Дислекси нь Бага насны сурагчдын дислекси. Дислекси - эмчилгээ

2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:36

Дэлхий дээр насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд тохиолдож болох олон төрлийн өвчин байдаг. Бүх зүйлийг мэдэх нь ердөө л боломжгүй юм. Тийм ч учраас энэ нийтлэлд би дислекси гэх мэт асуудлын талаар ярихыг хүсч байна. Энэ нь юу вэ, үүнийг хэрхэн илрүүлэх, эмчилгээний ямар аргууд байдаг вэ - Би энэ талаар ярихыг хүсч байна.

Үзэл баримтлалын тухай

Унших, бичихэд маш хэцүү хүүхдүүд байдаг. Ийм хүүхдүүдийг ихэвчлэн залхуу гэж үздэг ч бүх зүйл тийм ч энгийн байдаггүй. Хэн мэдэх вэ, магадгүй хүүхэд дислекситэй байдаг уу? Энэ бол мэдрэлийн өвөрмөц эмгэг бөгөөд сурагчийн үсэг, тоо, тэмдгийг ойлгоход нөлөөлдөг сурах чадваргүй байдал юм. Үүний зэрэгцээ нялх хүүхэд унших, бичих, математикийг муу ойлгож, ойлгодоггүй, сурлагын гүйцэтгэл багатай байдаг. Гэсэн хэдий ч ийм хүүхдүүдийн IQ ихэвчлэн дунджаас дээгүүр байдгийг судлаач эрдэмтэд нотолж байна. Та мөн өвчнийг энгийнээр тайлбарлахыг оролдож болно. Энэ тохиолдолд дислекси нь хүүхдийн тархины нэг төрлийн бүтэлгүйтэл бөгөөд тодорхой анализатор (жишээлбэл, үг эсвэл тоо) руу ороход саад болдог. Яагаад ийм зүйл болоод байна вэ - үүнийг цааш нь олохыг хичээцгээе.

Бага зэрэгтүүх

Энэ нэр томъёог анх 1887 онд нүдний эмч Р. Берлин хэрэглэж байсан нь маш сонирхолтой байх болно. Эмч анх удаа тэнхээтэй хүүг шалгаж байхдаа ийм асуудалтай тулгарсан. Тэрээр унших, бичихэд ихээхэн бэрхшээлтэй тулгарсан боловч үүнтэй зэрэгцэн бусад мэдлэгийн чиглэлээр тэр залуу ердөө л гайхалтай үр дүнг харуулсан. Берлиний хэлснээр энэ нэр томъёо нь бүх нийтийн сургалтанд хамрагдсанаар хүүхэд унших, бичихэд бэрхшээлтэй тулгардаг асуудлыг илэрхийлэх ёстой байв. Орчин үеийн статистик мэдээллээс үзэхэд энэ өвчнийг манай гарагийн нийт оршин суугчдын 5-10 орчим хувь нь мэддэг бөгөөд ихэнхдээ 6-7 насандаа оношлогддог. Мэдрэлийн шинж чанартай тул энэ өвчнөөс ангижрах нь тийм ч хялбар биш бөгөөд хүүхдийн хамгийн их хүчин чармайлт, эцэг эхийн тэвчээр, мэдээжийн хэрэг маш их цаг хугацаа шаардагдана.

Дислексикийн гол асуудлууд

Дислекси гэдэг нь үсэг, тоог зөв ойлгох чадваргүй гэдгийг ойлгосон тул энэ өвчтэй хүүхдүүдэд өөр ямар бэрхшээл тулгарч болох талаар бага зэрэг ярих нь зүйтэй болов уу.

1. Тийм хүүхдүүд тодорхой үсэг, тоог арагшаа харж, өөрөө автоматаар эргүүлж, уншиж чаддаггүй.
2. Заримдаа ийм өвчтэй хүүхдүүдэд бичвэр хуудасны эргэн тойронд "үсэрч", тэгш эгнээнд эвхэгддэггүй.
3. Мөн ижил төстэй тоо, үсгийг ялгахад асуудал гарч болзошгүй (жишээ нь "r" ба "b", 10 болон 01).
4. Хэрэв хүүхэд үсгүүдийг ялгаж чаддаг болТэр эдгээрийг нэг мөрөнд, өөрөөр хэлбэл нэг үгээр хэлж чадахгүй байх тохиолдол гардаг.
5. Хүүхэд уншсан үгээ санахгүй байх нь нийтлэг асуудал юм. Тэр бүгдийг дахин сурах хэрэгтэй.
6. Ихэнхдээ эдгээр хүүхдүүд үгсийг хардаггүй, тэдний хувьд үсгүүд хоорондоо холилдсон байдаг.
7. Мөн ийм асуудалтай хүүхдүүд үгээр үсгээ сольж болно ("жин"-ийн оронд "бүгдийг" уншина уу).
8. Хүүхэд бүх үсгийг ойлгодог, мэддэг байх нь элбэг байдаг ч үг унших гэж оролдохдоо толгой нь хүчтэй өвдөж, дотор муухайрч, магадгүй толгой эргэх шинжтэй байдаг.

Энэ бүхний хажуугаар ийм хүүхдүүдэд харааны мэдрэмж бараг хэзээ ч тохиолддоггүй (хэрэв тийм бол энэ нь маш ховор тохиолддог) гэдгийг эрдэмтэд дурдах нь зүйтэй. Нэмж дурдахад энэ жагсаалт нь дислексик өвчтэй хүмүүст тохиолдож болох бүх асуудлаас хол байна. Янз бүрийн насны хүүхдүүд өөр өөр бэрхшээлтэй тулгардаг бөгөөд хүүхэд өсч томрох тусам бэрхшээлүүд өөрчлөгддөг.

Ангилал

Дислексийн ангилал нь энэ нийтлэлд бас дурдах ёстой зүйл юм. Тиймээс энэ өвчнийг хэд хэдэн үзүүлэлтээр ангилж болно.

1. Дисфоник дислекситэй хүүхдүүд үг хэлж чадахгүй, унш. Энэ нь тэдний хувьд нууц кодтой адил бөгөөд тэр болгонд шифрлэгдэх шаардлагатай болдог.
2. Дизедетик дислекситэй (гештальт сохор дислекси гэгддэг) хүүхдүүд үгээ санахад ихээхэн бэрхшээлтэй байдаг ч ижил төстэй үсгүүдийг ялгаж чаддаггүй. Нэг хуудсан дээр үг уншсаны дараа тэд уншаагүй байж магадгүй юмдараагийнхаас уншина уу.
3. Энэ өвчний гурав дахь төрөл нь хамгийн хэцүү бөгөөд ийм хүүхдүүдэд туслах нь нэлээд хэцүү байдаг: энэ нь эхний хоёр дислекси хосолсон байдаг.

Зүйлийн тухай

Сургуулийн хүүхдүүдэд үүсч болох хэд хэдэн төрлийн дислексиг мөн авч үзэх шаардлагатай.

1. Уг зүйн дислекси. Энэ нь авианы системийн үйл ажиллагааны дутуу хөгжил юм.
2. Аграмматик. Үгийн морфемыг солих эсвэл гуйвуулах.
3. Утгын дислекси. Энэ нь үгсийг албан ёсоор төгс унших, дуудах зэргээр уншиж ойлгох чадварыг зөрчсөн үйлдэл юм.
4. Оптик. Харааны үйл ажиллагаа сул хөгжсөнтэй холбоотой дислекси.
5. Мнестик. Энэ төрлийн дислекси нь үсэг сурах, тэдгээрийн хоорондын холбоог ойлгоход бэрхшээлтэй байдаг.

Өвчний шалтгаан

Бага насны сурагчдад дислекси яагаад үүсдэгийг анхаарч үзэх нь чухал. Тиймээс шалтгаан нь тархины тодорхой хэсгүүдийн орон нутгийн гэмтэл байж болно. Энэ нь гэмтэл (толгойнд энгийн цохилт ч гэсэн) эсвэл тархины хүссэн хэсэг хөгжөөгүйн улмаас тохиолдож болно. Эмч нарын үзэж байгаагаар хүүхдэд энэ өвчнийг үүсгэж болох өөр нэг чухал шалтгаан нь эх, нялх хүүхдийн эрүүл мэндийн асуудал, тэр ч байтугай жирэмсний болон төрөлт өөрөө юм. Дараахь баримт чухал байх болно: эмч нарын үзэж байгаагаар энэ өвчний тал орчим хувь нь эцэг эхээс өвлөгддөг (энэ өвчин нь аль аль хүйсийн хүмүүст нөлөөлдөг, гэхдээ статистикийн дагуухөвгүүдэд охидоос 3 дахин их тохиолддог). Гэсэн хэдий ч ийм хүүхдүүдийг сэтгэцийн хомсдол, хөгжлийн бэрхшээлтэй гэж үзэх боломжгүй, тэд гаднаас ирсэн мэдээллийг тайлж чаддаггүй. Үүний зэрэгцээ асуудал тархи бүхэлдээ биш, харин зөвхөн тусад нь байдаг.

Оношлогоо

Хүүхэд ийм өвчтэй эсэхийг яаж тодорхойлох вэ? Тиймээс хүүхдийн ярианы эмч нар асуудлыг шийдэж, хүүхэд үнэхээр дислекси өвчтэй эсэх, эсвэл сэдвийг хөгжүүлэх, судлахад хоцрогдсон эсэхийг олж мэдэхэд туслах тусгай тест хийхийг зөвлөж байна. Энэ өвчнийг хариуцдаг DCDC2 генийг шалгах үед генетикийн шинжилгээ ашиглан урьдач нөхцөлийг мөн илрүүлж болно.

Эмчилгээний тухай

Хүүхэд дислекситэй бол яах вэ? Эмийн эмчилгээ нь нөхцөл байдлаас гарах арга зам биш юм. Нэмж дурдахад хэн нэгэн танд асуудлаас ангижрах энэ сонголтыг хэлэх магадлал багатай тул ийм эм байдаггүй. Энэ тохиолдолд чадварлаг залруулах ажил шаардлагатай. Багш нар, хүүхдийн ярианы эмч, мэдээжийн хэрэг тусгайлан бэлтгэгдсэн мэргэжилтнүүд үүнд тусалж чадна. Тиймээс ийм хүүхдүүдтэй ажиллах ажлыг ангид хоёуланг нь хийж болно (багш нь ийм хүүхдэд онцгой анхаарал хандуулах ёстой, гэхдээ энэ нь маш хэцүү байдаг), эсвэл хүүхдийг үүнийг засч залруулах тусгай багш нартай хамт явуулах ёстой. асуудал.

Тусгай хөтөлбөрт олон төрлийн ажлын аргууд багтаж болно. Нүдэнд зориулсан дасгал ч байж болно,Энэ нь мөн энэ өвчнийг даван туулахад туслах болно. Гэсэн хэдий ч ихэнх тохиолдолд дислексийн тохиолдол бүрийг тус тусад нь авч үздэг бөгөөд хүүхдэд зориулсан тусгай хөтөлбөрийг сонгож, бий болгодог бөгөөд энэ нь зөвхөн түүнд асуудлыг даван туулахад туслах болно. Хэрэв өвчний шинж тэмдэг нэн даруй арилахгүй, дислекси арилахгүй бол эмчилгээг үргэлжлүүлнэ. Бүү бууж өг, тэгвэл үр дүн нь мэдээж мэдрэгдэх болно.