1 нас 1 сартай хүүхэд ярьдаггүй. Хүүхдэд хэрхэн ярихыг заах вэ?

2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:33

Бүх эцэг эхчүүд хүүхдээ эхний үгээ хэлэхийг, дараа нь бүхэл өгүүлбэрийг нь хэлэхийг тэсэн ядан хүлээдэг. Мэдээжийн хэрэг, 1 настай хүүхэд нэг ч үг хэлэхгүй байх үед хүн бүр санаа зовж эхэлдэг, гэхдээ хөршийн хүүхэд аль хэдийн эцэг эхтэйгээ бүрэн тодорхой бус ч гэсэн гудамжинд хүчтэй, гол зүйлтэй ярьж байна. Мэргэжилтнүүд энэ талаар юу гэж бодож байна вэ? Бүх хүүхдүүд ижил наснаас ярьж эхлэх ёстой юу? 1 настай хүүхэд ямар үг хэлдэг вэ? Бид энэ бүгдийг цаашдын агуулгад авч үзэх бөгөөд хүүхэд яагаад ярихаас татгалзаж байгаа шалтгаантай танилцаж, хүүхдийг хэрхэн хурдан ярихыг сургах болно.

Хэл ярианы хөгжлийн хэм хэмжээ

Хүүхэд 1 нас 2 сартайдаа ярихгүй, найз нөхөдтэйгээ жилдээ олон үг мэддэг болчихсон байх нь хэвийн үзэгдэл үү? Юуны өмнө та бүх хүүхэд адилхан хөгждөггүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Хэн нэгэн илүү хурдан алхаж эхэлдэг, бусад нь - ярьж байна, тэгээд л тэр.хүүхдүүд бол хувь хүн. Гэсэн хэдий ч ярианы хөгжлийн стандартууд байсаар байгаа бөгөөд хэрэв ноцтой хазайлт байгаа бол та түгшүүрийн дохио өгч, нарийн мэргэжлийн эмч нарт (мэдрэл судлаач, сэтгэл засалч, чих хамар хоолойн эмч, ярианы эмч) хандах хэрэгтэй. 1 настай хүүхэд хэдэн үг хэлдэг вэ? Одоо бид олж мэдэх болно, гэхдээ амьдралын эхний саруудаас эхлэн ярианы хэм хэмжээг анхаарч үзвэл тэдгээрээс хазайлт ажиглагдаж болно.

1. Хүүхэд 1-2 сартайд нь уйлж сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлж сурах хэрэгтэй - өөр аялгуу нь хүүхэд баярлаж байгаа эсэх нь тодорхой болдог.
2. Хэл ярианы төв орилж хашгирахаас болж дасан зохицоход гурван сар хүртэл хугацаа шаардагдана. Ойролцоогоор 2.5-3 сартайд нь хүүхэд "гажигнаж" эхэлдэг.
3. Таван сартайгаас зургаан сар хүртэлх хугацаанд "ма", "ба", "па", "бу" гэх мэт үгс ярианд гарах ёстой, давтагдах боломжтой, олон хүн хүүхэд аль хэдийн ухамсартайгаар эцэг эх, эмээ гэж дууддаг. Энэ нь тийм биш, зүгээр л давтагдах үгсийг заах хэрэгтэй ("ма-ма", "ба-ба", "па-па" гэж илүү олон удаа хэлээрэй). Энэ насанд интонацууд гарч ирдэг.
4. Долоогоос арван сар хүртэл идэвхтэй балаглаж эхэлдэг, эцэг эхийнхээ араас олон дууг давтаж, "ма-ма-ма-ма, ба-ба-ба-ба-ба, па- па-па- па, ма-ка, ба-ка аа-аа" гэх мэт.
5. 11 сартайдаа хамгийн бага үгсийн сан байх ёстой: аав, эмэгтэй, ээж, өгөх, аа, на.
6. 1 настай хүүхэд хэдэн үг хэлдэг вэ? Төрөл бүрийн мэргэжилтнүүдийн янз бүрийн өгөгдөл байдаг бөгөөд 2-оос 20 хүртэл байдаг. Энд энгийн үг, авианууд байна: ээж, эмэгтэй, нагац эгч, аав,өг, на, мяу, өө, явцгаая гэх мэт.

Голохыг үгтэй андуурч болохгүй

Зарим эцэг эхчүүд нэг нас хүртлээ хүүхэд аль хэдийн ийм ярьдаг, тэр зүгээр л зогсдоггүй гэж сайрхдаг. Гэхдээ ихэнхдээ эцэг эхчүүд үг хэллэгтэй андуурдаг. Бабл гэдэг бол зүгээр л дуу авианы багц, тэдний хүүхэд уйтгар гунигт автсандаа ярьж сурсаар л байна.

Хүүхдийг 1 нас 1 сартай гэж бусад нь санаа зовж эхэлдэг, юу ч хэлдэггүй, зөвхөн үг хэлдэг. Мөн энд та буруу байж болно. Үг нь хов жив (ка-ка, боо-ка, дээш-дээш гэх мэт) мэт харагдахаас үл хамааран тодорхой утгатай бөгөөд нэг "үг" нь маш их зүйлийг илэрхийлж болно. Жишээлбэл, "ка-ка" - энэ нь ямар нэгэн таагүй зүйл, хог хаягдал, эсвэл дүүжин (кач-кач гэж хэлж чадахгүй, гэхдээ дууддаг) эсвэл хэрээ дуураймал ч байж болно - "кар-кар" (одоо ч байдаг. "r" дуу байхгүй). Тэгэхээр, хов живтэй төстэй нэг "үг" нь олон утгатай байж болох бөгөөд энэ нь нэг биш, хэд хэдэн үг гэсэн үг юм.

Хүүхэд маань нэг настайдаа ярихгүй бол санаа зовох ёстой юу?

1 нас 1 сартай хүүхэд ярьдаггүй, эсвэл нөөцтэй үг багатай гэж эцэг эхээсээ сонссон хүүхдийн эмч энэ тал дээр ихээхэн анхаарал хандуулж, ээж, аавуудын санааг зовоож эхэлдэг. Гэхдээ ганц ч туршлагатай хүүхдийн эмч, ярианы эмч, хэл ярианы эмгэг судлаач зөвхөн ярианы хоцрогдолтой холбоотой хөгжлийн саатлын талаар ярихгүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Бусад үзүүлэлтүүдэд анхаарлаа хандуулах нь зүйтэй.

Тиймээс хэрэв хүүхэд эргэн тойрныхоо бүх зүйлийг сонирхож байвал түүний нарийн моторт ур чадвар сайн хөгждөг (ялангуяа хясаа барьдаг), хараа, сонсгол, хүүхэд төрөх үед ямар ч асуудал гардаггүй.жирэмсний хүндрэл, дараа нь та ярианы хомсдолд санаа зовох хэрэггүй. Ямар ч тохиолдолд та мэдрэлийн эмчийн үзлэгт хамрагдах шаардлагатай бөгөөд хүүхдийн эмч тодорхойлсон үзүүлэлтүүд дээр үндэслэн хүүхдийн цогц хөгжлийг аль хэдийн үнэлнэ.

Хүүхэд өөрөө ярьж эхлэхгүй тул та түүнтэй шаргуу ажиллах хэрэгтэй гэдгийг бүх эцэг эхчүүд санаж байх хэрэгтэй. Өнөөдөр хүүхдүүд ярьж сурахын оронд ашигладаг гаджетууд тархаж байгаатай холбогдуулан хэл ярианы хөгжлийн асуудал урьд өмнө байгаагүй их хамааралтай болж байна. Хэл ярианы хөгжилд хүчтэй саатал гарах нь бүрэн хөгжилд сөргөөр нөлөөлдөг тул энэ асуудлаас урьдчилан сэргийлэх нь хожим үр дагаврыг нь арилгахаас илүү гэдгийг ээж, аавууд ойлгох ёстой.

Хэрэв 1 настай хүүхэд ярихыг хүсэхгүй байгаа бол та дараах үзүүлэлтүүдэд анхаарлаа хандуулаарай:

1. Таны нэр, бусад хүмүүст үзүүлэх хариу үйлдэл, байгаль орчны өөрчлөлт. Хэрэв хүүхэд объектуудыг дагаж мөрдөөгүй, дуу чимээний зүг (эсвэл түүний нэр) толгойгоо эргүүлээгүй бол та иж бүрэн үзлэгт хамрагдах шаардлагатай.
2. Дуу, хөдөлгөөнийг дуурайх.
3. Үг, эргэн тойрны хөдөлгөөн, дуу чимээтэй төстэй үг хэлэх, ярих.

Хэрэв хүүхэд сонсгол, хараа, хүүхдийн аутизмтай бол мэргэжлийн эмчийн тусламжтайгаар ярианы сургалтыг хийх хэрэгтэй. Гэртээ мэдээжийн хэрэг та бас суралцах хэрэгтэй, тусгай номууд үүнд тусална. Хэрэв хүүхэд эдгээр ангилалд багтахгүй бол хэл ярианы хомсдолын өөр шалтгаан байж болох тул тэдгээрийг анхаарч үзэхийг зөвлөж байна.

Генетик

Хэрэв 1 настай хүүхэд юу ч хэлэхгүй, гэхдээ түүнд ямар нэгэн хазайлт байхгүй, бусад бүх хөгжил үргэлжилсээр байвал"Ура", тэгвэл та өвөө, эмээгээсээ хэдэн настайдаа анхны үгээ хэлсэн бэ гэж асуух хэрэгтэй. Эцэг эхийн аль нэг нь багадаа чимээгүй байж, 2-3 настайгаасаа л ярьж эхэлсэн бол хүүхэд нь тогтоосон хэм хэмжээнээс хожуу харилцаж эхлэх магадлалтай.

Хэрэв генетикийн тухай бол энэ нь та эхний үгсийг тайвнаар хүлээж чадна гэсэн үг биш, та үргэлжлүүлэн дасгал хийх хэрэгтэй. 1-ээс 3 хүртэлх насны хүүхдүүдэд зориулсан алдартай "Ярьж сурах" видео хичээлүүдийг хамтдаа үзээрэй. Энэ бол боломжийн техник бөгөөд үүнийг вэб дээр үнэ төлбөргүй үзэх боломжтой. Ном уншиж, хүүхдээс үлгэрийн баатруудыг нэрлэхийг хүс (муур, нохой, авга ах гэх мэт), хүүхдэд одоохондоо анхан шатны үгсийг сургаарай.

Хүйс

Охид хөвгүүдээс арай эрт ярьж эхэлдэг гэж ерөнхийдөө хүлээн зөвшөөрдөг бөгөөд энэ нь үнэн юм. Тиймээс, хэрэв хөршийн нэг настай Аленка хэдэн үг мэддэг бол 1 жил 1 сартай хүүхэд тань тодорхой ярьдаггүй бол санаа зовох хэрэггүй. Хэл ярианы хөгжилд ялгаатай байдаг ч ирээдүйд хөвгүүд үйлдэл, хөдөлгөөнийг эрт мэдрэх чадвараа хөгжүүлдэг тул өгүүлбэрийг хурдан эвлүүлж эхэлдэг (алхаж, надад ундаа өг). Энэ талаар охидууд өөр өөр байдаг, тэд объектыг илүү сайн ойлгодог бөгөөд "алхцгаая" гэж "дүүжин", "гулсах", "намайг уухыг зөвшөөрнө үү" гэх мэт сонсогддог - "жүүс" гэх мэт.

Танин мэдэхүйн чадвар

Сониуч, идэвхтэй хүүхдүүд гэртээ мөлхөхгүй байхыг илүүд үздэг чимээгүй хүүхдүүдээс эрт ярьж эхэлдэг.хүрэх боломжгүй бүх газарт очиж, дуртай баавгайтайгаа өлгийд тайван тоглоорой. Мөн энэ тохиолдолд яриа заах зөвлөмжүүд бас өөр байх болно.

Хэрэв хүүхэд идэвхтэй байвал түүний хажууд хаа сайгүй байж, объект, хөдөлгөөнийг үзүүлж, нэрлэ. Хүүхэд тийм ч идэвхтэй биш бол дуу хоолойтой ном худалдаж аваад, зурган дээрх дүр, объектуудыг өөрөө үзүүлж, нэрлээд дараа нь хүүхдээс нэрлэхийг хүс. Жишээ нь, "Эмээгээ хэн орхисон бэ" гэсэн асуултад хүүхэд "Цагаан гаатай хүн" гэж хэлэх ёстой (хэрэв энэ нь тодорхойгүй, гэхдээ Колобокийн тухай бол энэ нь бас зүгээр юм).

Хүүхдийн насанд хүрэгчидтэй харилцах харилцаа

Ажил эрхэлдэг учраас бүх эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ бүрэн харьцаж чаддаггүй бөгөөд үүнд таблет, утас болон бусад хэрэгслүүд ирдэг. Дуртай, хүү минь, товчлуур эсвэл дэлгэц дээр дар, сонирхолтой юм. Тэгээд 1 настай хүүхэд "ээж", "аав" болон бусад энгийн үгсийг хэлдэггүйд тэд гайхдаг. Компьютер нь хүнтэй харилцах харилцааг орлохгүй тул та хүүхдүүдтэй бие даан ажиллах хэрэгтэй. Гаджет нь нохой, үнээ үзүүлэхийг хүсдэг боловсролын тоглоомууд ч гэсэн яриа биш юм. Хүүхэд хүссэн зургуудыг чимээгүйхэн дарах боловч нэрийг нь хэлэхгүй. Ийм хүмүүжлийн дараа хүүхдийг ярихад сургана гэдэг маш хэцүү, тэр зүгээр л сонирхдоггүй.

Гаджетаа устгаад хүүхдээ өөрөө асарч эхлээрэй, учир нь амьд харилцааг юу ч орлож чадахгүй, ээж аав аа. Хүүхдэд ярихыг заадаг ном уншиж, хүүхэлдэйн кино, видео хичээлүүдийг үзэж, баатруудын дараа үгсийг давт. Маш сайншинэ объект, зүйлийг хэлж эхлэхэд тусална уу. Амьтны хүрээлэнд очиж, амьд амьтдыг үзүүл, энэ нь олон тооны сэтгэл хөдлөлийг үүсгэж, хүүхэд заан, бар болон цэцэрлэгт хүрээлэнгийн бусад оршин суугчдыг нэрлэхийг оролдох болно.

Урам зориг

Урам зориг бол жинхэнэ хөдөлгүүр юм. Хэрэв байхгүй бол юу ч ажиллахгүй. Өөрөө бодоод үз дээ, хэрэв бүх зүйлийг гарын заавраар танд хүргэсэн бол та хэлэх үү? Хүүхдүүд ч мөн адил. Хэрвээ 1 нас 1 сартай хүүхэд "өг" гэж хэлэхгүй, харин шүүсийг хуруугаараа зааж байвал та тэр даруй гүйж, авч явах шаардлагагүй болно. Хүүхдийг урамшуулах нь чухал, тэр таны бодсоноос хамаагүй ухаалаг, зүгээр л залхуу. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд шүүсийг зааж байвал "Юу?", "Энэ юу вэ?", "Яагаад шүүс вэ?" Гэж асууж эхлээрэй. Эмээ ирээд нялх хүүхэд инээмсэглэж, хуруугаараа түүн рүү зааж байна уу? Тэр чамайг хэн болохыг нэрлэхийг хүлээж байна. Та "Бидэнд хэн ирсэн бэ" гэж асууж байна уу? "Хэн бэлэг авчирсан"? Энэ "эмэгтэй" гэдгийг сануулаад хэн болохыг дахин асуугаарай.

Тоглоом, ном нийлүүлэх, зугаалах гэх мэт зүйлс ч мөн адил байх ёстой. Хүүхдийн хурууны долгионоор бүх зүйлийг бүү хий, түүний юу хүсч байгааг ойлгохгүй байгаа мэт дүр эсгэ. Хүүхдэд аливаа зүйл, үйлдлүүдийг үгээр нэрлэх сэдэл хэрэгтэй.

Насны ангилалд хамаарахгүй

Хүүхдийг 1 настайд нь хэрхэн ярьж сургах вэ? Зургийг харуулах, тэдгээрийн доторх объектыг нэрлэх, нэрлэх, үйлдэл хийх, гэхдээ хүүхдийн тархийг тэмдэгтээр хэт ачаалахгүй байх шаардлагатай. Хэрэв та хүүхдээ эртнээс тоолж, үсэг, тоо зааж сургаж эхэлбэл түүнээс суут ухаантан гарч ирнэ гэдэгт олон эцэг эхчүүд итгэлтэй байдаг. Энэ бүхэн үнэн, гэхдээ зөвхөнэсрэгээр. Жил хагасын дараа хүүхдийн тархи тоолж сурахад бэлэн биш байна. Тэр үсэг, тоонуудыг санаж, хүссэнээр зураг дээр харуулах болно, гэхдээ энэ бүхэн чимээгүй байна. Нэг жилийн дараа хүүхэд цагаан толгойгоо тоолж, цээжлэх биш ярьж сурах ёстой бөгөөд үүнийг хүн бүр мэддэг байх ёстой.

Хичээл нь харилцаа холбоо, амьд яриа, унших, үе, авианы давталтаас бүрдэх ёстой: ma-ma, ba-ba, kitty, meow, гэх мэт. Хүүхдийг хүүхдээс гайхалтай болгох гэж бүү оролдоорой, гэхдээ зөвхөн энгийн үгсийг сурахаа бүү зогсоо. Та үйлдлүүдийг үгээр тайлбарлаж сурах хэрэгтэй: явцгаая, өгье, үргэлжлүүлье, авъя, алхъя, идье гэх мэт.

Дамми бол ярианы дайсан

Хэрэв 1 нас 1 сартай хүүхэд ярихгүй мөртлөө байнга хөхөө хөхөж байвал хэл яриагүйд гайхах хэрэггүй. Соосогтой бол хүүхэд өөртөө татагддаг, түүнд юу ч тайлбарлахад хэцүү байдаг, тэр бусад зүйлд завгүй байдаг тул бага зэрэг санадаг. Цаашилбал, жил хагасын дараа соосог хэрэглэвэл муудсан хазах шалтгаан болж, энэ нь эргээд гадаад төрх төдийгүй ярианд нөлөөлж, ойлгомжгүй болно.

Боломжтой бол нэг жилийн дараа хөхөө огт хэрэглэхээ боль. Хэрвээ шаардлагатай бол хүүхдийг унтсан үед нь түр өгөөд амнаас нь гаргавал хүүхэд хөхөх зуршлаасаа хурдан сална.

Ихэр эсвэл гурван ихэр

Хэрэв та нэгэн зэрэг хэд хэдэн хүүхдийн эцэг эх болох азтай бол хэл ярианы хожуу хөгжилд бүү гайх. Албан ёсоор ихрүүдийн хэл ярианы хөгжлийн хэм хэмжээ байдаггүй боловч ямар ч хэл засалч, мэдрэлийн эмч, хүүхдийн эмч, хэл ярианы эмгэг судлаачид нялх хүүхэд эхэлдэг гэж хэлэх болно.ганц бие жирэмсэн хүүхдүүдээс хожуу ярьдаг. Яагаад ийм зүйл болоод байна вэ?

Яг үнэндээ ихрүүд бие биенээсээ өөр хэнтэй ч удаан харьцах шаардлагагүй бөгөөд тэд аль хэдийн "хоололт"-оо ойлгосон байдаг. Ихрүүд, гурван ихэрүүд хоорондоо өөр өөрийн аялгаар харилцдаг бөгөөд энэ нь тэдэнд хангалттай, үг сурах хүсэл эрмэлзэл байдаггүй. Юу хийх вэ?

Хүүхдүүдтэй харилцахад аль болох их цаг зарцуулах хэрэгтэй бөгөөд тэдэнтэй илүү олон удаа ганцаараа ярилцах нь зүйтэй. Жишээлбэл, аавыг нэг өрөөнд суулгаж, ном уншиж, түүнд ярихыг зааж өг. Энэ үед ээж нь өөр хүүхдээ усанд оруулахаар усанд оруулав. Мөн та угаалгын өрөөнд дадлага хийх хэрэгтэй, энд маш олон сонирхолтой зүйл байдаг: "нугас сэлдэг", "coop-coop", "угаах", "ус" гэх мэт. Дараа нь бид хүүхдүүдэд зориулсан газраа сольдог - бага зэрэг цаг хугацаа, гэхдээ тэд бие биенгүйгээр өнгөрөөж, бусад хүмүүстэй харилцах сэдэл бий болно.

Стресс

Аливаа өөрчлөлт нь хүүхдэд дарамт болдог. Энэ нь шилжилт хөдөлгөөн, гэр бүлийн шинэ гишүүн гарч ирэх, эсвэл эсрэгээр нь орхих (эцэг эх нь салсан, найз нь долоо хоног амьдрахыг хүссэн гэх мэт) байж болох бөгөөд энэ бүхэн ярианы хөгжилд нөлөөлдөг. Хүүхэд шинэ орчинд дасан зохицох шаардлагатай бөгөөд зөвхөн дараа нь үргэлжлүүлэн боловсрол эзэмших нь зүйтэй.

Хүүхдийн нүдэн дээр хэрүүл маргааныг арилгах, хүүхдийн нүдэн дээр мал загнахгүй байх. Шударга бус шийтгэл нь хүүхдэд хүчтэй доромжлол үүсгэдэг: хэрэв та ямар нэг зүйл унагавал тэд буланд хийж, загнаж, эсвэл зүгээр л эцэг эх нь муухай ааштай, тэд гомдоллодог, анхаарал хандуулдаггүй гэх мэт.

Гэр бүлийн орчин эрүүл, тайван байх цорын ганц арга замхүүхэд цаг тухайд нь бүрэн хөгжих болно.

Хүүхэд 1 настайдаа юу хэлэх ёстой талаар ярилцлаа. Бид мөн ярианы хөгжил яагаад хойшлогдож болох шалтгааныг олж мэдсэн. Хүүхдээ хурдан ярьж сургахад туслах зөвлөмжийг харцгаая.

Ашигтай зөвлөгөө

Хүүхэд богино үгсийг биш, харин жижиг үгсийг санах нь илүү хялбар байдаг. Жишээлбэл, муурыг давтах нь хэцүү байдаг ч "китти" эсвэл "китти" нь илүү хялбар байдаг. "Ус" гэдэг үгэнд мөн адил хамаарна, хүүхдүүд "ус"-ыг илүү амархан ойлгодог.

Хийж буй хивс нь яриаг хөгжүүлэхэд тусалдаг ба дүрс дээр дарахад дуу гарах болно. Гэвч хүүхдүүд үүнд дасаж, зөвхөн сонсож эхэлдэг. Зөвлөмж: Хэсэг хугацааны дараа зайгаа салга. Хүүхэд үнээ дээр дардаг (жишээ нь), гэхдээ ямар ч дуу алга! Дараа нь тэр өөрөө "мүү" гэж хэлэх бөгөөд магадгүй: "Мүү хаана байна?"