Авторитар эцэг эх нь Үзэл баримтлал, тодорхойлолт, хүмүүжлийн хэв маяг, давуу болон сул талууд
Авторитар эцэг эх нь Үзэл баримтлал, тодорхойлолт, хүмүүжлийн хэв маяг, давуу болон сул талууд
Anonim

Хүүхдээ хэрхэн өсөхийг эцэг эх, тэдний хүмүүжлийн арга барил тодорхойлдог гэж сурган хүмүүжүүлэх шинжлэх ухаан үздэг. Түүний зан байдал, хүрээлэн буй ертөнц, нийгэмд хандах хандлага, хүн болж төлөвших нь гэр бүлийн нөхцөл байдлаас ихээхэн хамаардаг. Энэ тохиолдолд бид нэг хэв маягийг авч үзэх болно - энэ бол авторитар эцэг эх юм. Энэ нь хүүхдийн бие хүний төлөвшилд хэрхэн нөлөөлж, ямар үр дүнд хүргэдэг вэ.

Нэр томъёоны тодорхойлолт

Авторитар хүмүүжил гэдэг нь сурагчийг (хүүхэд, сурагч, оюутан) сурган хүмүүжүүлэгчид (эцэг эх, асрагч, багш гэх мэт) бүрэн бөгөөд маргаангүй захирагдахад чиглэсэн сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааны тухай ойлголт юм. Энэ хэв маяг нь давуу болон сул талуудтай.

Энэ ойлголт нь латин auctoritas - эрх мэдэл, хүндэтгэл, эрх мэдэл, нөлөөлөл гэсэн үгнээс гаралтай. Урсгал нь эрт дээр үеэс үүссэн.

Өөрөөр хэлбэл авторитар боловсрол нь насанд хүрсэн хүнийг бүрэн захирдаг нөлөөллийн арга юм.өөрөө хүүхэд. Энэ нь түүний санаачилгагүй байдлыг бий болгож, бие даасан байдлыг нь дарангуйлж, хувь хүний шинж чанарыг илэрхийлэхэд саад болдог.

Авторитар эцэг эхийн онол

Энэ хэв маяг нь бүрэн дарангуйллыг илэрхийлдэг. Хүүхдийг маш хатуу хяналтанд байлгадаг, өөрөөр хэлбэл "төмөр бээлийтэй" бөгөөд түүнд баяр баясгаланг авчрах бараг бүх зүйлийг хориглодог.

айсан хүүхэд
айсан хүүхэд

Хэрэв та "лууван ба саваа" аргыг төсөөлж байгаа бол энэ хэв маягийн авторитар боловсролд лууван огт байдаггүй, зөвхөн саваа байдаг. Үнэндээ эцэг эхийн авдаг цорын ганц зүйл бол хүүхэд нь маш их айдаг шийтгэл юм.

Энэ арга нь сурган хүмүүжүүлэгчдийн дунд ширүүн маргаан үүсгэж, эрдэмтдийг хоёр хуаранд хуваасан. Эхнийх нь энэ нь үр удамд дуулгавартай байдал, шударга байдал, зохион байгуулалтыг хөгжүүлж, эерэг үр дүнг авчирдаг гэдгийг тэд нотолсон. Сүүлийнх нь эсрэгээрээ, дарангуйлагч хэлбэрийн хүмүүжлийн эсрэг эрс эсэргүүцэж, ийм хүүхдүүд сэтгэцийн тодорхой эмгэгтэй, бүрэн дарагдсан хүсэл зоригтой өсдөгтэй холбон тайлбарлав.

Тэгвэл энэ аргын эерэг болон сөрөг талууд юу вэ?

Ийм хүмүүжлийн сайн тал

Мэдээж энэ хэв маягийн эхний эерэг үр дүн нь сахилга бат, үйлдлийнхээ хариуцлага байх болно. Ийм хүүхдүүд дуулгавартай өсдөг. Нэг ёсондоо тушаал өгсөн роботууд түүнийгээ ямар ч маргаангүйгээр гүйцэтгэдэг.

Хоёр дахь давуу тал нь ийм хүүхдүүд маш бага насандаа аливаа асуудлыг шийдэх арга замыг эрэлхийлдэггүй.мэдрэлийн хямралыг зөвшөөрөхгүй байх тухай.

Дарангуйлсан эцэг эхийн гурав дахь эерэг нөлөө нь ийм хүүхэд эцэг эхийнхээ дэргэд аюулгүй байдлыг мэдрэх болно, учир нь тэд тухайн нөхцөл байдалд юу хийх ёстойг сайн мэддэг.

Ээжийн халамж
Ээжийн халамж

Дарангуйлагч эцэг эхийн сул тал

Энэ аргын сөрөг тал нь:

  1. Хүүхэд өөртөө итгэх итгэл бага, хулчгар зан, идэвхгүй байдал, өөртөө итгэлгүй байдал зэрэг цогцолборуудыг бий болгодог.
  2. Хүүхдийн зан чанар бараг хөгждөггүй. Тэрээр насанд хүрсэн ч гэсэн эцэг эхийнхээ тушаал, зөвлөгөөг автоматаар биелүүлдэг. Мөн заримдаа тэр эдгээр үйлдлүүд нь өөрийнх нь хүсэлд харшилж байгааг огт анзаардаггүй.
  3. Асар том дорд цогцолбор үүсдэг. Шийтгэлээс байнга айж байвал хүүхдийн сэтгэл зүйд муугаар нөлөөлдөг.
  4. Өөрт нь илүү боловсронгуй насандаа тэрээр зүгээр л суларч, түүнд хориотой байсан бүхнээ гүйцэж чаддаг байх нь чухал хүчин зүйл юм.

Эерэг үр дүн

Дарангуйлагч гэр бүлийн хүмүүжил авсан хүүхэд яваандаа ямар хүн болох талаар та одоо бодох боломжтой.

Хүн сайндаа л ингэж өснө.

  1. Ичимхий, тайван, маш дуулгавартай.
  2. Үр дагаврыг нь бодохгүйгээр эцэг эхээсээ болон өөрөөсөө ахмад хүмүүсээс ирсэн хүслийг биелүүлэх болно.
  3. Тэр хичээнгүйлэн суралцаж, магадгүй онц дүнтэй төгсөх болно.
  4. Тэр үргэлж, цагтаа тоглолтоо хийдэг сайн ажилтан болж чаднатүүний даалгавар.
  5. Эрэгтэй хүний үүднээс ингэж өссөн охид сайн эхнэр болдог.
дуулгавартай эхнэр
дуулгавартай эхнэр

Сөрөг үр дүн

Гэхдээ авторитар хүмүүжил нь зөвхөн эерэг үр дүн биш юм. Сөрөг үр дүн нь тухайн хүн дараах байдалтай болно:

  1. Хүнд хэцүү бага насаа бусад болон хайртай хүмүүстээ харуулах дарангуйлагч.
  2. Насанд хүрсэн үед хүүхэд эцэг эхээ хүндлэхээ болино. Түүний оронд үзэн ядалт болон тэдний эрх мэдэл буурна.
  3. Хүн түрэмгий, эелдэг, зөрчилдөөнтэй болно. Бүх асуудлыг хүчээр шийдэх болно.
  4. Хүн болгонтой маргалддаг тул хэн нэгний удирдлага дор, багаар ажил олно гэдэг бараг боломжгүй зүйл болно.
  5. Тэр амьдралынхаа туршид юуны төлөө, юуны ч эсрэг, хэнтэй ч тэмцэнэ. Гол зорилго нь тулаан байх болно.

Эцэг эхийн зан байдал

Энгийн үгээр хэлбэл эцэг эхийн зан байдлыг 2 хувилбарт хувааж болно:

  1. Би тэгж хэлсэн болохоор тийм байх болно.
  2. Би эцэг эх, насанд хүрсэн хүн болохоор миний зөв.

Өөрөөр хэлбэл эцэг эх нь буулт хийхгүй, хүүхдээ өөрт байгаа шаардлагаа биелүүлэхийг албаддаг. Тэдний байнга хэлдэг хэллэг нь "чи хийх ёстой", "чи тэнэг", "чи тэгэх ёстой", "чи залхуу, дүлий, тэнэг" гэх мэт.

Ууртай аав
Ууртай аав

Дүрмээр бол ийм эцэг эхчүүд хүүхдийг гэмт хэрэг болгон шийтгэдэг бөгөөд ихэнхдээ бие махбодийн шийтгэлийг ашигладаг. Аливаа санаачилгын илрэлшийтгэгдэх боломжтой. Хүсэл, хүсэлтийг сонсохгүй, үл тоомсорлодог.

Бодит жишээнүүд

Дарангуйлагч хүмүүжил авсан хүүхдийн хамгийн тод жишээ бол Адольф Гитлер өөрөө юм. Аав нь гаалийн ажилтнаар тэтгэвэртээ гарсан тул өөрийнхөө тухай таагүй шүүмжлэл үлдээсэн түүнийг маш зөрчилтэй, их зантай хүн гэж тодорхойлдог.

Түүний дарангуйлагч хандлага нь түүний том хүү Гитлерийн дүүг гэрээсээ зугтахад хүргэсэн. Адольф өөрөө Ламбах дахь сургуулийг онц дүнтэй төгссөн.

Хүүгээ ниссэний дараа Адольфын аав түүнийг өрөмдөж эхэлсэн нь Гитлерийг ах шигээ зугтах бодолд хүргэсэн ч тэр тэгээгүй.

Гэсэн хэдий ч тэрээр өөрийн уур хилэн, бөхийн зан чанараа өөрийгөө удирдагч болгоход чиглүүлсэн. Сургуульд байхдаа тэр ангийнхнаасаа тэс өөр байсан нь гэрэл зургаас ч харагддаг. Мөн тэдний нэгний хэлснээр Гитлер чимээгүй фанат байсан.

Адольф Гитлер ангийнхны дунд
Адольф Гитлер ангийнхны дунд

Боловсролын харгис арга нь Германы өсвөр насны хүүхдийн хувь заяанд нөлөөлж, хожим нь олон сая хүний амийг хөнөөсөн дэлхийн хамгийн тод дарангуйлагчдын нэг болсон.

Энэ дэглэмд хүмүүжсэн өөр нэг хүү дахиад л герман хүн байв. Энэ бол Ханс Мюллер байв. Тэрээр айлын ганц хүүхэд байсан ч эцэг эх нь түүнийг хатуу сахилга баттай байлгадаг байжээ. Аливаа дүрэм зөрчсөн тохиолдолд бие махбодийн шийтгэл ногдуулдаг.

Хүүхдийн авторитар хүмүүжил нь түүнийг туйлын өөртөө итгэлгүй, санаачлагагүй, зөрчилдөөнтэй, өөртөө итгэлгүй, маш дайсагналтай болгосон. гэсэн хандлага илт байсанхүчирхийлэл.

Эцэг эхийнхээ тушаалаар Ханс нацист Герман болон Үндэсний социалист намын зэвсэгт хүчинд элссэн. 25 настайдаа түүнийг "Үхлийн толгой" хорих лагерийг хамгаалах үүрэг бүхий тусгай ангид элсүүлжээ.

Зөвлөлтийн арми Освенцимийг чөлөөлөхөд Г. Мюллер хоригдлуудад үйлдсэн бүх харгислал, аймшигт үйлдлүүдийг нарийвчлан тодорхойлсон бүх бичиг баримт тэдний гарт очсон.

Эцсийн дүгнэлт

Иймэрхүү хүмүүжлийн арга нь хүүхдэд эргэлт буцалтгүй, хор хөнөөлтэй үр дагаварт хүргэдэг. Эцэг эхчүүд хүүхдэдээ үзүүлж буй хүчирхийлэл, дарамт нь тэднийг амар амгалан өндөр насыг үүрд хасаж магадгүй юм. Харамсалтай нь аяга ус өгөх хүн олдохгүй.

Хөгшрөлтийн үед аяга усаар үйлчил
Хөгшрөлтийн үед аяга усаар үйлчил

Тиймээс хүүхдээ хэрхэн хүмүүжүүлэхээ сонгохдоо тэнцвэртэй байж, түүнийг магтаж, хүмүүжүүлж байх нь зүйтэй. Хүүхэд эцэг эхийнхээ дэмжлэг, хайрыг мэдрэх ёстой, тэгвэл тэр амжилттай, сайхан сэтгэлтэй хүн болно.

Зөвлөмж болгож буй: