Хүүхдийг хэдэн наснаас эхлэн хөтөвчөөр сургах ёстой. Хүүхдийг хэдэн наснаас, яаж хөтөвчтэй сургах вэ?

2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:34

Ээж бүр хүүхдийнхээ хөгжлийг анхааралтай ажиглаж, зөв хооллож байна уу, мөлхөж, сууж, алхаж эхлэв үү гэж санаа зовдог. Тэрээр нэмэлт хоол хүнсийг шаргуу нэвтрүүлж, хөхөөс нь салгаж, яаж хурдан, өвдөлтгүй хийх талаар боддог. Хүүхдийн эрүүл ахуйд онцгой анхаарал хандуулдаг. Одоогийн байдлаар дахин ашиглах боломжтой живх ашиглах нь хүүхдийн арьсыг цэвэр, хуурай байлгахад илүү хялбар болгож байгаа хэдий ч эрт орой хэзээ нэгэн цагт эцэг эх нь: Хүүхдийг хэдэн наснаас эхлэн хөтөвчөөр сургах ёстой вэ? Яг тодорхой хариулт олох магадлал багатай. Гэхдээ энэ нийтлэл нь ийм хариуцлагатай асуудалд амжилт эсвэл бүтэлгүйтлийн бүх нарийн ширийн зүйл, нууцыг ойлгоход тусална.

Хадгаламж, цэвэр цэмцгэр байдал эсвэл хийх зүйлгүй юу?

Эхлээд хийх хэрэгтэйХүүхдийн ээдрээгүй төхөөрөмж болох савтай холбоотой энгийн бөгөөд энгийн зүйлээс болж ийм шуугиан хаанаас, яагаад үүсдэгийг олж мэдэх. Эцсийн эцэст энэ энгийн зүйлийг ашиглаж сураагүй хүүхэд гэж байхгүй.

Шинээр төрсөн эхчүүдийг хүүхдэдээ цэвэр цэмцгэр байдлын талаар сургахад хүргэдэг гол шалтгаанууд энд байна.

1. Тэд хэн нэгэнд ямар нэг зүйлийг батлахыг хүсдэг. Жишээлбэл, тэдний мэддэг бүх хүүхдүүд удаан хугацааны турш "хохи" гэж гуйдаг, бяцхан үр нь "бусдаас дутахгүй" гэсэн бодлоос үүнийг хийж эхэлдэг. Заримдаа эсрэгээрээ ээжүүд найз нөхдийнхөө дунд онцгой байхыг хүсдэг. Эцсийн эцэст, хүн бүрийн хүүхдүүд живхтэй хэвээр байгаа бөгөөд тэдний хүүхэд "онцгой" юм!
2. Хэн нэгэн хувцсаа угааж, үнэтэй живх худалдаж авахад мөнгө хэмнэхийг хүсдэг эсвэл живхтэй заваарахаас залхсан байх.
3. Гурав дахь шалтгаан. Ээж нь хаа нэгтээ уншсан: тодорхой нас хүрсний дараа хүүхэд тогоонд очиж, айж байсан. Түүний хүүхэд хөгжлөөс хоцорсон уу?

Чухал мөч

Хүүхдийг хэдэн наснаас эхлэн хөтөвчөөр сургах талаар зарим эхчүүд огт сонирхдоггүй. Тэд тайван, бүх зүйл аяндаа, тодорхой цагт болно гэдэгт итгэлтэй байдаг. Энэ бол хамгийн сайндаа. Эсрэгээр нь эцэг эх нь хүүхдээ тэвчихгүй гэдэгт эргэлзэж, хөтөвч хийх оролдлого хийхээс ч айдаг бол энэ нь илүү муу юм. Үнэхээр сөрөг үр дүн гарсан тохиолдолд хүүхэд нь хөгжлийн зарим стандартыг хангаж чадахгүй байна гэсэн санаа зовнил, түгшүүр төрүүлэх болно.

Хэрвээ та хүүхдийг хэдэн наснаас нь хэрхэн хөтөвчтэй сургах вэ гэж гайхаж байгаа бол хоёр чухал зүйлийг мэдэх хэрэгтэй. Энэ нь бие махбодод маш чухал ач холбогдолтой онцгой ур чадвар гэдгийг ойлгох хэрэгтэй бөгөөд нялх хүүхдийн эдгээр үйл явцтай холбоотой хүсэл эрмэлзэл, үйлдлээ таньж, хянаж сурахад хувь хүний бэлэн байдлыг харгалзан үзэх шаардлагатай. Хүсэл эрмэлзэл нь сэтгэцийн тодорхой төлөвшилтэй хамт ирдэг.

Мэргэжилтний дүгнэлт

Хүүхдийг тогоонд сургах нь зөв гэдгийг ямар ч хүүхдийн эмч хэлэхгүй. Хүүхэд 18 сар хүрэхэд энэ үйл явцыг эхлүүлэх нь зүйтэй гэж үздэг. Энэ наснаас өмнө шээх, ялгадас нь рефлекс шинж чанартай байдаг тул энэ дүгнэлт нь бие махбодийн физиологийн шинж чанарт суурилдаг. Хүүхэд гадагшлуулах эрхтнүүдийг дүүргэж байгааг мэдэрдэггүй бөгөөд тэдгээрийг хоослох үйлдлүүдийг хянаж чадахгүй. Энэ нь жам ёсны бөгөөд ердийн байдлаар, тэр урьд нь юу хийж байсан ч хамаагүй, хүссэн үедээ "өөрийнхөө зүйлийг хийж чадна" гэсэн үг юм. Тэгэхээр "хүүхдийн гайхшрал" гэсэн хэллэг үнэн юм. Хүүхдийн эцэг эх яагаад тогтвортой ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд цаг хугацаа, хүчин чармайлтаа үрдэг нь тодорхой болно. Хэрэв тэд хүүхдийг хэдэн наснаас нь шавхуураар сургахаа мэдэхгүй байвал ийм зүйл тохиолддог.

Шинжлэх ухаанаар бол бүх үйл явцыг тархи удирдаж, тодорхой дохио хүлээн авдаг. Мэдрэлийн системийн ийм импульсийн дамжуулалтыг танихын тулд хүүхэд хоёр нас хүрэх болно. Жишээлбэл, хүүхдийн шулуун гэдсийг дүүргэхдавсаг хоослох мэдрэмжээс арай эрт мэдэрч эхлэх.

Хүүхдээ бэлэн эсэхийг яаж мэдэх вэ?

Олон эхчүүд байнга ажиглаж байдаг хүүхдийн эмчийн зөвлөгөөг сонсохыг илүүд үздэг. Туршлагатай эмч нь шинжлэх ухааны үүднээс хүүхдийг хэдэн наснаас эхлэн саванд хийж эхлэх нь дээр гэдгийг санал болгож чадна. Тэрээр мэдрэлийн системийн байдал, хүүхдийн сэтгэлзүйн хөгжлийн түвшин, түүнчлэн шээс ялгаруулах, бие засах үйл явцад оролцдог эрхтнүүдийг үнэлэх чадвартай. Эмч хүүхдийн ур чадвар, амжилтын талаар асууж, савтай танилцах цаг нь болсон эсэх талаар дүгнэлт хийхэд тусална.

Ихэвчлэн энэ хугацаа нь хүүхэд итгэлтэйгээр сууж, алхаж, бие засахыг хүсч байгаагаа дохио зангаа эсвэл дуугаар харуулах үетэй давхцдаг. Энгийн зааварчилгааг хэрхэн дагахыг ойлгож, мэддэг бол нойтон дотуур хувцсандаа сэтгэл дундуур байгаагаа илэрхийлж, өөрөө тайлах эсвэл дотуур өмд өмсөхийг эрэлхийлж, насанд хүрэгчдийг дуурайдаг.

Хүүхдийн бэлэн байдлын бусад шинж тэмдэг

1. Өдрийн турш 2 цаг ба түүнээс дээш хугацаанд хуурай байж болно.
2. Гэдэсний хөдөлгөөнийг урьдчилан таамаглах боломжтой бөгөөд тогтмол болдог.
3. Хүүхдийн гэдэс базлах, шээх (биеийн байдал, нүүрний хувирал, тоглохоо болих) нь амархан ялгарах үед.

Мэдээж эдгээр бүх шинж тэмдгүүд байх ёсгүй. Анхааралтай, халамжтай ээжүүд ихэвчлэн тэднийг өөрсдөө таньж, хүүхдээ хэдэн наснаас нь шавар саваар сургахаа шийддэг.

Хэнээсдадлага хийх онол

Хүүхдийн хувьд энэ тохиолдолд сургалт нь байгалийн тайван орчинд явагдах нь чухал юм. Хэрэв хүүхэд хүсэл эрмэлзэл, эсэргүүцэл, загнахгүй бол хүүхдийг ямар нэгэн зүйл хийхийг албадах нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй. Хөтөвчний бэлтгэлд мөн адил хамаарна. Та дараах тохиолдолд эхлэх ёсгүй: хүүхэд өвчтэй эсвэл дөнгөж эдгэрсэн; гэр бүл саяхан нөхөн сэргээгдсэн; өөр орон сууц руу нүүх эсвэл ямар нэгэн хямрал байсан. Ийм тохиолдолд хүүхдэд хэдэн наснаас нь саванд зааж өгөх нь тийм ч чухал биш юм. Хүүхдийг нэмэлт стресст оруулахгүйн тулд бэлтгэлээ хойшлуулсан нь дээр.

Та хэд хэдэн үйл ажиллагааг хослуулж болохгүй гэдгийг цөөхөн хүн анхаарч үздэг. Өөрөөр хэлбэл, саван дээр суугаад хүүхдийг тоглоом, зурагт, хоолонд сатааруулж болохгүй.

1. Хүүхдээ өдөрт хоёроос доошгүй удаа саванд хийж байгаарай. Гэхдээ хэт их хичээл зүтгэлгүйгээр (5-10 минутын турш). Тэгэхгүй бол тэр үүнээс хурдан залхах болно.
2. Эхлээд та живх, дотуур өмд, трико эсвэл гулсуурт шууд хийж болно (жишээ нь, хүйтэнд хүрэхэд таагүй мэдрэмж төрүүлэхгүй байх).
3. Хэрэв 5-10 минутын дотор үр дүн гарахгүй бол хүүхдээ өсгөж, дараагийн удаа хүртэл тоглуул.
4. Хэдхэн хоногийн дараа та живхгүйгээр шавар хийж үзэж болно.
5. Хүүхдээ чанга, бариу байгааг анзаарсан бол хөтөвч санал болго. Зарим хүүхдүүд жорлонд орохыг хүссэн үедээ буланд, ширээний доор нуугдаж байдаг. Гэхдээ хүүхдийг айлгахгүйн тулд болгоомжтой байгаарай, эс тэгвээс тэр шээсээ саатуулна.
6. Өдрийн цагаар живх хэрэглэхээ болих хэрэгтэй. Эцсийн эцэст, хүүхэд энэ нь юу болохыг бараг мэддэггүйнойтон байж, саванд очих хэрэгцээг ойлгохгүй байх болно. Живхэнд дассан хүүхэд сургахад илүү хэцүү байдаг. Энэ утгаараа хүүхэд эхний өдрүүдээс хувцасыг хатааж дассан бол илүү хялбар байдаг. Дараа нь тэр шээх юм бол нойтон дотуур өмдний мэдрэмжинд дургүй байдаг. Хүүхдийг тогоонд хэрхэн, хэдэн настайгаас нь сургах вэ гэдэг асуудлыг шийдэхэд ээжийн асуудал бага байх болов уу.
7. Хүүхдэд унтахынхаа өмнө бие засахыг санал болгохоо мартуузай. Мөн хүүхдийг хоол идэж унтсаны дараа тогоон дээр тавих нь үр дүнтэй байдаг. Шөнийн цагаар түүнд их хэмжээний шингэн уухыг бүү зөвшөөр.

Үрмэгүүд тогоон дээр ажлаа хийж чадах үед эцэг эхийн баяр баяслыг илэрхийлэх нь сургалтын үр дүнд эерэгээр нөлөөлдөг. Хүүхэд эхийнх нь түүнд хандах хандлага нь түүний амжилтаас хамаардаггүй гэж андуурахгүй.

Судлах зөвлөмж

Хүүхдэдээ хөтөвч юунд зориулагдсан болохыг хэлээрэй. Хүүхэд тодорхой жишээг ойлгодог. Зарим ээжүүд хүүхэлдэй эсвэл зөөлөн тоглоом ашиглан савыг хэрхэн ашиглахыг зааж өгдөг. Бусад эцэг эхчүүд нялх хүүхдээ бие засах газар руу аваачдаг бөгөөд ингэснээр тэр насанд хүрэгчид өөрсдийгөө хэрхэн тайвшруулж байгааг төсөөлдөг. Бяцхан хүүхэд үүнийг хэрхэн хийх талаар хүйсийн ялгааг хараахан ойлгоогүй байна. Бусад нь хуучин живх саванд хэрхэн ордогийг харуулдаг.

Хүйс

Заримдаа охидын ээжүүд хүүхэд тогоо руу явахгүй байна гэж санаа зовдог. Хэдийгээр тэд илүү хурдан хөгждөг гэж үздэг ч үнэндээ энэ асуудалд ялгаа байхгүй. Хөвгүүд, охидыг хөтөвчөөр яаж сургах вэ? Хэзэээхлэх үү? Энд тохиолдол бүрт хувь хүний хандлага байх ёстой. Зарим эх сурвалжид хөвгүүдийн физиологийн онцлогоос шалтгаалан шээх үед харгалзах булчингаа хянах нь арай илүү хэцүү байдаг гэсэн мэдээлэл байдаг.

Дүгнэлтийн оронд

Хүүхдийг живх зүүх, өмсөхгүй байх, хэдэн наснаас нь шавж сургах нь хувь хүний асуудал. Ямар ч тохиолдолд нялх хүүхдэд байгалийн рефлексүүд бас хөгждөг бөгөөд ялгаруулах эрхтнийг хоослох хэрэгцээ, мэдрэмж, ойлголт нь байгалиас заяасан тохиолдолд л үүсдэг.

Дүгнэлт: эх нь бэлтгэл сургуулилт хийхээр шийдсэн үед хүүхэд илүү хөгжсөн байх тусам эцсийн үр дүнд хүрэхийн тулд бага оролдлого, хүчин чармайлт, цаг хугацаа шаардагдах болно - савыг зориулалтын дагуу ашиглах.

Гэсэн хэдий ч та удаан хугацаанд асуудлыг даван туулж чадахгүй бол бүү бухимд. Энэ бол зүгээр л тэвчээр, цаг хугацааны асуудал юм. Одоо бид хүүхдийг хэдэн наснаас, хэрхэн хөтөвч сургах талаар мэддэг болсон.