2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:33
Хайртай эцэг эх бүрийн хувьд гэр бүлд хүүхэд гарч ирэх нь агуу баяр баясгалан, хязгааргүй аз жаргал юм. Жил бүр хүүхэд өсч, хөгжиж, шинэ зүйл сурч, зан чанарыг хөгжүүлж, наснаас хамааралтай бусад өөрчлөлтүүд гарч ирдэг. Гэсэн хэдий ч эцэг эхийн баяр баясгалан заримдаа үе үеийн зайлшгүй зөрчилдөөний үеэр төөрөлдөж, бүр төөрөгдөлөөр солигддог. Тэднээс зайлсхийх боломжгүй, гэхдээ үүнийг жигдрүүлэх нь үнэхээр бодитой юм. 3-4 насны хүүхдийн хүмүүжил, төлөвшилд онцгой анхаарал хандуулахыг сэтгэл зүйч, багш нар уриалж байна.
Олон арван мэргэжилтнүүд шийдвэрлэхээр ажиллаж байгаа асуулт
Хувь хүний төлөвшил, төлөвшил нь хүн төрсөн цагаас л эхэлдэг. Өдөр бүр нялх хүүхэд эргэн тойрныхоо ертөнцийг сурч, бусадтай харилцах харилцааг бий болгож, түүний утга учир, байр суурийг ухамсарлаж, үүнтэй зэрэгцэн түүнд байгалийн хүсэл, хэрэгцээ бий болдог. Энэ хөгжил жигд явагддаггүй бөгөөд эгзэгтэй нөхцөл байдал, зөрчилдөөн нь тодорхой давтамжтайгаар тохиолддог бөгөөд нас бүрт ижил төстэй мөчүүд байдаг. Энэ нь сэтгэл судлаачдад насны хямрал гэх мэт ойлголтыг бий болгох боломжийг олгосон юм. Зөвхөн залуу эцэг эхчүүд төдийгүй өөрсдийгөө туршлагатай гэж үздэг өвөө, эмээ нарт ч гэсэн хүүхдийн (3-4 настай) хүмүүжил ямар байдгийг олж мэдэхэд гэмгүй. Эдгээр зөвлөмжийг мэдэрсэн хүмүүсийн сэтгэл зүй, мэргэжилтний зөвлөгөө, зөвлөмжүүд нь насанд хүрэгчдийн ертөнцийн төлөөлөгчидтэй үйрмэгийн мөргөлдөөнийг арилгахад тусална.
Эцэг эхийн хүчийг шалгаж байна
Бяцхан эр гурав дөрвөн настайдаа томчуудын захиалгаар бүх зүйлийг хийдэг объект байхаа больж, өөрийн гэсэн сэтгэл хөдлөл, хүсэл тэмүүлэлтэй, бүрэн төлөвшсөн тусдаа хүн болжээ. Заримдаа эдгээр хүсэл нь насанд хүрэгчдийн тогтсон дүрэм журамтай огтхон ч давхцдаггүй бөгөөд зорилгодоо хүрэхийн тулд хүүхэд зан авирыг харуулж эхэлдэг, эсвэл насанд хүрэгчдийн хэлснээр эрч хүчтэй болж эхэлдэг. Ямар ч шалтгаан байж болно: хоолонд зориулж буруу халбага, минутын өмнө буруу шүүс, худалдаж аваагүй тоглоом гэх мэт. Эцэг эхчүүдийн хувьд эдгээр шалтгаанууд нь ач холбогдолгүй мэт санагддаг бөгөөд тэдний харж байгаа цорын ганц арга зам бол үйрмэгийн хүслийг даван туулах, түүнийг хүссэн, дассан байдлаар нь хийхийг албадах явдал юм. 3-4 настай хүүхдүүдийг өсгөхийн тулд заримдаа бусдаас гайхалтай тэвчээр шаарддаг.
Танай хүүхэд гурван настай юу? Тэвчээртэй байгаарай
Хүүхдэд ертөнцийн нэг хэсэг гэдгээ ухамсарлах нь тийм ч хялбар биш бөгөөд энэ нь хэвийн үзэгдэл юм. Тэр ч бас хүн гэдгийг ойлгосон хүүхэд юу болохыг ойлгохыг хичээж байнатэр энэ ертөнцөд чадах ба тэр тохиолдол бүрт хэрхэн ажиллах ёстой. Мөн эдгээр шалгалтууд нь эцэг эхийн хүч чадлын сорилтоор эхэлдэг. Эцсийн эцэст, тэд юу хийх хэрэгтэй гэж байгаа бол тэр айлын хамгийн чухал хүн яагаад тушаал өгч болохгүй гэж? Тэгээд тэд сонсдог! Тэр өөрчлөгдөж эхэлдэг, түүний ертөнцийг үзэх үзэл, зуршил өөрчлөгддөг. Энэ үед эцэг эхчүүд хүүхэд нь зөвхөн сонсож, уйлж зогсохгүй аль хэдийн тэдэнд тушааж, энэ эсвэл тэр зүйлийг шаардаж байгааг анзаардаг. Энэ үеийг гурван жилийн хямрал гэж нэрлэдэг. Юу хийх вэ? Хамгийн хайртай бяцхан эртэй хэрхэн харьцаж, түүнийг гомдоохгүй байх вэ? 3-4 насны хүүхдийн хүмүүжлийн онцлог нь хөгжлийн насны онцлогоос шууд хамаардаг.
Мөргөлдөөний шалтгаан, эсвэл хямралыг хэрхэн арилгах вэ
Өнөөдрийн байдлаар насанд хүрэгчид хүүхдүүддээ бага анхаарал хандуулдаг: завгүй ажлын хуваарь, өдөр тутмын амьдрал, асуудал, зээл, чухал асуудлууд нь зүгээр л тоглох боломжийг үлдээдэггүй. Тиймээс хүүхэд анхаарал татахыг хичээдэг. Ээж, аавтайгаа ярилцах гэж хэд хэдэн оролдлого хийсний дараа тэр анзаарагдахгүй тул эргэн тойрон тоглож, хашгирч, уурлаж эхэлдэг. Эцсийн эцэст, хүүхэд харилцан яриа хэрхэн зөв зохиохоо мэддэггүй бөгөөд түүнд хурдан анхаарал хандуулахын тулд өөрийнхөө мэддэг арга замаар биеэ авч явж эхэлдэг. Хүүхдийн хүмүүжил (3-4 нас) нь үйрмэгийн хэрэгцээг ойлгоход ихээхэн хамааралтай байдаг. Мэргэжилтнүүдийн сэтгэл зүй, зөвлөгөө, зөвлөмжүүд нь анхаарал сулрахтай холбоотой асуудлыг ойлгож, шийдвэрлэхэд тусална.
Яг том хүн шиг
Ихэнхдээ эцэг эхчүүд хүсээгүйХүүхдэд сөрөг сэтгэл хөдлөлийг бий болгодог: тоглохыг хүссэн үедээ түүнийг унтуулах, "маш амттай биш" шөл идэх, дуртай тоглоомоо хаях, зугаалгаар гэртээ харих. Тиймээс хүүхэд насанд хүрэгчдэд хор хөнөөл учруулж, эсэргүүцлээ илэрхийлэх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. 3-4 насны хүүхдийн ёс суртахууны боловсролыг насанд хүрэгчдээс байнга эерэг үлгэр дууриалтайгаар авч явах ёстой.
Тэвчээр бол амжилтын түлхүүр
Энэ хугацаанд эцэг эхчүүд хүүхдээ аль хэдийн төлөвшсөн хэдий ч жижиг хэвээр байгаа бөгөөд бүх ажлыг ганцаараа даван туулж чадахгүй гэдгийг ойлгодог. Хүүхэд бие даасан байхыг хичээх үед эцэг эх нь түүнийг засч залруулж, дээш нь татаж, зааж өгдөг. Мэдээжийн хэрэг, тэр шүүмжлэлийг бүх талаараа дайсагнаж, эсэргүүцдэг. Ээж, аав хоёр тэвчээртэй байж, хүүхэдтэй харьцахдаа аль болох эелдэг байх хэрэгтэй. 3-4 настай хүүхдүүдийг өсгөж хүмүүжүүлэх нь хүүхдүүд болон бусад хүмүүсийн хоорондын насан туршийн харилцааны үндэс суурийг тавьдаг. Эдгээр харилцаа ямар байх нь эцэг эхээс хамаарна.
3-4 настай хүүхдийг өсгөх
Зан үйлийн сэтгэл зүй нь бүхэл бүтэн шинжлэх ухаан боловч хүүхэдтэй холбоотойгоор түүний үндсэн зарчмуудыг ядаж судлах шаардлагатай.
- Хүүхэд эргэн тойрныхоо томчуудын зан байдлыг дуурайдаг. Мэдээжийн хэрэг, тэр юуны түрүүнд эцэг эхээсээ үлгэр дууриал авдаг. Энэ насанд хүүхэд бүх зүйлийг хөвөн шиг шингээдэг гэж хэлж болно. Тэрээр сайн муугийн тухай өөрийн гэсэн ойлголтыг хараахан бүрдүүлээгүй байна. Эцэг эхийн биеэ авч явах байдал сайн байна. Хэрэв гэр бүлийн бүх гишүүд хашгирах, дуулиан шуугиангүйгээр харилцах юм бол хүүхэд ч гэсэнзан авирын хувьд тайван өнгө аясыг сонгож, эцэг эхээ хуулбарлахыг хичээдэг. Та 3, 4 настай хүүхдүүдтэй зөөлөн, анхаарал татахгүй, чанга дуугүй нийтлэг хэлийг олох хэрэгтэй.
- Хүүхдүүд маш эмзэг, эмзэг амьтад учраас аль болох олон удаа хүүхдээ хайрлаж байх хэрэгтэй. Тэдний хүсэл тэмүүлэл, буруу үйлдэл, муу зан авир нь эцэг эхийн хайрын зэрэгт нөлөөлөх ёсгүй - зүгээр л хайрлаж, хариуд нь юу ч шаарддаггүй. 3-4 настай хүүхдийг хүмүүжүүлэх даалгавар бол эцэг эхчүүдэд зориулсан сануулга, өмнөх үеийн туршлага юм. Та хүүхдээ номонд бичсэнээр нь хүмүүжүүлэх биш зүрх сэтгэлээрээ мэдрэх хэрэгтэй.
- Хүүхдийнхээ зан авирыг бусад хүүхдүүдийн зан араншинтай харьцуулж болохгүй, бүр бусдаас муу гэж бүү хэл. Энэ аргын тусламжтайгаар өөртөө эргэлзэх, цогцолбор, тусгаарлалт үүсч болно.
- Хүүхэд бие даасан байхыг хичээдэг тул та түүнээс "Би өөрөө" гэсэн хэллэгийг илүү олон удаа сонсож, тэр үед насанд хүрэгчдээс дэмжлэг, магтаал хүлээж байдаг. Тиймээс эцэг эхчүүд хүүхдийн бие даасан байдлыг батлах хэрэгтэй (хийсэн тоглоомыг магтах, өөрөө хувцас өмссөн гэх мэт), гэхдээ ямар ч тохиолдолд хүүхдийн удирдамжийг дагаж, зөвшөөрөгдсөн зүйлийн хил хязгаарыг цаг тухайд нь тодорхойлох ёсгүй.
- Хүүхдийн зан чанарыг төлөвшүүлэх, өсөж торних явцад эцэг эхчүүд тодорхой дүрэм, өдөр тутмын дэглэмийг баримтлах нь чухал юм. Аав, ээжүүд өвөө эмээтэйгээ хамт боловсролын ижил арга барилын талаар тохиролцож, ийм тактикаас хазайхгүй байх хэрэгтэй. Үүний үр дүнд хүүхэд бүх зүйл түүнд боломжгүй гэдгийг ойлгох болно - та ерөнхий дүрмийг дагаж мөрдөх хэрэгтэй. 3-4 настай хүүхдүүдийг хүмүүжүүлэх үндсэн ажлыг эцэг эх нь тодорхойлдог. Та зөвхөн энэ насны ач холбогдлыг санах хэрэгтэй.
- Бяцхан хүнтэй эн тэнцүү ярьж, насанд хүрэгчидтэй адилхан харьц. Түүний эрх ашгийг бүү зөрч, эрх ашгийг нь сонс. Хэрвээ хүүхэд буруутай бол хүүхдийг биш харин гэмт хэргийг буруушаа.
- Хүүхдээ аль болох олон удаа тэврээрэй. Шалтгаантай эсвэл шалтгаангүй - ингэснээр тэд аюулгүй байдлыг мэдэрч, өөртөө итгэлтэй болж өсөх болно. Хүүхэд аав, ээж хоёр нь түүнд ямар ч хамаагүй хайртай гэдгийг мэдэх болно.
Туршилт хийхэд бэлэн байгаарай
Хүүхдээ өсгөх (3-4 нас), сэтгэл зүй, мэргэжилтний зөвлөгөө, зөвлөмжүүд бүгд маш чухал гэдгийг эцэг эхчүүд ойлгох ёстой, гэхдээ та нялх хүүхдэд зөвшөөрөгдсөн талуудыг өөрөө тодорхойлох хэрэгтэй. 3-4 настайдаа бяцхан судлаач бүх зүйлийг сонирхдог: тэр өөрөө зурагт эсвэл хийн зуух асааж, цэцгийн савнаас дэлхийг амталж, ширээн дээр авирч чаддаг. Энэ жагсаалтыг маш удаан хугацаанд үргэлжлүүлж болно, гурван настай, дөрвөн настай хүүхдүүд нэлээд сониуч байдаг бөгөөд энэ нь туйлын хэвийн үзэгдэл юм. Үүний эсрэгээр, хүүхэд хүрээлэн буй орчинд тийм ч их сонирхолгүй байх үед сэрэмжлүүлэх нь зүйтэй. Гэсэн хэдий ч хүүхэд өөрт нь юу тохиолдож болох, ямар ангилалд хориг тавихыг тодорхойлох шаардлагатай.
Та ямар нэг зүйлийг хориглохыг хүсэж байна уу? Үүнийг зөв хий
Хүүхдэд шаардлагагүй гэмтэл учруулахгүйгээр эдгээр хоригийг зөвөөр мэдээлэх шаардлагатай. Хүүхэд юу зөвшөөрөгдөх, юу хийж болох, юу хийх боломжгүй, хэрхэн биеэ авч явах талаар хил хязгаарыг давахдаа ойлгох ёстой.үе тэнгийнхэн болон нийгэмд. Хөөрхөн хүүхэд хувиа хичээсэн, хяналтгүй өсөх тул хориг тавихгүй байх боломжгүй юм. Гэхдээ бүх зүйл дунд зэрэг байх ёстой, бүх зүйлд асар их хориг тавих нь шийдэмгий бус байдал, тусгаарлалтад хүргэдэг. Мөргөлдөөний нөхцөл байдлыг өдөөхгүй байхыг хичээх хэрэгтэй, хэрэв хүүхэд чихэр харвал тэр мэдээж туршиж үзэхийг хүсдэг. Дүгнэлт - тэдгээрийг шүүгээнд цааш нь тавь. Эсвэл тэр нэгэн адил болор ваар авахыг хүсч байна - үүнийг нуу. Тодорхой хугацааны туршид хүүхдийн онцгойлон хүсч буй зүйлийг арилгах хэрэгтэй бөгөөд тэр эцэст нь тэдгээрийг мартах болно. Энэ хугацаанд (3-4 нас) хүүхэд өсгөхөд асар их хүч чадал, тэвчээр шаардагдана.
Сэтгэлзүйн зөвлөгөө, аргачлал
Эцэг эхийн бүх хоригийг зөвтгөх ёстой, хүүхэд яагаад ийм юм уу эсвэл өөр аргаар хийх боломжгүйг тодорхой ойлгох хэрэгтэй.
Гурван жилийн хямралыг даван туулсны дараа хүүхдүүдийн зан чанарт мэдэгдэхүйц эерэг өөрчлөлтүүд гарч ирдэг гэж хэлж болно. Тэд илүү бие даасан, нарийн ширийн зүйлд анхаарлаа төвлөрүүлж, идэвхтэй, өөрийн гэсэн үзэл бодолтой болдог. Мөн эцэг эхтэй харилцах харилцаа шинэ шатанд гарч, харилцан яриа илүү утга учиртай болж, танин мэдэхүйн болон объектив үйл ажиллагаа явуулах сонирхол нэмэгдэж байна.
Мэдлэгийн нөөцөө дүүргэ
Хүүхдийн асууж буй асуултууд заримдаа боловсролдоо итгэлтэй насанд хүрсэн хүнийг ч төөрөгдүүлдэг. Гэсэн хэдий ч энэ хүүхдийг ямар ч тохиолдолд үзүүлэх ёсгүй. Хамгийн "эв тухгүй" асуултууд хүртэл хэрэгтэйҮүнийг энгийн зүйл мэт хүлээж авч, түүний сонирхсон бүх зүйлийг хүүхдэд ойлгомжтой байдлаар тайлбарлахад бэлэн байгаарай.
Хүүхдээ хүмүүжүүлэх нь эцэг эхийн чухал бөгөөд гол үүрэг тул та хүүхдийн зан чанар, зан үйлийн өөрчлөлтийг цаг тухайд нь анзаарч, түүнд зөв хариу өгөх чадвартай байх хэрэгтэй. Хүүхдүүдээ хайрла, тэдний "яагаад", "юуны төлөө" гэсэн бүх асуултад хариулах цаг гаргаж, анхаарал халамж тавь, тэгвэл тэд чамайг сонсох болно. Эцсийн эцэст түүний насанд хүрсэн бүх амьдрал нь энэ насны хүүхдийн хүмүүжилээс хамаардаг. Санаж байгаарай: "3-4 настай хүүхдүүдийг хүмүүжүүлэх сэтгэл зүй" сэдвээр практик шалгалтыг алдаагүй өгөх боломжгүй, гэхдээ тэдгээрийг хамгийн бага хэмжээнд хүртэл бууруулах нь таны хэрэг юм.
Зөвлөмж болгож буй:
Хүүхдийн хөгжлийн арга зүй: түгээмэл аргууд, зохиогчид, хүүхдийн хөгжлийн зарчим, нас
Бага насны хүүхдийг хөгжүүлэх олон арга бий. Зөв арга барил нь хүүхдийн бүтээлч чадавхийг нээх, түүнийг уншиж, бичихийг илүү эрт зааж өгөх боломжийг олгодог. Хүүхдийг хөгжүүлэх бүх аргууд нь давуу болон сул талуудтай байдаг. Аль сонголтыг сонгох вэ? Энэ нь тодорхой нялх хүүхдийн бие даасан шинж чанарыг харгалзан үзэх нь зүйтэй
Японд хүүхэд хүмүүжүүлэх: 5-аас доош насны хүүхэд. Японд 5 жилийн дараа хүүхэд өсгөх онцлог
Улс орон бүр хүүхэд хүмүүжүүлэх өөрийн гэсэн арга барилтай. Хүүхдүүд хаа нэгтээ эгоистуудаар хүмүүждэг бөгөөд хаа нэгтээ хүүхдүүд зэмлэлгүйгээр тайван алхам хийхийг зөвшөөрдөггүй. Орос улсад хүүхдүүд хатуу ширүүн уур амьсгалд өсдөг боловч эцэг эх нь хүүхдийн хүслийг сонсож, түүнд хувийн шинж чанараа илэрхийлэх боломжийг олгодог. Тэгээд Японд хүүхдийн хүмүүжил ямар байна. Энэ улсад 5-аас доош насны хүүхдийг эзэн хаан гэж үздэг бөгөөд хүссэн бүхнээ хийдэг. Дараа нь юу болох вэ?
3 настай хүүхэд дуулгавартай байдаггүй: юу хийх, хүүхдийн зан үйлийн сэтгэл зүй, дуулгаваргүй байдлын шалтгаан, хүүхдийн сэтгэл зүйч, сэтгэцийн эмч нарын зөвлөгөө
3 настай хүүхэд үгэнд орохгүй байх нь элбэг тохиолддог. Энэ тохиолдолд юу хийх вэ, бүх эцэг эхчүүд мэддэггүй. Тэдний олонх нь хүүхдийг ятгах, хашгирах, тэр ч байтугай бие махбодийн нөлөөгөөр тайвшруулахыг хичээдэг. Зарим насанд хүрэгчид нялх хүүхдийн тухай л яриад байдаг. Аль аль нь алдаа гаргадаг. Гурван настай хүүхэд яагаад дуулгавартай байдаггүй, үүнийг хэрхэн зогсоох вэ? Энэ нийтлэл нь эдгээр асуултанд хариулах болно
Дэлхий даяарх хүүхэд өсгөх: жишээнүүд. Янз бүрийн улс орны хүүхдийн боловсролын онцлог. Орос улсад хүүхэд өсгөх
Манай уудам дэлхий дээрх бүх эцэг эхчүүд үр хүүхдээ хайрлах агуу мэдрэмжтэй байдаг нь эргэлзээгүй. Гэсэн хэдий ч улс орон бүрт аав, ээж хоёр хүүхдээ янз бүрээр өсгөдөг. Энэ үйл явцад тухайн улсын ард түмний амьдралын хэв маяг, одоо байгаа үндэсний уламжлал ихээхэн нөлөөлдөг. Дэлхийн янз бүрийн улс оронд хүүхэд өсгөх нь ямар ялгаатай вэ?
Гэр бүл хүүхдийн нүдээр: хүмүүжлийн арга зүй, хүүхдийн зураг, зохиолын ертөнцөөр дамжуулан өөрийн мэдрэмжээ илэрхийлэх чадвар, сэтгэл зүйн мэдрэмж, хүүхдийн сэтгэл зүйчдийн зөвлөгөө
Эцэг эхчүүд хүүхдээ үргэлж аз жаргалтай байлгахыг хүсдэг. Гэхдээ заримдаа тэд идеалыг бий болгох гэж хэтэрхий их хичээдэг. Хүүхдүүдийг янз бүрийн хэсэг, дугуйлан, ангиудад аваачдаг. Хүүхдүүд алхаж, амрах цаг байдаггүй. Мэдлэг, амжилтын төлөөх мөнхийн уралдаанд эцэг эхчүүд хүүхдээ зүгээр л хайрлаж, санаа бодлыг нь сонсохоо мартдаг. Тэгээд гэр бүлийг хүүхдийн нүдээр харвал юу болох вэ?