2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:37
Бидний багаасаа мэддэг орос ардын үлгэр "Теремок". Хуйвалдаан нь алдартай: амьтад гэр хайж, хөршүүдтэйгээ хамт суурьшдаг. Үйл явдлын явц нь нэлээд түгээмэл бөгөөд олон сонголт, өөрчлөлттэй байдаг. Заримдаа теремком нь жишээлбэл, бээлий гэх мэт энгийн зүйл болж чаддаг. Ижил нэртэй үлгэр нь ижил зарчмаар бүтээгдсэн боловч үйл явдалд хэд хэдэн өөрчлөлт орсон байдаг. Баавгай хагарсан тул амьтад цамхаг дээрээс тарж, зулзаганаас нь - нохой хуцах чимээнээс айсан.
Хамтдаа уншцгаая! "Миттен" - Оросын үлгэр
Өвөөг маань нэг удаа түлээ авахаар явахад Баг түүнтэй холбогдов. Ой дундуур явж байтал өвөөгийн бээлий унасан ч анзаарсангүй.
Мэлхий цасан дээр хэвтэж, хулгана хажуугаар нь гүйж, зогсоод:
- Миний хувьд гэртээ юу байхгүй вэ?
Дотогшоо үсрэн орж ирээд суурьшлаа. Амьдарч, амьдардаг. Тэгээд мэлхий бээлий рүү үсрэв. Өвлийн улиралд сарвуу нь цасан дээр хөлддөг тул би дулаацахаар шийдсэн. Тэр бээлий рүүгээ хараадхэлэхдээ:
- Аа, ямар бээлий вэ! Би дотор нь амьдармаар байна!
Тэгээд хулгана түүнд хариулав:
- Би саарал хулгана, би энд амьдардаг. Та хэн бэ?
- Би бол мэлхий - хөгжилтэй үсрэлт. Надад байх газар байна уу?
- Ороорой, хамтдаа илүү хөгжилтэй байна.
Тэд амьдардаг, амьдардаг, тэд уй гашууг мэддэггүй. Тэгээд бөжин бээлий рүү үсрэн очоод сайтар хараад:
- Аа, ямар бээлий вэ! Би дотор нь амьдармаар байна!
Мөн мэлхийтэй хулгана бээлийдээ:
- Бид энд амьдардаг, хулгана саарал хөгжилтэй, мэлхий бол хөгжилтэй үсрэлт юм. Та хэн бэ?
- Би туулай - хурдан зугтдаг. Надад байх газар байна уу?
- Ороод ир, хамтдаа хөгжилтэй байгаарай!
Одоо гурвуулаа амьдардаг, амьдардаг, уй гашууг мэддэггүй. Үнэг зулзагыг анзаарч, анхааралтай ойртож, үнэрлээд:
- Аа, ямар бээлий вэ! Би дотор нь амьдармаар байна!
Тэгээд гар хөлийн амьтад: гэж хариулав.
- Бид энд амьдардаг! Хулгана бол саарал тоглоом, мэлхий бол хөгжилтэй үсрэлт, бөжин бол хурдан зугтдаг. Та хэн бэ?
- Тэгээд би үнэг - улаан гоо үзэсгэлэн. Надад байх газар байна уу?
- Ороод ир, хамтдаа хөгжилтэй байгаарай!
Бид дөрвүүлээ зохицож, амьдардаг, амьдардаг, чоно ой дундуур тэнүүчилж, олз хайж, зулзаган дээр ирэв. Тэгээд хэлэхдээ:
- Энэ бол гайхамшиг! Би үүнд амьдрах хэрэгтэй!
Элээгээ татахад амьтад:
- Энд бид аль хэдийн амьдарч байна! Хулгана бол саарал тоглоом, мэлхий бол хөгжилтэй үсрэлт, туулай бол хурдан зугтдаг, үнэг бол улаан гоо үзэсгэлэн юм. Та хэн бэ?
- Тэгээд би чоно - хурц шүдтэй. Намайг оруул, тийм үү?
- Энд жаахан хөл хөдөлгөөн ихтэй байна, тиймээЗа, ороорой, хамтдаа хөгжилдөөрэй!
Тэр тав нь зохицуулж эхлэв, гэвч гахай хэр удаан, ямар богинохон бэ? Тэгээд хэлэхдээ:
- Ямар гайхамшигт гар хөл вэ! Магадгүй би үүнд амьдрах ёстой!?
Би яг л амьтан шиг бээлзэндээ мөлхөх гэж байсан:
- Бэлэг аль хэдийн түрээслэгчээр дүүрсэн, бид энд амьдардаг! Хулгана нь саарал тоглоомтой, мэлхий нь хөгжилтэй үсрэлттэй, туулай бол хурдан зугтдаг, үнэг бол улаан гоо үзэсгэлэн, чоно бол хурц шүдтэй. Та хэн бэ?
- Тэгээд би Соёот гахай. Би чамтай хамт амьдармаар байна!
- Бидэнд хэтэрхий хөл хөдөлгөөн ихтэй байна, гэхдээ ороорой, хамтдаа илүү хөгжилтэй байна!
Зургаан амьтад арай ядан сууж, бие биедээ тэврээд дулаацаж, дараа нь өөр баавгай хажуугаар өнгөрөв.
- Энэ юу вэ? Би энд амьдрахыг хүсч байна!
Амьтад тэр даруй хариулав:
- Цүнхэнд зай байхгүй! Бид энд амьдардаг! Хулгана бол саарал тоглоом, Мэлхий бол хөгжилтэй үсрэлт, туулай бол хурдан гүйдэг, үнэг бол улаан гоо үзэсгэлэн, чоно бол хурц шүд, Соёот гахай. Та хэн бэ?
- Би бол Мишка бол болхи тэнэмэл. Намайг ч бас оруулаарай!
- Бид чамайг яаж оруулах вэ, бидэнд хангалттай зай байхгүй байна!
Баавгай энд яаж архирах бол! Маш гунигтай, үнэхээр өрөвдмөөр. Амьтад болон асуу:
- Чи яагаад уйлаад байгаа юм бэ?
- Миний сарвуу хүйтэн байна!
Амьтад нүүж, бие биедээ улам ойртлоо. Баавгайг хөлдөөж болохгүй.
- Ороод жаахан дулаацаарай.
Баавгай дотогшоо авирч, бээлий нь оёдол дээр хагарчээ.
Ямар их, ямар бага хугацаа өнгөрөв, өвөө л ухаан орж, бээлий алга болсныг анзаарав. Тэр мөрөөр нь буцахаар шийдэв. Бут нь бээлий хайхыг тушааж, тэр түүний өмнө гүйж, зулзагыг олж, түүнийг барьж авахыг хүссэн боловч ойн оршин суугчдын бээлий дүүрсэн байхыг харав. Алдаа хуцах чимээг нэмэгдүүлсэн:
- Хөөх! Хөөх!
Тийм чанга хуцаж байна, чанга чанга. Амьтад айж, тэд бээлийнээс үсэрч эхлэв, гэхдээ тэд зугтав. Мишка гарч ирээд, хөлөө гишгэж, ой руу гишгэж, араас нь Соёот гахай, чоно хоёр хурц шүдтэй үсэрч, зөвхөн тэд л харагдсан! Үнэг - улаан үстэй гоо бүсгүй зулзаганаас гарч ирэн сүүлээ даллаж, харин гүйж, түүний араас мэлхийтэй хурдан зугтсан туулай хөгжилтэй үсрэлтээр үсэрч, зөвхөн хулгана - саарал новш үсэрч чаджээ. гарч, өвөө ойртоход. Тэр бээлий босгож, Алдааг илж, бээлий олсон гэж магтав.
Үлгэр худал боловч ямар нэгэн сэжүүр агуулсан!
"Mitten" хүүхдүүдэд юу хэлдэг вэ?
Үлгэр нь зочломтгой, найрсаг байх, бусдад анхаарал халамж тавихыг заадаг. Амьтад бие биенээ өрөвдөж, хөлдөж болохгүй, шинэ нөхөр бүрийг байшинд оруулаарай, тэд өөрсдөө хөл хөдөлгөөн ихтэй байхдаа эвгүй байдалд ороорой.
Агуулга нь маш мадаггүй зөв юм шиг санагдаж байна, гэвч хүүхдүүд яагаад "Миттен" үлгэрт тийм их дуртай байдаг вэ? Түүний текст нь амьтдын өнгөлөг нэрс, логик давталтаар дүүрэн бөгөөд хүүхдүүдийн хурдан санаж, яриаг нь хөгжүүлдэг.
"Mittens"-ээс сэдэвлэсэн гэрийн театр
Дүрүүдийн тод бүтээсэн үйлдлийн ачаар уг бүтээлийг тайзнаа тавихад маш тохиромжтой. Хүүхэдтэйгээ тоглох дуртай байшинд тоглоомон амьтан, бээлий заавал байх болно гэж би бодож байна. Хөгжилтэй үлгэр нь хүүхдийг баярлуулах болно. Шинэ нөхцөл байдалд байгаа танил тоглоомууд ч гэсэн номон дээрх зургаас илүү хүүхдэд илүү сонирхолтой санагдах болно. Ийм гэрийн театр нь нялх хүүхдийн бүтээлч хөгжилд сайнаар нөлөөлдөг. Ганц хоёр баатар олдсон ч хүүхдүүдэд бяцхан үзүүлбэр үзүүлж, шоунд оролцуулахаа мартуузай. Хэрвээ хүүхэд уран сэтгэмж, бүтээлч байдлыг харуулдаг бол тэр зурагт ороогүй дуртай тоглоомоо зулзаганд хийнэ: тэнд хулганы оронд хэрэм эсвэл яст мэлхий амьдар.
"Mittens"-ийн бүтээлч олдворууд
Том хүүхдүүдтэй та агуулгын талаар ярилцаж болно. Тэднээс асуулт асуу. Зулзага яаж ойд ирсэн бэ? Хэн түүнийг унагасан бэ? Энэ зулзаганд хэн байсныг нэрлэнэ үү? Үлгэр таныг бусдад эелдэг байхыг заадаг уу? Үлгэрийн шинэ төгсгөлийг хүүхдүүдтэй хамт бич. Шинэ баатрууд, шинэ үйлдлүүд орно. Үүсгэх! Бүтээ!
Үлгэрээс сэдэвлэн та маш олон бүтээлч ажлуудыг хийж чадна. Жишээлбэл, даавуунаас бээлий хайчилж, түүнийг зураг эсвэл аппликейшн ашиглан гоёл чимэглэлээр чимэглэхийг хүс. Даалгавар нь бага насны болон ахимаг насны хүүхдүүдэд таалагдах болно. Будсан бээлийний үзэсгэлэнг зохион байгуул. Үлгэрээс сэдэвлэсэн будах ном хэвлээд хүүхдэд санал болго.
Зөвлөмж болгож буй:
Залуу, охин хоёр анхны болзооны дараа хэрхэн биеэ авч явж, харилцаагаа хөгжүүлдэг
Баяр хүргэе, таны болзоо сайхан боллоо! Та дахин уулзахыг тэсэн ядан хүлээж байгаа байх. Анхны болзооны дараа залуу хэрхэн биеэ авч явах нь нэлээд сэдэвчилсэн асуудал юм. Сайн боловсруулсан салах ёс нь харилцааг үргэлжлүүлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Гэхдээ! Анхны болзооны дараа эмэгтэйчүүд, эрэгтэйчүүд өөр өөр зан авир гаргадаг. Яагаад ийм зүйл болж байгааг бид нийтлэлд авч үзэх болно
Эрсдлийн бүлгийн өсвөр насны хүүхдүүдтэй ярилцах үлгэр жишээ сэдэв
Сургуульд ажилладаг сэтгэл судлаачийн эрсдэлтэй өсвөр насны хүүхдүүдтэй хийсэн яриа таалагдах эсвэл урам зориг өгөх нь юу л бол. Гэсэн хэдий ч тэдгээрийг мэргэжилтэн хийх ёстой. Эдгээр яриа яагаад хэрэгтэй вэ? Нийгмийн статистик мэдээллээс харахад амьдралын хүнд нөхцөлд байгаа хүүхдүүдийн тоо жил бүр тогтмол нэмэгдэж байна. Хэрэв гэр бүлийн үнэт зүйл, эрүүл амьдралын хэв маяг, нэг биш хоёр ба түүнээс дээш хүүхэд өсгөх зэрэг нь одоо "моодонд" орж байгааг харгалзан үзвэл энэ нь нэлээд гаж үзэгдэл юм
Гал тогооны тоглоомууд - бид хүүхдийг хөгжүүлдэг
Ямар ч эх хүн цагийнхаа тодорхой хэсгийг гал тогооны өрөөнд өнгөрөөдөг. Хүүхэд нь дизайнер эсвэл машинтай олон цагаар тоглож чадна гэж хүн бүр сайрхаж чадахгүй. Ээжийг орхингуут хүүхэд араас нь гүйдэг. Эсвэл хамт тоглохын тулд түүнийг өрөөнд оруулдаг. Та ийм нөхцөл байдлыг мэддэг үү? Тэгэхээр нялх хүүхдэд ямар төрлийн үйл ажиллагаа явуулах вэ?
Британ зулзага: хөөрхөн хүүхдүүдээ асран хүмүүжүүлж байна
Дөнгөж төрсөн зулзага зан үйлийн хэвшмэл ойлголттой байдаг. Тэдний ихэнх нь зэрлэг муурны зан авиртай төстэй байдаг. Британийн зулзага нь үл хамаарах зүйл биш бөгөөд тэдний анхаарал халамж, хүмүүжил нь энэхүү өвөрмөц зан үйлийг анхаарч үзэхийг шаарддаг
Харцайнуудын тухай оньсого - бид оюун ухаанаа хөгжүүлдэг
Хүүхдүүд амьтан, шувуудын тухай оньсогоонд үнэхээр дуртай. Тэд өөрсдийн амьдрал, зуршил, зан чанарын талаар маш их зүйлийг сурдаг. Оросын ардын аман зохиолд баавгайн тухай оньсого, нохой, муур, чоно, бор шувуу, хэрээ, хараацайн тухай оньсого гэх мэт оньсого хамгийн түгээмэл байдаг
