Оюутан багшид дурласан. Өсвөр насны хайр
Оюутан багшид дурласан. Өсвөр насны хайр
Anonim

Хөвгүүд 12 наснаас эхлэн дурлаж эхэлдэг. Хэсэг хугацааны дараа анхны хайраа олсон ч 14-16 насандаа анхны хайр дурлал нь олны анхаарлыг татаж, цусыг нь догдлуулж байсан анхны охины дурсамж насан туршдаа үлддэг. Тэгэхээр бэлгийн бойжилтын өмнөх хөвгүүд хэнийг шүтэн биширдэг вэ? Ихэнхдээ тэд багшид дурладаг. Яагаад ийм зүйл болсныг доороос уншина уу.

Багш нар яагаад шүтэн биширдэг вэ

Нас ахих тусам бие өөрчлөгдөж, түүнд даавар ялгарч эхэлдэг. Тэд физиологийн болон сэтгэлзүйн өөрчлөлтийг авчирдаг. Тестостерон нь 12-14 наснаас эхлэн идэвхтэй ялгарч эхэлдэг эрэгтэй хүний бэлгийн шинж чанарыг хөгжүүлэх үүрэгтэй даавар юм. Бүх хөвгүүд өөр өөр цагт өсдөг.

багшид дурласан
багшид дурласан

Тэгвэл оюутнууд яагаад багшид дурладаг юм бэ? Учир нь 12 настай охид насанд хүрээгүй байна. Мөн хөвгүүдийн төсөөлөл сэтгэл хөдөлгөмзалуу эмэгтэйн дур булаам хэлбэр. Тэд хэнийг хамгийн их хардаг вэ? Тийм шүү, сургуулийн багш. Хэрэв тэр залуу, үзэсгэлэнтэй бол түүний шүтэн бишрэх объектыг түүний залуус сонгодог. 12 настай хөвгүүд найз эсвэл найз охиныхоо ээжид дурлах тохиолдол цөөн байдаг.

Анхаарлын шинж тэмдэг юу вэ

Хүмүүс хайраа янз бүрээр илэрхийлдэг. Өсвөр насандаа дөнгөж хөл тавьж буй хөвгүүд ч гэсэн янз бүрийн байдлаар мэдрэмжээ харуулдаг. Зарим нь чимээгүйхэн санаа зовдог, хайр нь толгойд нь буцалж байдаг. Гэхдээ зарим нь чимээгүй байж чадахгүй. Ийм хүмүүсийн хамгийн зоригтой нь багшид сэтгэлээ илчилж чаддаг. Хэрэв энэ нь бие биетэйгээ тохиолдвол сайн хэрэг. Гэхдээ ихэнхдээ хөвгүүд ангийнхаа өмнө хайраа илчилдэг.

хүү 12 настай
хүү 12 настай

Мэдээж багшид дурлах нь ичмээр зүйл биш ч сургуулийнхаа бүх жил энэ талаар тохуурхахыг хүсдэг хүн цөөхөн. Тиймээс хамгийн ухаалаг хүүхдүүд цаасан дээр мэдрэмжээ илэрхийлдэг. Тэд багш руу нэргүй тэмдэглэл бичиж болно. Орчин үеийн хүүхдүүд нийгмийн сүлжээн дэх SMS эсвэл мессежээр хайртай хүмүүсээ зовоож чаддаг. Хөвгүүд багшдаа цэцэг, чихэр бэлэглэж болох бөгөөд зарим нь мэдрэмжийн талаар шууд ярьдаггүй, олж авсан мэдлэгт чин сэтгэлээсээ талархаж буй бэлгийг тайлбарладаг.

Багшаар хэрхэн биеэ авч явах вэ

Ийм нөхцөлд төөрөхгүй байх хэцүү. Залуу багш нар дурласан оюутнуудын анхаарлыг хэрхэн хүлээж авахаа тэр бүр мэддэггүй. Үүнийг коллежид заадаггүй. Тиймээс та бүтээлч байх хэрэгтэй. Охид бүх ангийн өмнө үүнийг тунхаглаж болноТэд амраг, найз залуутай бөгөөд сүй тавихад тун ойрхон байна. Энэ бол ядаргаатай ноёдыг зайлуулах сайн арга юм. Гэхдээ худлаа ярихгүй байсан нь дээр. "Сүй" 5 жил сунжирвал дараагийн үеийн сурагчид эдгээр үлгэрт итгэхээ болино.

оюутан багшдаа дурласан
оюутан багшдаа дурласан

Олон хөвгүүд нэг дор багшид дурлаж болно. Тэдний хэнийг ч гомдоохгүйн тулд бүдүүлэг байдлаар ажлаа өгөх шаардлагагүй. Гэхдээ зөөлөн байх нь бас ашиггүй юм. Эцсийн эцэст, тэгэхгүй бол оюутнууд боломж байгаа гэж бодож магадгүй юм. Охин зөвшөөрөгдсөн зүйлийн хязгаарыг хатуу тодорхойлж, анги удирдаж буй хүүхдүүдэд харуулах ёстой. Тиймээ, ийм нөхцөлд хүн болгонтой найзлах боломжгүй ч хатуу багшийн шүтэн бишрэгчид хурдан цөөрөх болно.

Ядаргаатай ноёдыг хэрхэн сэргийлэх вэ

Багш хүн сурагчдад худал хэлж, худал найдлага тавьж болохгүй. Туршлагагүй хүүд охидын хэлж чадах хамгийн муу зүйл бол "Би энэ талаар бодъё". Романтик киноны баатруудын ашигладаг энэ хэллэгийг оюутан гарцаагүй харсан. Хүүгийн хүсэл тэмүүллийг дарах хамгийн сайн арга бол харилцааг нахиалах явдал юм. Хэрэв бүх үгс хүчгүй бол багш бүх ангид хандах хандлагаа өөрчилж, доод албан тушаалтнуудыг найз нөхөд болгох ёстой. Оюутан багшийг гомдоож эхэлбэл тэр сайн зан чанарыг нь зааг давалгүйгээр хүлээн зөвшөөрч чадна. Аливаа зүйлийг эв найртай зохицуулах нь үргэлж дээр байдаг. Тиймээс хүүд нөхөрлөлөө өгөх нь зүйтэй бөгөөд хэрэв тэр илүү их зүйл шаардахгүй бол та цагийг хүлээх хэрэгтэй. Удахгүй "морьтон" өсч том болоод насаар нь найз охинтой болно.

Оюутан шиг биеэ яаж авч явах вэ

12 настай хүүсургуульд хэцүү байна. Түүний бие өөрчлөгдөж, гормонууд тоглож эхэлдэг бөгөөд үүний үр дүнд эцэг эхтэйгээ маргалддаг. Тэгээд өдөр бүр нэг хөөрхөн эмэгтэй миний нүдний өмнө эргэлддэг. Оюутан ангийнхаа болон хайрын объектын өмнө өөрийгөө гутаахгүйн тулд хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ? Хүү ямар ч үнээр хамаагүй ялалтыг хичээх ёсгүй. Хэрэв тэр багшийг мессежээр бөмбөгдвөл эцэг эхийг нь сургуульд дуудаж, хүүг нь шийтгэх болно.

багшид дурласан бол яах вэ
багшид дурласан бол яах вэ

Тиймээс хэрэв та хайрын захидал бичдэг бол биширч буй объектоос нууцаар бичдэг. Хүү өөрийн эмзэг мэдрэмжээ тусламжийн хэлбэрээр илэрхийлж чадна. Гайхамшигтай үйлсийг эмэгтэй хүн үнэлэх болно. Жишээлбэл, та багшийн хаалгыг онгойлгож, хүнд сурах бичиг авч явахад нь тусалж болно. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь харилцан мэдрэмжийг төрүүлэхгүй, учир нь шүтэн бишрэх объект нь зөвхөн оюутанд түүнд ээлтэй хандлагыг өгч чадна. Гэвч залуу амьтан хайрын талаар юу ч мэдэхгүй хэвээр байгаа тул түүний нүдээр энэ нь түүний хөдөлмөр зүтгэлийн сайн шагнал байх болно.

Бага ангийн тохиолдол

Хэрэв сурагч 5-6-р ангидаа багшид дурласан бол санаа зовох зүйл байхгүй. 9-р сарын 1, 3-р сарын 8-нд зориулсан өхөөрдөм тэмдэглэл, чихэр, цэцэг нь түүний шүтэн биширдэг зүйлд өгч чадах зүйл юм. Нэг жишээ хэлье: 5-р ангийн сурагч шинэ сургуульд шилжиж ирээд ангидаа найзалж чадахгүй, залуу багш түүнд сайн хандаж, бүх зүйлд тусалдаг. Мэдээжийн хэрэг, хүү охиныг шууд шүтээн болгодог. Оюутан сэтгэлээ илчилж зүрхлэхгүй ч нүүрэн дээр нь бүх зүйл бичигдсэн байдаг. Ийм нөхцөлд та сайн сайхан байдлаа өөрчлөх шаардлагагүйхарилцаа. Хүү удахгүй найзуудаа олж, шүтэн бишрэх объектоо өөрчлөх болно. Нөхцөл байдал сайжрах ч багш шавь хоёрын найрсаг харилцаа хэвээр үлдэнэ.

Ахлах сургуулийн тохиолдлууд

10-р ангийн сурагч багшдаа дурлавал яах вэ? Бага насандаа мэдрэмж хурдан өнгөрдөг нь ойлгомжтой, гэхдээ 16 настай өсвөр насныхны хувьд багш анхны хайр болж магадгүй юм. Нэг жишээ хэлье: залуу математикийн багш хүүтэйгээ ганцаараа амьдардаг, охин нь даруухан хувцаслаж, өөрийн статусын дагуу биеэ авч явдаг, 11-р ангидаа багшилдаг. Чадвартай гэж хэлэх ёстой нэг хүү суралцахын тулд онцгой хичээл зүтгэлтэй байдаг. Тэр шалгалтанд орохын тулд бүх нэмэлт анги, зөвлөгөөнд явдаг. Тэгээд тэр залуу гэрийнх нь ойролцоо багшийг хамгаалж, хайраа хүлээв. Түүнээс гадна энэ нь гоёмсог сарнай цэцгийн баглаа өгдөг. Тэр залуу үерхэж байгаа, одоо байгаа нөхцөл байдлыг ойлгож, хариуцлага хүлээхэд бэлэн, охины хүүг халамжлахыг зөвшөөрч байна гэж хэлдэг.

ахимаг насны охинд дурласан
ахимаг насны охинд дурласан

Нөхцөл байдал хүнд байгаа тул юу ч бүтэхгүй гэдгийг оюутанд шууд хэлэх хэрэгтэй. Залууд хэт их итгэл найдвар төрүүлэхгүйн тулд цэцэг авах нь мэдээжийн хэрэг биш юм. Харилцан ойлголцох мэдрэмж байхгүй, байж ч болохгүй гэж хэлэх ёстой. Тийм ээ, оюутан гомдож, гомдох болно, гэхдээ тэр үүнийг даван туулах болно. Хэрэв багш бувтнавал байдал улам дордох болно. Хүү нь охиныг зүгээр л шийдэмгий, ичимхий гэж төсөөлж чадна. Үүний үр дүнд оюутан үерхлээ давхар урам зоригтой үргэлжлүүлэх болно.

Өгүүллэг

Хэрхэн яаж гарах талаар өөр хэдэн жишээг харцгааяөсвөр насны хүүхэд насанд хүрсэн охинд дурласан нөхцөл байдал.

Аав ээжтэйгээ хамт шинэ байшин руу нүүж ирсэн залуу. Үүний дагуу тэрээр сургуулиа өөрчлөх шаардлагатай болсон. Хөршүүдтэйгээ үүдний танхимд танилцаж байхдаа хүү хөөрхөн охиныг анзаарав. Тэгээд тэр түүний ангийн багш болох нь тодорхой болсон. Тэр залуу түүнтэй хурдан нийтлэг хэл олдог боловч түүнд мэдрэмжийнхээ талаар хэлж зүрхлэхгүй байна. Тэгээд багш нь өөрт нь гэрлэх санал тавьсан найз залуутай болсон нь тогтоогджээ. Тэр залуу шийдэмгий бус байдалд өөрийгөө буруутгаж эхэлдэг. Хэрэв тэр илүү зоригтой байсан бол мөрөөдлийнх нь охин өөр хэнд ч биш түүн рүү очих байсан гэж тэр өөртөө хэлдэг.

Энэ байдлаас гарах нь маш энгийн. Хэрвээ хүүхэд таньд сэтгэлээ нээвэл тэр охин илүү зоригтой байснаас биш нөгөөхийг нь илүүд үзсэн гэдгийг хэлээрэй. Багш өөр шалгууртай байсан. Түүний сүйт залуу хөгшин, чинээлэг, бие даасан. Тэгээд хүү бол зүгээр л сургуулийн сурагч. Оюутан хүн бухимдах хэрэггүй, зүгээр л дараа нь тэр хайраа олох болно, учир нь бүх зүйл цаг хугацаатай байх ёстой.

хүү дурласан
хүү дурласан

Бас нэг богино өгүүллэг. 16 настай хүү багшид дурлажээ. Тэр чадварлаг багш биш, харин практикт суралцаж байсан. Гэвч хоёр долоо хоног хичээллэсний дараа хайрт нь алга болдог. Оюутан маш их зовж, яаж амьдрахаа мэдэхгүй байна. Хайртай хүнээ хайх бүх хайлт дэмий хоосон байв.

Та залууд зөвлөхөд ганц л зүйл бий: анхаарал сарниулах, спортоор хичээллэх, загвар зохион бүтээх эсвэл хөтөлбөр зохиох. Ер нь зовлон руу явж байгаа энергийг зөв тийш нь чиглүүлэх хэрэгтэй. Шүтээнийг хайрлах хайр нэлээд өнгөрдөгХэрэв ямар нэгэн илэрхийллийн зам олдохгүй бол хурдан ажиллана.

Тэгээд юу үлдэх вэ?

Хүүхдүүд хайраараа тарчлааддаггүй. Тэд шөнөдөө сайн унтдаг бөгөөд шүтээнийнхээ цонхны доор алхдаггүй. Хүү багшид дурласан ч кино жүжигчин ч мөн адил түүний зүрх сэтгэлийг байлдан дагуулж чаддаг байв. Хоёр тохиолдолд тэрээр эдгээр мэдрэмжүүд хариу өгөхгүй байх болно гэдгийг сэтгэлдээ ойлгодог. Энэ бол амьдралын эмгэнэл биш. Удахгүй шавь нь томорч, ангийнхан нь томорч, жинхэнээсээ дурлаж, зовж шаналах болно. Хүү серенада бичиж, цэцэг худалдаж авч эхэлнэ. Мөн 12 настайдаа зовлон зүдгүүр нь ихэвчлэн зохиомол байдаг. Оюутан өөрийгөө насанд хүрсэн хүн шиг мэдрэхийг хүсдэг бөгөөд дайнд тоглодог шигээ хайраар тоглодог.

Эцэг эхийн оролцоо

Ээж, аав нь хүүхдийнхээ амьдралд идэвхтэй оролцох ёстой. Тэд өсвөр насныхны хайрын талаар мэдэх хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд хүүхэдтэйгээ юу болж байгааг ойлгоход хялбар байх болно. Та хүүхдийг үгээр, салах үгээр л дэмжиж чадна. Залуу амьтанд толгойгоо дэмий хоосон зүйлээр дүүргэдэг гэж хэлж болохгүй, багшийн хэлсэн үгийг сонсож, олон хоног түүнийг биширсэн нь дээр байх.

өсвөр насны хайрын тухай
өсвөр насны хайрын тухай

Ийм нөхцөлд хүүгийн хувьд аавын дэмжлэг чухал. Энэ бол насанд хүрсэн хүн бөгөөд түүний мэдрэмж нь өсч томрох үе шат гэдгийг хүүхдэдээ тайлбарлах ёстой. Аав нь хүүдээ нэгэн цагт багштайгаа үерхэж байсан ч ээжтэй нь танилцаж, одоо тэдний гэр бүл аз жаргалтай амьдарч байгаагаа хэлж чадна.

Мэргэжилтнүүдийн тусламж

Өсвөр насны хүүхэд гэр бүлд хайр дутмаг байснаас болж багшид дурласан гэж сэтгэл зүйчид ярьдаг. Хэрэв ээжмөн аав нь хүүхдэд хангалттай цаг өгөхгүй бол тэр хажуу талд нь орлуулахыг оролддог. Багш биш бол эцэг эхийг хэн орлох вэ? Тэр өсвөр насны хүүхдийг асран халамжилж, бэрхшээлээс хамгаалдаг, чи түүнтэй хошигнож болно, тэр бүх хяналтаас болж загнадаггүй. Энэ бол хамгийн тохиромжтой сонголт юм. Зөвхөн хүүхэд л түүний мэдрэмжийн гүнийг бүрэн ойлгодоггүй тул тэр дурласан гэж хэлдэг. Үүний төлөө эцэг эхчүүд хүүхдээ загнаж болохгүй. Тэд хүүдээ амьдралынхаа анхны урам хугаралтыг даван туулахад нь туслахын тулд түүнд илүү их цаг зарцуулах хэрэгтэй.

Зөвлөмж болгож буй: