Хүүхэд сурахыг хүсэхгүй байна: сэтгэл зүйчийн зөвлөгөө. Хэрвээ хүүхэд сурахыг хүсэхгүй байвал яах вэ

2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:36

Сониуч зантай хүүхдүүдээ сургуульд явуулж байгаа олон эцэг эхчүүд ойрын ирээдүйд ямар бэрхшээл тулгарах талаар огтхон ч сэжиглэдэггүй. Сүүлийн жилүүдийн сурган хүмүүжүүлэх туршлагаас харахад сурах хүсэл эрмэлзэлгүй хүүхдүүдийн тоо жилээс жилд хурдацтай нэмэгдэж байгааг харуулж байна.

Хүүхэд бага сургуульд явахыг хүсэхгүй байвал яах вэ? Мэргэжилтнүүд хүртэл энэ асуудлыг шийдвэрлэхэд тэр бүр тусалж чаддаггүй ч бид энэ нөхцөл байдлын шалтгааныг олохыг хичээх болно.

Асуудал байна уу?

Хүүхэд болгонд байгалиас эхлээд сониуч зан, мэдлэгт тэмүүлэх зэрэг шинж чанарууд байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Гэсэн хэдий ч орчин үеийн боловсролын систем төгс төгөлдөр биш юм. Багш, эцэг эхчүүд өөрсдийн үзэл бодлоо илэрхийлдэггүй дуулгавартай хүүхдүүдийг сонирхож, шинэ материалыг төсөөлшгүй их хэмжээгээр шингээдэг. Мөн оюутнууд ч эргээд ийм тогтолцоог эсэргүүцэж байна. НэлээдМэдээжийн хэрэг, хүүхэд сурахыг хүсдэггүй. Сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө нь шаардлагагүй стресс, бухимдалаас ангижрахад тусална.

Хүүхэд байхдаа өөрийгөө санаарай. Танд судалж буй бүх хичээлүүд, бие даасан эрдэм шинжилгээний хичээл заах онцлог таалагдсан уу? Гэвч энэ хугацаанд сургуулийн сургалтын хөтөлбөр сайнаар өөрчлөгдөөгүй. Болгоомжтой бодоорой: магадгүй асуудал тийм ч ноцтой биш бөгөөд цаг хугацаа өнгөрөхөд өөрөө шийдэгдэх болно.

Шулуухан асуулт: хүүхдүүд яагаад сурахыг хүсдэггүй вэ?

Хүүхдийн сурах үйл явцад дургүй болсон шалтгааныг цаг тухайд нь зөв тодорхойлж байж сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө эерэг үр дүн өгнө. Хүүхдийн сургуульд хандах хандлагад шууд нөлөөлдөг хэд хэдэн үндсэн хүчин зүйлүүд байдаг. Үүнд:

• сургуулийн хичээлийн ихэнх хэсгийг сонирхохгүй байх;
• нялх хүүхэд үе тэнгийнхэнтэйгээ (ангийнхантайгаа) харилцах үед үүсдэг хүндрэл;
• хатуу дэглэм сахих шаардлагатай холбоотой сөрөг сэтгэл хөдлөлүүд - өглөө эрт босох, ширээний ард олон цаг суух, өдөр бүр гэрийн даалгавар хийх;
• сургуулийн тодорхой хичээлийг хөгжүүлэхтэй холбоотой асуудлууд;
• багш нарын нэгтэй хэцүү харилцаа;
• урам зоригоо алдсан.

Урамшуулал дутмаг

Сурахаас татгалзаж байгаа хүүхдийг ойлгоход амархан. Сургуулийн хичээлүүд тийм ч сонирхолтой, тааламжтай байдаггүйтэдний эцэг эхийн тайлбарласнаар. Анхны урам зоригтой сэтгэгдэл хурдан өнгөрдөг. Ердийн хичээлүүд, нэлээд хатуу дэглэмтэй, муу дүн авахаас айдаг. Эцэг эхчүүд гацаж байна: хүүхэд нь сурахыг хүсэхгүй байна.

Сэтгэл зүйчийн зөвлөгөө юуны түрүүнд урам зоригийг нэмэгдүүлэхтэй холбоотой. Энэ нэр томъёог насанд хүрэгчид сайн мэддэг бөгөөд тэдний хувьд ажлын байр нь орлогын эх үүсвэр төдийгүй өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэх, тодорхой зорилгод хүрэх боломж юм. Сургуульд урамшуулал маш муу ажилладаг. Сайн дүн нь мэдээжийн хэрэг эерэг сэтгэл хөдлөлийг авчирдаг. Гэсэн хэдий ч бүх хүүхдүүд урт хугацааны үр дүнд анхаарлаа төвлөрүүлдэггүй, жишээлбэл, сургуулиа онц дүнтэй, ядаж гурвалсангүй төгсөх. Тиймээс оюутнуудын нэлээд хэсэг нь өдөр тутмын хичээл гэж юу байдгийг ойлгодоггүй.

Энэ үе шатанд эцэг эхийн нөлөө маш чухал бөгөөд тэд хүүхдийнхээ цаашдын хөгжилд сургуулийн хичээл хэчнээн чухал болохыг амаар болон хувийн жишээгээр харуулах ёстой. Насанд хүрэгчид бага зэрэг "босогчид" сургуульд амжилтанд хүрэх шаардлагатайг итгүүлэхийг хичээх хэрэгтэй. Харьцуулбал эхний шатыг эзэмшсэний үр дүнгээс хоёр дахь шат болон дараагийн бүх шат дамжлага хамаардаг ямар ч компьютер тоглоомыг бид дурдаж болно.

Тиймээс эцэг эхчүүд хүүхэд нь сурахыг хүсэхгүй байгаа таагүй баримттай тулгардаг. Ийм нөхцөлд сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө маш их тустай байх болно.

Сургахад сөрөг хандлага: хэд хэдэн хоёрдогч шалтгаан

ЗаримдЭнэ тохиолдолд хүүхдийн сургуульд сурах дургүй байдал юутай холбоотой болохыг шууд тодорхойлох боломжгүй юм. Бүр хэд хэдэн шалтгаан байж болно. Бүх үнэнийг олж мэдэхийн тулд та сургуулийнхаа хүүхдийг сайтар ажиглах хэрэгтэй. Заримдаа хичээлд дургүй болох шалтгаан нь:

• сэтгэл санааны болон бие махбодийн хэт их ачаалал (хичээлээс гадуурх олон үйл ажиллагаа, гэр бүлийн хурцадмал байдал);
• хүүхдийн хэт хариуцлагатай байдал, түүнийг тайвшруулахыг зөвшөөрдөггүй, энэ нь үр дүнд нь сонирхол буурахад хүргэдэг;
• сурах нөхцөлийг өөрчлөх (өөр ангид шилжих, сургалтын хэлбэрийг өөрчлөх);
• хичээлийг "гадаадын" багшаар системтэйгээр солих.

Хүүхэдтэй харилцаа тогтоох: шинжээчийн дүгнэлт

Юуны өмнө хүүхэд тань яагаад сурахыг хүсэхгүй байгааг өөрөө тодорхойлохыг хичээ. Энэ тохиолдолд туршлагатай сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө дараах байдалтай байна:

1. Хүүхдэд хэзээ ч дарамт болохгүй. Хүүхэд, эцэг эх нь итгэлтэй харилцаатай болсон гэр бүлд ийм нөхцөл байдал илүү хурдан бөгөөд амархан шийдэгддэг.
2. Хүүхэдтэй харилцах харилцаагаа өөр зарчмаар бий болгохыг хичээ - юуны түрүүнд түүний найз болох. Тэгээд л халамжтай эцэг эхийн дүрд тоглох болно. Ахмад үеийн олон хүмүүсийн хувьд энэ нь боломжгүй мэт санагддаг. Хүүхдүүд үргэлж хүүхэд хэвээр байх ёстой тул зарим эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэй хэзээ ч адил тэгш байх ёсгүй гэж үздэг. Хэрэв та ийм харилцааны хэв маягаас ичдэггүй бол үр дүн нь мэдэгдэхүйц байх болнобараг тэр даруй. Эцсийн эцэст хүүхэд хамгийн сайн найзаасаа юу ч нуухгүй бөгөөд ямар ч үед түүний санааг зовоож буй бүх зүйлийг мэдэж байх болно.
3. Хүүхдэдээ хайртай гэдгээ хэнтэй ч, тэр ч байтугай амжилтанд хүрээгүй гэдгээ харуулахаа мартуузай. Хичээл сурах дургүй гэх мэт байдлаас болж түүнд хандах хандлага чинь өөрчлөгдөж магадгүй гэж тэр мэдрэх ёсгүй.

Өсвөр насны хүүхэд сурахыг хүсэхгүй байвал яах вэ: сэтгэл зүйчийн зөвлөгөө

Бага ангид суралцах сонирхолтой олон сурагчид шилжилтийн үе рүү орж, огт хяналтгүй болдог. Ийм нөхцөлд байгаа эцэг эхчүүд хүч чадалгүй байдаг, учир нь тэд мэдэгдэхүйц өссөн хүүхдүүдтэй холбоо тогтооход хэцүү байдаг. Гэсэн хэдий ч асуудал нь тодорхой байна: хүүхэд сурахыг хүсэхгүй байна. Юу хийх вэ? Энэ нөхцөл байдлыг даван туулахад сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө тусална.

Докторын доктор Любовь Самсонова бага нас, өсвөр насныханд үүсдэг дотоод шүүрлийн эмгэгийн асуудлыг хөнддөг бөгөөд сургуулийн сурагчдын суралцах хүсэлгүй байх шалтгаануудын нэг нь иодын дутагдал гэж үздэг. Энэ бодисын дутагдал нь бамбай булчирхайн дааврын нийлэгжилтэнд нөлөөлдөг. Энэ нь ой санамж муудах, хайхрамжгүй байдалд хүргэдэг. Дүрслэлийн сэтгэлгээ нь зовдог. Ялангуяа далайгаас хол амьдардаг, иод агуулсан хоол хүнсийг хамгийн бага хэмжээгээр хэрэглэдэг хүүхдүүдэд хэцүү байдаг.

Эцэг эхчүүдэд анхаарах зүйл: Өсвөр насны сурагчдын иодын хоногийн хэрэгцээ 200 микрограмм байдаг гэдгийг санаарай. Хүүхдэдээ калийн иодид өгч, иоджуулсан давсыг хоол хүнсэндээ оруулахыг зөвлөж байна.

Өсвөр насны хүүхэдтэйгээ нууц байж, доор жагсаасан ерөнхий удирдамжийг дагаж мөрдөөрэй.

Ерөнхий зөвлөмж

Хүүхэд сурахыг хүсэхгүй байсан ч гэсэн сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө гэр бүлийн бүх гишүүдийн амьдралыг хөнгөвчлөх болно: тэд хурцадмал байдлыг намдааж, сургуульд сурах нь зүйтэй гэж маргахаа болино. Доор зарим чухал зүйл байна:

1. Хүүхдэд хүнд хэцүү харьцуулалт хийхээс зайлсхийж, ангийнх нь болон хөршийн хүүхдүүдийн амжилтыг жишээ болгон бүү дурд.
2. Хүү, охиндоо гэрийн даалгавраа ямар дарааллаар хийхийг шийдээрэй. Үүний зэрэгцээ та нялх хүүхдэд юуны түрүүнд хамгийн хэцүү материалыг эзэмшиж эхлэх хэрэгтэй гэж хэлэх хэрэгтэй.
3. Хүүхэдтэйгээ харилцан буулт хийхийг хичээ: хичээлээс гадуурх даалгавраа дуусгах хамгийн оновчтой цагийг урьдчилан ярилцаж, амрах, бүх төрлийн тааламжтай үйл ажиллагаанд зориулж тодорхой цаг гаргаж болно. Цагийн хязгаар тогтоохоос татгалзахыг сэтгэл судлаачид зөвлөж байна.

Хамгийн сайн шагнал бол эцэг эхийн зөвшөөрөл юм

Хүүхэд тань сурахыг хүсэхгүй байвал битгий бууж өг. Сэтгэл зүйчдийн эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө нь юуны түрүүнд насанд хүрэгчдийн хүүхдүүдэд тохиолдож буй бүх зүйлд үзүүлэх хариу үйлдлийг өөрчлөхөд чиглэгддэг.

Холбооны ерөнхийлөгч Анатолий Северный анагаахын шинжлэх ухааны нэр дэвшигчийн байр сууринаасХүүхдийн сэтгэл зүйч, сэтгэл судлаачид, бага насны хүүхдүүд эцэг эхийнхээ дэмжлэгийг мэдэрч, хамгийн ойр дотны хүмүүс үргэлж тэдний талд байдаг гэдгийг мэддэг байх нь маш чухал юм. Өсвөр насандаа эцэг эхийн зөвшөөрөл хоцрогддог, учир нь энэ үе шатанд хүсэл эрмэлзэл өөрчлөгддөг (хүүхдүүд зорилгодоо хүрэхийг хичээдэг).

Гэсэн хэдий ч өсч торниж буй хүүхдэд эцэг эхийн дэмжлэг үзүүлэх нь хоосон хэллэг гэж битгий бодоорой. Харин ч эсрэгээр, эцэг эхийн ойлголт, зөвшөөрөл нь зөвхөн сургуулийн асуудлыг шийдвэрлэхэд төдийгүй амьдралын илүү хүнд нөхцөл байдалд шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэдэг.

Дүгнэлт

Хүүхдүүдийнхээ амьдралыг сонирхож, өдөр бүр тэдэнтэй өнгөрсөн өдрийн үйл явдлыг ярилцаж, алдаа, төөрөгдлөө хүлээн зөвшөөрөхөөс бүү эргэлз. Орчин үеийн сургуулийн боловсрол нь нэлээд төвөгтэй боловч хэрэгжих боломжтой үйл явц юм. Мэдээжийн хэрэг, эцэг эхчүүд хүүхдэд зориулсан гэрийн даалгавраа хийх ёсгүй. Гэхдээ түр зуурын бэрхшээлийн шалтгааныг ойлгож, үүссэн асуудлыг шийдвэрлэхэд туслах нь үнэхээр чухал юм.

Хэрэв та эргэцүүлсний үр дүнд хүүхэд яагаад суралцахыг хүсэхгүй байгааг ойлгохгүй байгаа бол сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө нөхцөл байдлыг тодруулахад тусална. Дараа нь таны хүчин чармайлт хүлээгдэж буй үр дүнд хүргэх болно. Хүүхдүүдээ юу ч байсан хайрла, тэдэнд итгэ!