Хүүхдүүд муу сурдаг. Юу хийх шалтгаан?

2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:37

Эхэндээ маш их амлалт өгч байсан хүүхдүүд нь гэнэт огцом өөрчлөгддөг тул эцэг эхчүүд ихэвчлэн тулгардаг. Хоёр настайдаа хүүхэд үсэг, өнгө, түүнчлэн үе тэнгийнхнийхээ сайрхаж чадахгүй бусад олон мэдээллийг мэддэг байх нь элбэг байдаг. Хүүхдүүд шүлэг уншиж, гэртээ сайн байгаа ч сургуульдаа явмагц байдал гэнэт өөрчлөгдөнө.

Дүрмээр бол энэ тохиолдолд аав, ээж, өвөө, эмээ нар сандарч эхэлдэг бөгөөд ихэнхдээ ижил асуудалтай сэтгэл зүйч рүү ханддаг: хүүхэд сайн сурдаггүй, би яах ёстой вэ? Муугаар бодоход тэд боловсролын байгууллагад биеэ зөв авч явахаас эрс татгалзсан хүүхдэд бүс, бие махбодийн шийтгэл хэрэглэж эхэлдэг. Гэсэн хэдий ч ийм арга хэмжээ нь хүүхдийн сургуульд хандах хандлагыг өөрчлөхөд тус болохгүй гэдгийг та ойлгох хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд та шалтгааныг илүү гүнзгий хайх хэрэгтэй. Тиймээс ийм асуудалтай анх удаа тулгараагүй сэтгэл судлаачдын зөвлөмжийг анхаарч үзэх нь зүйтэй.

Тэгвэл хүүхэд сургуульдаа сайн сураагүй бол энэ тохиолдолд яах вэ? Юуны өмнө та асуудлын шалтгааныг ойлгох хэрэгтэй.

Баривчлагдсан хөгжил

Сүүлийн үеийн судалгаагаар ийм зан үйлийн 20% нь муугийн шалтгаан болдог. Сургуулийн гүйцэтгэл нь тархины эсийн үйл ажиллагааны алдагдал юм. Ихэнх тохиолдолд сэтгэцийн хомсдол нь хөгжлийн бэрхшээлтэй гэр бүлд төрсөн сургуулийн хүүхдүүдэд тохиолддог. Хэрэв нялх хүүхдийн эх нь жирэмсэн үед их хэмжээний архи уусан бол энэ нь ургийн архины синдромыг өдөөж болно. Түүнчлэн хөгжлийн саатал нь тархины гэмтэл, сэтгэцийн ноцтой цочролын үр дагавар байж болно. Түүнчлэн хүнд хэлбэрээр дамжсан халдварт өвчний улмаас үүнийг хөнгөвчлөх боломжтой. Энэ тохиолдолд хүүхдүүд тодорхой шалтгаангүйгээр муу сурдаг.

Баримт нь эмч нар хүүхдийн хөгжлийн хоцролтыг маш эрт үед нь шууд тодорхойлж чадахгүй. Энэ нь төрсөн цагаасаа эхлэн бяцхан үйрмэгүүд сурах дуртай байдагтай холбоотой юм. Тэд шинэ мэдээлэл сурч, шинэ бүхнийг хөвөн шиг шингээхийг хичээдэг. Тийм ч учраас тэд бага наснаасаа захидал, шүлэг болон бусад зүйлийг төгс мэддэг. Гэсэн хэдий ч дараа нь мэдээллийг санах, түүнчлэн тодорхой нөхцөл байдалд хамгийн энгийн дүн шинжилгээ хийхэд бэрхшээлтэй тулгарч эхэлдэг. Ийм хүүхдүүд энгийн алгебрийн томьёог даван туулж, шүлэг сурч чаддаггүй.

Энэ тохиолдолд хүүхдийг буруутгах хэрэггүй. Үүний оронд хүүхдийн хөгжлийн хоцрогдолоос болж сайн сурдаггүй эсэхийг анхаарч үзэх нь зүйтэй. Тиймээс энэ асуудал байгаа эсэхийг тодруулахын тулд мэргэжилтэнтэй холбоо барих шаардлагатай.

Өвчин ба болзошгүй эмгэгүүд

Хэрэв хүүхэд хайхрамжгүй, сайн сурдаггүй бол энэ нь түүний бослогын шинж хараахан болоогүй байна. Мэдээллийг хүлээн авах, хүлээн авах, боловсруулах үйл ажиллагаа доголдож болзошгүйхүүхдийн биед тохиолдож болох олон өвчин.

Хамгийн нийтлэг асуудал бол хараа муудах явдал юм. Баримт нь тийм ч сайн хардаггүй хүүхдүүдийн хувьд самбар унших нь илүү хэцүү байдаг тул тэд илүү хурдан ядардаг. Тэд дэвтэр рүү дөхөхөөс өөр аргагүй болдог бөгөөд энэ тохиолдолд нуруунд нэмэлт ачаалал үүсдэг.

Мөн хамгийн нийтлэг асуудалд сонсгол муу орно. Хэрвээ хүүхэд маш муу сонсголтой бол багш түүнд юу тайлбарлаж байгааг үргэлж зөв ойлгож чадахгүй. Энэ тохиолдолд мэдээллийн талаарх ойлголт бүрэн зөрчигдөж байна.

Мөн аутизмтай хүүхдүүдэд сурах асуудал үүсч болно. Энэ тохиолдолд хүүхдүүд зүгээр л мэдээлэлдээ зөв төвлөрч чаддаггүй, ихэвчлэн нэг сэдвээс нөгөөд анхаарлаа хандуулдаг.

Үүнээс гадна дислекси, дисграфи зэрэг өвчний улмаас суралцахад хүндрэл гардаг. Хэрэв хүүхэд үсэг, тэмдэгтийн ялгааг олж харахгүй бол тархи нь шаардлагатай мэдээллийг боловсруулах боломжгүй болно.

Гэр бүлийн асуудал

Хүүхдүүд яагаад сургуульдаа муу сурдаг талаар ярих юм бол энэ асуудалд анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй. Хүүхдүүд хамгийн их сэтгэгдэл төрүүлдэг гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Гэр бүл дэх аливаа зөрчилдөөн, эмгэнэлт үйл явдал нь бага насны хүүхдийн сэтгэл зүйд асар их ул мөр үлдээдэг. Хэрэв эцэг эх нь байнга хэрэлдэж, нялх хүүхэд үүнийг харж, сонсдог бол удалгүй хүүхэд сурахдаа муудаж байгааг анзаарах болно.түүнд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хэцүү байдаг.

Түүний толгой зөвхөн түгшүүртэй бодлуудаар дүүрч, гэр бүлийнхээ сайн сайхны төлөө санаа зовсон үед тэрээр багшийн тайлбарласан шаардлагатай материалд бүрэн хамрагдаж чадахгүй.

Сургуулийн өмнөх бэлтгэл зайлшгүй дутмаг

Сургуульд явахын өмнө олон хүүхэд нэмэлт хичээлд суудаг. Сургуулийн өмнөх боловсрол нь хүүхдийн сурлагын амжилтад асар их үүрэг гүйцэтгэдэг. Хэрэв тэр зан үйлийнхээ онцлог, боловсролын үйл явц хэрхэн явагддагийг зөв тодорхойлж чадахгүй бол сургуулийн амьдралд шаардлагатай анхаарал хандуулж чадахгүй. Хэрэв та хүүхдээ дүүргийн жирийн сургуулиас хамаагүй хэцүү лицей сургуульд явуулахаар төлөвлөж байгаа бол үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Тиймээс урьдчилсан бэлтгэлээс их зүйл шалтгаална. Хэрвээ хүүхэд сургуульдаа муу сурдаг бол танихгүй хүмүүстэй удаан хугацаагаар нэг өрөөнд байхын зэрэгцээ шинэ мэдээлэл олж авахаас өөр аргагүй байдалд дасан зохицож сураагүй байх.

Эцэг эхийн хэтрүүлсэн шаардлага, хэт ачаалал

Эцэг эхчүүд хайртай хүүхдээрээ дамжуулан мөрөөдлөө биелүүлэхийг хичээдэг. Ерөнхийдөө тэд хүүхэд бол амжилттай байх ёстой тодорхой төсөл гэдэгт итгэдэг. Тийм ч учраас насанд хүрэгчид нялх хүүхдэд хэт их тэвчээр, хатуужилтай хандаж эхэлдэг. Тэднийг дүнгээр нь биш, дүнгээр нь үнэлдэгсэтгэл хөдлөлийн чанарууд.

Мэдээж хүүхдээ зөв төлөвшүүлэх гэж оролдоход буруудах зүйл байхгүй, гэхдээ энэ тохиолдолд хэтрүүлж болохгүй. хүүхэд муу сурдаг.

Хэрэв хүүхэд янз бүрийн дугуйлан, хэсгүүдэд байнга оролцдог бол тэр асар их ачаалалтай байх болно. Хүүхдэд тайвширч, бага зэрэг байх боломжийг олгох хэрэгтэй. Бага насны хүүхдүүд зөвхөн спортын үйл ажиллагаанаас гадна чөлөөт орчинд нийгмийн амьдралд оролцох ёстой. Сэтгэцийн стресс нь бага насны хүүхдийн тархи өдөр бүр түүнд өгдөг асар их мэдээллийг боловсруулах боломжгүй болоход хүргэдэг. Энэ тохиолдолд хүүхэд сайн сураагүй бол яах нь ойлгомжтой. Түүний хуваарийг жаахан сулруулах хэрэгтэй.

Сэтгэл зүйн хүндрэлүүд

Хүүхэд бага наснаасаа эхлээд гадаад ертөнцтэй зөв харьцаж сурдаг. Хэрэв энэ хугацаанд түүнд нийгэмших боломж байгаагүй бол тэр асар их бэрхшээлтэй тулгарах магадлалтай. Гадаа ховорхон гардаг, гэртээ илүү их цаг зарцуулдаг хүүхдүүд үе тэнгийнхэн, ангийнхантайгаа зөв харьцах арга замыг олоход илүү хэцүү байдаг. Энэ тохиолдолд хүүхэд муу сурч эхэлсэн нь гайхах зүйл биш юм. Ийм нөхцөлд юу хийх вэ? Хүүхэдтэйгээ аль болох их цагийг өнгөрөөж, түүнд найз олохыг хичээ.

Даруу байдлын онцлог

Зарим хүүхдүүд маш ичимхий учраас хичээлээ сайн хийдэггүй тул идэвхтэй ажиллах, самбар дээр хариулах, олон хүний дэргэд шүлэг уншихад хүндрэлтэй байдаг. Харин бусад хүүхдүүд өөртөө хэт итгэлтэй байж болно. Энэ тохиолдолд тэд гэрийн даалгавар бэлтгэх шаардлагагүй гэдэгт итгэлтэй байх болно.

Хүүхдийг багадаа болхи эсвэл өөр хайхрамжгүй үгээр хошигнох нь элбэг байдаг. Гэсэн хэдий ч хүүхэд үүнийг ихэвчлэн үйлдэл хийх уриалга гэж ойлгож, өөртэйгөө харьцуулсан хүн болж хувирдаг.

залхуурал

Хэрэв хүүхэд сургуульдаа муу сурдаг бол шалтгаан нь яг үүнтэй холбоотой байж магадгүй юм. Энэ тайлбар өнөөдөр улам бүр түгээмэл болж байна. Энэ тохиолдолд хүүхэд хангалттай цаг хугацаатай, нийгмийн идэвхтэй амьдралаар амьдардаг, найз нөхөдтэй, ерөнхийдөө сургуульд сайн суралцах бүх урьдчилсан нөхцөлтэй байх магадлалтай. Ихэнхдээ ийм хүүхдүүд сэтгэцийн чадвараас ангид байдаггүй, харин эсрэгээр нь оюун ухаан, логик сэтгэлгээний чадварыг харуулдаг. Гэсэн хэдий ч ийм хүмүүс шинэ материал сурах, гэрийн даалгавар бэлтгэхэд цаг заваа зориулахаас залхуу байдаг. Ихэнхдээ бага насны хүүхдүүд эцэг эхийнхээ аль нэгнийх нь зан авирыг хуулбарладаг.

Зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдал

Хүүхдүүд хичээлдээ тааруухан байдаг шалтгаан нь ангийнхаа нэг хүүхэдтэй эсвэл багштайгаа муудалцсан байж болзошгүй байдаг. Тэгээд ийм зүйл тохиолддогБагш нар хүүхдэд хэтэрхий их бурууг хайж эхэлдэг бөгөөд тэр "өөрийгөө хамгаалах горимыг асаадаг". Энэ тохиолдолд сурагч гэрийн даалгавраа зориудаар хийхээ больж, эцэг эхтэйгээ харьцдаг шиг ааш араншинтай, золгүй, дур булаам зан гаргадаг.

Асуудал нь ангийнх нь нэг нь түүнийг шоолж эсвэл байнга инээдэгт байгаа юм болов уу. Энэ тохиолдолд хүүхдүүд үе тэнгийнхнийхээ дээрэлхлийг дахин өдөөхгүйн тулд өөртөө маш их хөндийрч, гэрийн даалгавраа хийхээ больдог.

Шилжилтийн үе

12-13 насанд идэвхтэй бэлгийн бойжилт эхэлдэг. Энэ үе шатанд өсвөр насныхан эсрэг хүйстнээ сонирхож эхэлдэг бөгөөд бусадтай илүү түрэмгий эсвэл түрэмгий ханддаг. Сонирхол өөрчлөгдөж, шинэ хобби бий болж, хүүхдүүд сайн сурдаггүй.

Хэрвээ дурлах тухай бол "хий дэмий бичээрэй". Энэ хугацаанд хүүхдүүдийн толгой нь шүтэн бишрэх зүйлээр дүүрэн байх үед хичээлдээ анхаарлаа төвлөрүүлэхэд маш хэцүү байдаг. Тиймээс энэ насанд хэтрүүлэхгүй байх нь маш чухал бөгөөд бага насны хүүхдийг "дарах" шаардлагагүй юм. Энэ хугацаанд хүүхэд өөртөө олж мэдсэн шинэ мэдрэмжийг хамгийн их сонирхдог гэдгийг ойлгох ёстой. Тиймээс та эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн харилцааны гол зүйлийг тайлбарлахад анхаарлаа төвлөрүүлэх хэрэгтэй.

Би хүүхдээ сурахад нь яаж туслах вэ?

Хүүхдээ 1-р ангиас нь эхлээд 11-р ангиас нь хүртэл эцэг эх нь боловсролтой болгоход нь туслах ёстой гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Хүүхдийн дайсан болохгүйн тулд та дагах ёстойцөөн хэдэн чухал дүрэм.

Юуны өмнө та хүүхэдтэй холбоо тогтоох хэрэгтэй. Та түүний хувьд найз болох хэрэгтэй бөгөөд зөвхөн эерэг үнэлгээ шаарддаг мангас биш. Хүүхдэд зориулсан халуун дулаан сэтгэлээ нуух шаардлагагүй. Хэрэв тэр гэр бүлд хайрыг мэдрээгүй бол тэр бүх сөрөг зүйлээ сургуульдаа асгах магадлалтай.

Түүгээр ч зогсохгүй тухайн сургуулийн оноог бус, тухайн хүүхэд үнэхээр мэдлэг олж авахыг эрмэлзэж байсныг үнэлэх нь маш чухал. Хэрвээ хүүхэд гэрийн даалгавраа шаргуу хийж, чадах бүхнээ оролдсон ч тэр дороо гурвын оноо авсан бол түүнийг загнах шаардлагагүй, харин ч эсрэгээрээ хичээл зүтгэлийг нь магтаж, түүнд тайлбарлахыг хичээсэн нь дээр. дараагийн удаа тэр онц дүн авах боломжтой.

Мөн урам зоригийн талаар бүү мартаарай. Энэ тохиолдолд муу дүн авсан тохиолдолд хүүхдийг ямар нэгэн бие махбодийн хүчирхийллээр заналхийлэх боломжгүй юм. Бие махбодийн шийтгэл бол аливаа хүний хувьд хамгийн аймшигтай сэдэл юм. Энэ тохиолдолд олны танил эсвэл эсрэгээрээ маш түрэмгий, нийтэч бус хүн болж өсөх том эрсдэл бий.

Сайн дүн нь насанд хүрсэн амжилтын баталгаа болохгүй

Хэрэв хүүхэд сайн сурдаггүй бол шалтгаан нь маш олон янз байж болно. Гэсэн хэдий ч сургуульд сайн дүн авсан нь хүүхэд аз жаргалтай амьдарч, алдартай эрдэмтэн болох баталгаа биш гэдгийг та ойлгох хэрэгтэй.

Сэтгэцийн эмч нарын судалгаагаар онц сурдаг оюутнууд бүгд амжилттай хүмүүс болж хувирдаггүй. Ихэнх тохиолдолд хүүхэд бага насандаа мэдэрдэг стрессээс болж илүү ухамсартай насандаа аль болох тайвшрахыг хичээдэг. ATүүний үр дүнд ийм хүмүүсээс залхуу хүмүүс, архичид гарч ирдэг. Эсрэгээр нь маш муу сурсан хүмүүст эсрэгээрээ тохиолддог. Сургуулийн насандаа өөрсдийн чадавхийг бүрэн ухамсарлаагүй тул төлөвшсөн өсвөр насныхан идэвхтэй ажил хийж эхэлдэг. Тэд сонирхолтой хоббитой болж, өөрсдийгөө бүрэн эрхт хүмүүс гэдгээ ухамсарладаг.

Жишээлбэл, Альберт Эйнштейн математикийн хичээлдээ сайн дүнгээрээ л сайрхаж чаддаг байсан. Бусад бүх хичээлүүдэд энэ нь бүрэн бүтэлгүйтсэн. Гэсэн хэдий ч энэ нь түүнийг өнөөдөр дэлхий дээрх бүх хүмүүст мэддэг хамгийн алдартай эрдэмтэн болоход нь саад болоогүй юм.

Мэрилин Монро дүрэм огт мэддэггүй байсан. Түүний бараг бүх захидалд маш олон тооны алдаа байдаг. Гэсэн хэдий ч энэ нь түүнийг хамгийн алдартай жүжигчин, домогт хүн болоход нь саад болоогүй.

Зохион бүтээгч Томас Эдисоныг сургуульд байхдаа оюуны хомсдолтой гэж үздэг байв. Сургуульд дундаас доогуур суралцаж, зарим нь огт гэрчилгээ аваагүй ч саятан, эрдэмтэн, гайхалтай мэргэжилтэн, жүжигчин болж чадсан амжилттай хүмүүсийн олон мянган жишээ бий.

Хүүхдийн сурлагын амжилт хэчнээн өндөр байсан ч амжилттай хүн болох, эсвэл эсрэгээрээ хамгийн ёроолд нь унах боломж ижил байдаг гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Бүх зүйл түүний авсан дүнгээс биш, харин эцэг эхээсээ авсан туршлага, мэдлэгээс хамаарна. Хэрвээ хүүхэд өөртөө хайр, хэвийн хандлагыг олж харахгүй байвал сайн хүн болж чадахгүй.