийн боловч үүний тулд та бага зэрэг хүчин чармайлт гаргах хэрэгтэй бөгөөд цаг хугацаа өнгөрөхөд хүүхэд бүх зүйлийг өөрөө сурна гэж найдаж болохгүй.

Хэрэв удаашралтай урвал мэдэгдэхүйц эсвэл суларсан бол та хүүхдийн эмчид хандах хэрэгтэй.

Харшил сул байх үед

Хүүхдийн барьж авах рефлекс сул байгаа нь хоёр сар хүртэлх хугацаанд ажиглагдах бөгөөд энэ нь хэвийн үзэгдэл юм. Хэрэв сул тал үргэлжилсээр байвалилүү урт бол энэ нь дохио өгөх шалтгаан биш юм. Магадгүй нялх хүүхдэд насанд хүрсэн хүний бүх боломжит тусламж хэрэгтэй байж магадгүй.

Объектуудын сонирхлыг төрүүлэх, хүүхдийн гарыг эрхий хуруугаараа дугуй хөдөлгөөнөөр иллэг хийх.

Гэсэн хэдий ч сул рефлексийн талаар хүүхдийн эмчтэй холбоо барих нь зүйтэй. Эмч ийм бүтэлгүйтлийн шалтгааныг тодорхойлж, шаардлагатай массаж, физик эмчилгээ эсвэл бүр эмийн эмчилгээг зааж өгнө.

Рефлекс байхгүй

Татаж авах рефлекс байхгүй үед та сандрах хэрэггүй, энэ нь хүүхдэд үүнийг хөгжүүлэхэд тус болохгүй. Рефлекс дутагдах шалтгаан нь мэдрэлийн систем болон бусад өвчин эмгэг биш, харин булчингийн сулрал байж болно.

Энгийн массаж нь тусгай боловсролгүй байсан ч эцэг эхчүүд өөрсдөө хийх боломжтой асуудлыг даван туулахад тусална.

Массажыг хүүхэдтэй хийх үйл ажиллагаатай хослуулах хэрэгтэй. Сэдвүүдэд түүний сонирхлыг татах. Жишээлбэл, онгоцонд хоол идэж байхдаа тоглох нь туслах болно. Халбагаа хүүхдийн аманд хүргэж, дараа нь бага зэрэг буцааж хөдөлгөнө. Хүүхэд халбагаар бариулаараа хүрч, шүүрч аваад амандаа татна. Эмчилгээ нь тийм ч их цаг хугацаа шаарддаггүй бөгөөд зөв арга барилаар удахгүй асуудлаас ангижрах боломжтой болно.

Рефлекс хөгжүүлэх ангиуд

Нярайн эсвэл сул нярайд атгах рефлекс бүрэн байхгүй тохиолдолд та үүнийг хөгжүүлэхийг хичээх хэрэгтэй. Хүүхдийн булчингууд зохих ёсоор ажиллахын тулд та хүүхэдтэй хэсэг хугацаанд ажиллах шаардлагатай болно, зөвхөн сэрүүн байх үед төдийгүй.мөн унтах үед. Авах рефлексийг хөгжүүлэхэд туслах хэдэн энгийн дасгалуудыг харцгаая.

1. Хүүхдийг унтаж байх үед нударга нь бага зэрэг зангидсан тул яг одоо та рефлексээ хөгжүүлж эхлэх хэрэгтэй. Хуруугаа эхлээд нэг алгандаа хийвэл хүүхэд өөрийн эрхгүй нударгаа шахаж, дотор нь байгаа зүйлийг барьж эхэлнэ. Дараа нь хуруугаа өөр үзэг рүү шилжүүлж, сайн хариу хүлээнэ үү. Ийм заль мэхийг хүүхэд унтах болгонд хийх ёстой.
2. Хүүхдийн эрхий хурууг сунгаж, эрхий хуруугаараа барина, ингэснээр эргэж муруйхгүй. Хүүхдийн бусад хурууг бусадтай нь барьж, зүүн тал руу нь дугуй хөдөлгөөнөөр зуурна. Дараа нь хуруу бүрийг ээлжлэн нугалж, дараа нь тайл.
3. Хүүхдийн бүх хурууг тайлж, эрхий хуруугаараа дугуй хөдөлгөөнөөр иллэг хийнэ. Та "Шаазгайн хэрээ" тоглож болно, энэ тоглоом нь атгах рефлексийг хөгжүүлэхэд тусалдаг.
4. Тоглоомуудыг хүүхдийн ор дээр өлгөх хэрэгтэй. Тэд бүгд хүрч болохуйц байх ёстой, гэхдээ хүүхэд тэдэнд хүрч, барьж авахад авхаалжтай, хүчтэй байх ёстой.
5. Хүүхдээр шажигнаж тоглож, хүүхдийн нүдэн дээр сэгсэр, тэр сонирхлыг нь харуулах ёстой, гэрэл гэгээтэй зүйлийг өөрөө авахыг хичээ. Хүүхдийн гарт шажигнаж бүү хий, тэр гартаа атгах ёстой.

Хэрэв амьдралын гурав дахь сар гэхэд хүүхэд хангалттай тоглоомгүй хэвээр байгаа бол тэдгээрийг хадгалахыг оролддоггүй бол энэ нь булчингийн гипотоник эсвэл гипертоникийн нотолгоо байж болно. Хөгжлийнхөө чиглэлийг авч явах боломжгүй, зайлшгүй шаардлагатайэмчид үзүүлэх.

Урвал арилахгүй үед

Өмнө нь бичсэнчлэн төрөлхийн рефлекс нь эцэстээ ухамсартай хөдөлгөөн болон хувирах ёстой. Хэрэв хүүхэд таван сартай болсны дараа автомат хариу үйлдэл арилахгүй бол та яаралтай мэргэжилтэнтэй холбоо барих хэрэгтэй, учир нь энэ нь мэдрэлийн систем, нугасны эмгэгийг илтгэнэ.

Хүүхдийн эмчид үзүүлэх цаг боллоо

Хүүхдэд төрөлхийн атгах рефлекс огт байхгүй байдаг. Үүнийг хөгжүүлэхийн тулд ямар үйл ажиллагаа явуулах ёстой, массаж хийх хэрэгцээний талаар бид танд хэлсэн. Хэрэв процедур нь тус болохгүй бөгөөд хүүхдэд атгах рефлекс харагдахгүй бол та даруй эмчид хандах хэрэгтэй.

Эмчилгээг цаг тухайд нь эхлүүлэх нь эмчилгээний амжилтын тал юм. Эмч нь рефлексийг хөгжүүлэхэд туслах эм, физик эмчилгээ, массажийг зааж өгнө. Цаг тухайд нь тусламж үзүүлсний дараа хүүхэд нормын дагуу хөгжиж, үе тэнгийнхэнтэйгээ хурдан гүйцэж, жил ирэх тусам бяцхан гартаа эд зүйлсийг бие даан барьж сурах болно.

Хэрэв хүүхэд есөн сартайдаа бие даан эд зүйл барьж, авч сураагүй бол мэргэжилтэнтэй зөвлөлдөх шаардлагатай. Танд массаж болон бусад эмчилгээ хэрэгтэй байх.

Хэрэв хүүхэд таван сар ч болоогүй, юм барьж эхлээгүй бол энэ нь бас тааламжгүй шинж тэмдэг юм. Ийм хөгжлийн норм нь дутуу төрөлт боловч таван сарын дараа хөгжиж буй хүүхэд үе тэнгийнхнийгээ гүйцэх ёстой.

Хүүхэд гарч эхэлмэгцсэдвийг сонирхож, тэр сониуч зангаа хадгалахад нь туслаарай. Хэрэв та дуртай зүйлээ сонговол (мэдээжийн хэрэг, энэ нь аюултай биш бол) дэлхийг судлах сонирхол алга болж магадгүй юм. Аливаа зүйлийг барьж авах, хүүхдийг урамшуулах, түүнд тусалж, сонирхлыг нь татах анхны оролдлогууд.

Дүгнэлт

Нэг рефлекс, түүний дотор атгах рефлекс байхгүй эсвэл сулрах нь хөгжлийн ноцтой эмгэг, өвчин байгааг илтгэдэггүй. Нялх хүүхдэд олон рефлекс байдаг бөгөөд тэдгээрийн хэд хэдэн нь байхгүй эсвэл сул байх нь санаа зовох шалтгаан болдог. Хэрэв та атгах рефлексийн талаар санаа зовохгүй байгаа бол бусад хүмүүсийн ажилд анхаарлаа хандуулаарай:

1. Сорох рефлекс нь хамгийн чухал зүйлийн нэг бөгөөд үүнгүйгээр хүүхэд амьдрахад хэцүү байдаг. Хэрэв та хүүхдийнхээ аманд соосог, лонх эсвэл хөхөө хийвэл хүүхэд идэвхтэй хөхөж эхэлнэ.
2. Хайлтын рефлекс. Энэ урвалын хэвийн ажиллагааг шалгах нь энгийн зүйл юм: та хүүхдийн хацрыг хуруугаараа бага зэрэг хүрэх хэрэгтэй. Хүүхэд унтаж эсвэл сэрүүн байхаас үл хамааран хүүхдийн толгойг хүрсэн хацар руу эргүүлэх нь хэвийн хариу үйлдэл юм.
3. Хамгаалалтын хариу үйлдэл. Хүүхдийг гэдсэн дээр нь тавиад нүүрээ амрааж болохгүй, харин толгойгоо хажуу тийш нь эргүүлээрэй, ингэснээр тайван амьсгалж болно.
4. Хэвлийн рефлекс. Хүүхдийн гэдсийг хүйсний баруун талд бага зэрэг гижигдэхэд л хариу үйлдэл үзүүлнэ - зүүн хөл, бариулыг нь шахна.
5. Галантын рефлекс. Хүүхдийг гэдсэн дээр хэвтэж байх үед бэлхүүсийг гижигдэх үед хүүхэд аарцагыг өргөж, хөлийг нь нугалах шаардлагатай болно.
6. Мөлхөх рефлекс. Хэвлий дээрээ хэвтэж байгаа хүүхэд мөлхөж, гараа өсгий доороо хийвэл хүүхэд идэвхтэй түлхэж эхэлнэ.
7. Бусад рефлексүүд: хөөрөх, тоник лабиринт, дохио өгөх, татах, гараа дэмжих, автомат алхалт, их биеийг засах урвал, хөлийг хөндлөн гулзайлгах.

Эдгээр бүх рефлексийг хүүхдийн эмч нар шалгадаг бөгөөд хэрэв атгахтай зэрэгцэн байхгүй бол эмч үзлэг хийнэ.