2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:36
Олон эхчүүд хүүхэд төрөхөөс өмнө түүний цаашдын хөгжлийн талаар боддог. Хүүхэд ухаалаг, сониуч зантай өсөхийн тулд юу хийх хэрэгтэй вэ? Бяцхан эр хүн бүрт байдаг боломжуудыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ? Амьдралын эхний жилд хүүхэдтэй юу хийх вэ? Эдгээр бүх асуултын хариултыг хүүхдийн эрт үеийн хөгжлийн орчин үеийн аргуудаар өгдөг. Аль нь сонгох вэ? Та манай нийтлэлийг уншсаны дараа өөрөө шийдэх болно.
1. Монтессори арга
Мариа Монтессоригийн хэлснээр нялх хүүхдийн хөгжил нь тоглоомын хэлбэрээр суралцах, хүүхдийн бие даасан байдал гэсэн хоёр зарчимд тулгуурлах ёстой. Бие даасан арга барилгүйгээр энэ техникийг ашиглах боломжгүй болно. Хүүхэд бүр өвөрмөц бөгөөд үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Хүүхэд өөрөө өөртөө тохирох мэргэжлийг сонгох болно, та түүнд хөгжиж буй орчныг бүрдүүлэх хэрэгтэй. Хүүхдийн алдааг засах ёсгүй, тэр өөрөө үүнийг хийх болно. Ээж нь бүх үйл явцыг хөндлөнгөөс оролцуулахгүй байх ёстой, гэхдээ ямар ч тохиолдолд нялх хүүхдэд зааж өгөх ёсгүй. Хүүхдийн бага насны хөгжилд энэ арга ямар нөлөө үзүүлдэг вэ? Энэ нь юуны түрүүнд зорилготой юмсайжруулахын тулд:
- анхаарал;
- санах ой;
- логик, бүтээлч сэтгэлгээ;
- яриа;
- хөдөлгөөн;
- төсөөлөл.
2. Никитиний техник
Бага насны хүүхдийн хөгжлийн энэ арга нь хүүхдийг аливаа зүйлд албадах шаардлагагүй гэж үздэг. Эцэг эх, нялх хүүхдийн хоорондын харилцаа холбоог хамтын ажиллагааны хэлбэрээр бий болгох ёстой. Ээж, аав хоёр зүгээр л зөв чиглэлийг зааж өгсөн ч хүүхдэд бүх зүйлийг аль болох хурдан зааж өгөхийг хичээх хэрэггүй. Мөн "тэргүүлэх" нөхцөлийг бий болгох нь чухал юм. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд анхны үгээ хэлэхийг оролдож байгаа бол түүнд зориулж цагаан толгой (хуванцар эсвэл соронзон), мөн тооны багц (соронзон эсвэл шоо хэлбэрээр) худалдаж авах хэрэгтэй. Энэ систем нь одоогоор дэлхий даяар маш их алдартай гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Жишээлбэл, Японд энэ нь бүх цэцэрлэгийн үндсэн техник юм.
3. Долман техник
"Цөөн мэдээлэл" - Глен Доман өөрөө боловсруулсан картуудаа ингэж нэрлэдэг. Энэ нь түүний бага насны хүүхдийг хөгжүүлэх арга барилд тулгуурладаг. Түүний мөн чанар юу вэ? Хүүхэд төрснөөс хойш янз бүрийн зураг бүхий картуудыг үзүүлж болно. Эдгээр нь амьтад, гэр ахуйн цахилгаан хэрэгсэл, байгалийн үзэгдэл, хувцасны шүүгээний нарийн ширийн зүйлс, тэр ч байтугай тоолох оноо, бичсэн үгс байж болно. Сеанс хэдхэн секунд үргэлжилдэг ч өдөрт хэд хэдэн удаа давтагдана.
4. Вальдорфын сурган хүмүүжүүлэх ухаан
Энэхүү эрт үеийн хөгжүүлэлтийн техникхүүхэд гол бооцоогоо оюун ухаанд биш харин хувийн оюун санааны болон гоо зүйн бүрэлдэхүүн хэсэг дээр тавьдаг. Хэрэв та энэ системийн дагуу ажилладаг бол нялх хүүхэдтэй хамт загвар өмсөгч, ардын гар урлал хийх, янз бүрийн зэмсэг тоглох, өөрийн бяцхан үзүүлбэр үзүүлэх, байгалийг ажиглах хэрэгтэй. Дашрамд хэлэхэд, энэ техник нь хүүхдийг 12 нас хүрэхээс өмнө уншиж сургахыг зөвлөдөггүй! Дүрслэл нь сурган хүмүүжүүлэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ систем нь олон өрсөлдөгчтэй. Нэгдүгээрт, тэр логик, сэтгэлгээний хөгжлийг бүрэн үл тоомсорлодог. Хоёрдугаарт, энэ техник нь бодит амьдралаас хол байх хамгийн тохиромжтой нөхцлийг бүрдүүлэхэд чиглэгддэг. Гуравдугаарт, хүүхдийн хөгжил ихээхэн саатдаг. Гэхдээ энэ хөтөлбөр нь хүүхэд нь хэт идэвхтэй, түрэмгий хүмүүст тусалж чадна.
5. Зайцевын техник
Бага насны хүүхдийг хөгжүүлэх энэхүү арга нь уншиж сурахад онцгой анхаардаг. Хичээлүүдийг заавал тоглоом хэлбэрээр явуулдаг. Үүний зэрэгцээ хүүхдүүд дуулж, алгаа ташиж, байнга хөдөлгөөнтэй байдаг. Системийн үндэс нь "агуулах" гэж нэрлэгддэг. Эдгээр нь хос хосоороо байрлуулсан эгшиг ба гийгүүлэгчийн хослолууд юм. Тийм ч учраас сургуульдаа энэ хөтөлбөрийн дагуу суралцаж буй хүүхэд бүх зүйлийг дахин эхлүүлэх хэрэгтэй болно - үсэг, дараа нь үеийг сурах.
Зөвлөмж болгож буй:
Хүүхдийн хөгжлийн арга зүй: түгээмэл аргууд, зохиогчид, хүүхдийн хөгжлийн зарчим, нас
Бага насны хүүхдийг хөгжүүлэх олон арга бий. Зөв арга барил нь хүүхдийн бүтээлч чадавхийг нээх, түүнийг уншиж, бичихийг илүү эрт зааж өгөх боломжийг олгодог. Хүүхдийг хөгжүүлэх бүх аргууд нь давуу болон сул талуудтай байдаг. Аль сонголтыг сонгох вэ? Энэ нь тодорхой нялх хүүхдийн бие даасан шинж чанарыг харгалзан үзэх нь зүйтэй
Хүүхэд өсгөх (3-4 нас): сэтгэл зүй, зөвлөгөө. 3-4 насны хүүхдийн хүмүүжил, хөгжлийн онцлог. 3-4 насны хүүхдүүдийг хүмүүжүүлэх үндсэн ажил
Хүүхдээ хүмүүжүүлэх нь эцэг эхийн чухал бөгөөд гол үүрэг тул та хүүхдийн зан чанар, зан үйлийн өөрчлөлтийг цаг тухайд нь анзаарч, түүнд зөв хариу өгөх чадвартай байх хэрэгтэй. Хүүхдүүдээ хайрла, тэдний "яагаад", "юуны төлөө" гэсэн бүх асуултад хариулах цаг гаргаж, анхаарал халамж тавь, тэгвэл тэд чамайг сонсох болно. Эцсийн эцэст, энэ насанд хүүхдийн хүмүүжилээс насанд хүрсэн бүх амьдрал хамаарна
Доман арга: тойм. Гленн Доман Эрт хөгжлийн арга зүй
Эцэг эх бүр хүүхдээ ухаалаг, ухаалаг, нийгэмд хэрэгтэй хүн болгон өсгөхийг хүсдэг. Хүмүүс төрсөн цагаасаа эхлэн хүүхдээ төрөлжсөн цэцэрлэгт сургадаг
Шинээр төрсөн хүүхэд бага баас гаргадаг: хүүхдийн ходоод гэдэсний замын хөгжлийн хэм хэмжээ, баас, хооллох арга, хүүхдийн эмч нарын санал бодол
Нярайн гэдэсний хөдөлгөөний давтамж, тоо, өнгө, үнэр, янз бүрийн хольц байгаа эсэх, тууштай байдал зэрэг нь хүүхдийн ходоод гэдэсний замын ажлыг үнэлэхэд ашиглагддаг. Өтгөний шинж чанараас хамааран хүүхэд хангалттай хооллож байгаа эсэх, ямар нэгэн өвчин туссан эсэхийг тодорхойлох боломжтой. Анхааралтай эцэг эхчүүд нярай хүүхэд бага баас гаргаж эхлэхийг үргэлж анзаарах болно. Энэ тохиолдолд юу хийх вэ, би санаа зовох ёстой юу? Энэ нь яг энэ нийтлэлд хэлэлцэх болно
Бага сургуулийн насны хүүхдийн насны онцлог: бага сургуулийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан
Бага сургуулийн насны хүүхдүүдийн насны онцлог юу вэ, сэтгэцийн хомсдолтой сурагчийг хэрхэн хүмүүжүүлэх вэ, сонсголын бэрхшээлтэй хүүхдийг сургахдаа юуг онцгой анхаарах вэ - энэ бүгдийг хэлэлцэх болно. энэ нийтлэлд
