"ABC"-тай салах ёс: баярын скрипт

2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:36

“ABC-тай салах ёс гүйцэтгэе” арга хэмжээний сценари нь зөвхөн баярын ачааллыг үүрээд зогсохгүй 1-р ангийн сурагчдад урам зориг өгч, хүүхдүүдийн цаашдын боловсрол эзэмших сонирхлыг төрүүлдэг сурган хүмүүжүүлэх арга техник юм.

Яагаад үдэшлэг хийх ёстой гэж?

Эхэндээ энэ арга хэмжээ нь зөвхөн ерөнхий боловсролын зорилготой байсан бөгөөд Мэдлэгийн өдөр болон бусад ёслолын хичээлтэй адил сургуулиудад зохион байгуулагддаг байв. Гэвч цаг хугацаа өнгөрөхөд багш нарын голчлон шоудах зорилгоор зохион байгуулдаг арга хэмжээ өөрчлөгдөж, нэгдүгээр ангийн сурагчдын жинхэнэ баяр болон хувирчээ.

Үүний зэрэгцээ боловсролын даалгаврууд хадгалагдан үлджээ. "1-р ангид ABC-тэй салах ёс гүйцэтгэх" хувилбар бүр нь дараах зорилтуудыг тавьдаг:

• хүүхдэд мэдлэгт тэмүүлэх сэдэл;
• унших дурлалыг төлөвшүүлэх;
• өөрийгөө үнэлэх зохих чадварыг хөгжүүлэх;
• номонд болгоомжтой, хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх;
• сургах үйл явц болон сургуулийн талаарх эерэг ойлголтыг хөгжүүлэх.

Гэхдээ эдгээр зорилгодоо хүрэхийн тулд баярын уур амьсгалыг бий болгох ёстойхүүхдүүд өөрсдөө, мөн эцэг эхийн мөнгөөр ямар ч байгууллагад захиалж болохгүй.

Баяр хаана болдог вэ?

Ихэвчлэн "ABC"-тай салах ёс гүйцэтгэх баярын сценари нь хүүхдүүдийн сурч буй ангид тусгагдсан байдаг. Мөн баярыг сургуулийн чуулганы танхимд зохион байгуулж, бүх ангиудыг зэрэгцүүлэн нэгтгэж, эцэг эхчүүдийг үзэгч болгон урьж болно. Баярын арга хэмжээнд ахлах сургуулийн сурагчид ч оролцох боломжтой.

Чуулганы танхимтай байх нь сайн муу талтай. Хүүхдүүдийн боловсролын эхний шатыг төгссөнийг тэмдэглэх ийм арга нь илүү нухацтай авч үздэг. Чуулганы танхимын орон зайд бүхэл бүтэн параллель сургуулийн нэгдүгээр ангийн хүүхдүүд хөдөлмөрийн хичээл дээр хийж чадахаас хамаагүй илүү баярын хэрэгсэл хэрэгтэй байгаа нь үнэн. Худалдан авсан зүүлт, бөмбөлөг болон бусад чимэглэлийг хүүхдийн гар урлалтай хуваалцах нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй, учир нь хүүхдүүд өөрсдөө хийсэн чимэглэл нь бэлэн чимэглэлд алдагддаг. Энэ нь хүүхдүүдийн нүдийг баярын өдөр болон түүнд зориулж хийсэн хүчин чармайлтын үнэ цэнийг бууруулдаг. Зөвхөн тайзыг чимэглэх нь зөв шийдэл байх болно.

Чуулганы танхимд том баяр тэмдэглэх бас нэг сул тал бол бүх эцэг эхчүүд ирж чадахгүй. Олон хүмүүс ажил дээрээ завгүй байдаг тул чөлөө авах боломж байдаггүй. Эцэг эх нь ирдэггүй балчир хүүхдүүд үргэлж санаа зовж, бухимддаг. Эдгээр сэтгэл хөдлөл нь баярын боловсролын болон боловсролын зорилготой бүрэн давхцаж байна.

“ABC-тай салах ёс гүйцэтгэе” гэсэн хувилбарыг ангид хэрэгжүүлбэл анхнаасаа л багш нарт сөрөг, хэцүү мөчүүд байдаггүй.

Эцэг эхчүүд яаж туслах вэ?

Эцэг эхийн оролцоо шаардлагатай. Байшинг тохижуулах, уран бүтээлчдийг ажилд авахын тулд хөрөнгө босгох шаардлагагүй - "1-р ангид "ABC-тай салах ёс гүйцэтгэнэ" баярын үеэр скриптийн хувьд бусад зардал шаардагдана.

Эцэг эхчүүд төлөхөд туслах боломжтой:

• гэрэл зургийн үйлчилгээ;
• баярын диплом;
• амттан, гоёмсог нэг удаагийн ширээний хэрэгсэл.

Ангиа яаж, юугаар чимэглэх вэ?

Та өрөөг ямар ч хязгаарлалтгүйгээр чимэглэх боломжтой, ганц зүйлээс бусад нь - бүх зүйлийг хүүхдүүд хийх ёстой. Энэ нь санагдаж байгаа шиг хэцүү биш юм. Баярын бэлтгэлийг хөдөлмөрийн хичээл дээр урьдчилан бэлдэх ёстой. Мэдээж гоёл чимэглэл хийхдээ “АВС-тай салах ёс гүйцэтгэе” баярын сэдэв, сценарийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Хүүхдэд хийхэд хялбар гоёмсог чимэглэлүүд нь:

• томоос жижиг хүртэл янз бүрийн хэмжээтэй цаасан бөмбөлөг;
• үсэг эсвэл үгийн зүүлт;
• тугнууд;
• зурагт хуудас.

Өрөөний цонхны шил болон ханыг сийлбэртэй үсгээр чимэглэсэн. Зурагт хуудасны агуулга, хэмжээ зэргийг дурын ч зөвшөөрнө. Энэ нь бие даасан үе эсвэл үсэг, сэдэл төрүүлэх зураг.болон богино шүлэг байж болно.

Урам зориг өгөх постер хэрхэн зурах вэ?

"1-р ангид ABC-тэй салах ёс гүйцэтгэх" хувилбарт гайхалтай сэдэвчилсэн бүрэлдэхүүн хэсэг болон үйл явдалд нухацтай хандах хандлагыг маш сайн хослуулсан болно.

Нэгдүгээр ангид сургалтын хөтөлбөрт түгээмэл хичээл ордогүлгэр:

• "Хоёр хяруу";
• "Хус";
• Галуу-Хун;
• "Үнэг ба тогоруу";
• "Сүхний будаа";
• "Үнэг ба тахиа" болон бусад.

Тэдгээрийн агуулгыг урам зориг өгөх зурагт хуудас хийхэд ашиглаж болох ч зурсан зургууд нь хүүхдүүдэд хүрч болохуйц байх ёстой. Жишээлбэл, зурагт хуудас нь хус навч, их биений хэсэг, "B", "L" үсэг, үлгэрийн нэрийг агуулсан байж болно. "Сүхний будаа" үлгэрийг дүрслэхдээ нэгдүгээр ангийн сурагчдаас цэрэг зурахыг шаардах шаардлагагүй. Савтай будаа, сүхийг дүрслэхэд л хангалттай.

Хичээлээс гадуур уншихдаа уран зохиолын жагсаалт ашиглах шаардлагагүй, учир нь орчин үеийн хүүхэд бүр гэртээ ном аваад юм унших боломж байдаггүй.

Урам зориг өгөх зурагт хуудасны өөр нэг сонголт бол зураастай зураас болон уран бичлэгийн үсэг юм. Үлгэрийг нэгдүгээр ангийн сурагчид илүү сайн ойлгодог бөгөөд зурах нь шугам зурж, төгс үсэг бичихээс илүү хөгжилтэй байдаг гэдгийг санаарай. Та зурагт хуудасны дизайныг урьдчилан, жишээ нь зургийн хичээл дээр эхлүүлэх хэрэгтэй.

Танд ямар хэрэгсэл хэрэгтэй вэ?

Таягны төрөл, тоо хэмжээ нь "ABC-тай салах ёс гүйцэтгэх" баярын ашигласан хувилбарыг тодорхойлдог. Хүүхдэд зориулсан сонирхолтой хувилбар нь ихэвчлэн ийм зүйл байгааг илтгэдэг:

• үе эсвэл үгтэй том үсэг;
• Та авах боломжтой том үсэг эсвэл авч болох саваа дээрх үсэг.

Таяг нь эдгээр зүйлээр хязгаарлагдахгүй ч ихэвчлэн хангалттай байдаг.

Хэрэв чиүлгэр дээр үндэслэсэн "ABC" -тай салах ёс гүйцэтгэх орчин үеийн сценарийг бичээд дараа нь тагны оронд гол дүрүүдийн маск хийх хэрэгтэй. Жишээлбэл, шар шувуу, туулай, нохой, баавгай болон бусад амьтад.

Хэрхэн хувилбар сонгох вэ?

"1-р ангид "ABC"-тай салах ёс гүйцэтгэх баяр"-ын хувьд скриптийг дараах шалгуураар сонгох ёстой:

• текст дэх үгсийн энгийн байдал;
• урт хэллэг байхгүй;
• яруу найргийн хэлбэр;
• бүх оюутнуудыг хамруулах боломж;
• хугацаа нь хорин минутаас ихгүй байна.

Эдгээр нь хүүхдийн хувьд маш чухал мөчүүд юм. Үг хэлж байгаа хүмүүст ойлгомжтой байх ёстой. Урт хэллэг нь хүүхэд тухайн өгүүлбэрийг агуулсан гэсэн бодлоо алдахад хүргэдэг. Хүүхдэд зохиолыг санаж, унших нь уянгын мөрүүдээс хамаагүй хэцүү байдаг. Зөвхөн 3-4 шилдэг сурагч биш бүх хүүхдүүд оролцох ёстой.

Амралтын зорилго нь суралцах сэдэл бөгөөд хүүхдэд үзэгчийн дүрд даатгаснаар энэ зорилгод хүрэх боломжгүй юм. Хичээл 40-45 минут үргэлжилнэ. Зарим сургуулийн нэгдүгээр ангид хүүхдүүд бялуу идэж, жүүс ууж амждаг тул хичээлийг хагас цаг болгон багасгадаг. Амралтын энэ үе шат нь нэрлэсэн биш, эерэг, урам зоригийг бэхжүүлэх үүргийг гүйцэтгэдэг - та хүүхдийн буфетийг үл тоомсорлож болохгүй.

Сценари нь ДДБОС-ын шаардлагад нийцэж байгаа эсэхийг хэрхэн ойлгох вэ?

Боловсролын чанарт тавигдах зайлшгүй шаардлага буюу Холбооны Улсын Боловсролын Стандарт, өөрөөр хэлбэл Холбооны Улсын Боловсролын Стандарт, тусгай заавар, хувилбар ямар байх ёстойг тайлбарласан хослол."ABC-тай салах ёс гүйцэтгэх" баяр байхгүй.

Түүгээр ч зогсохгүй Холбооны Улсын Боловсролын Стандарт нь багш нарт зориулсан арга зүйн гарын авлага болон бусад тусгай ном зохиолыг эмхэтгэх зөвлөмжийн үндэс, зөвлөмжийн цуглуулга юм. Үүний дагуу "1-р ангид "ABC"-тай салах ёс гүйцэтгэх" хувилбар нь ДДБС-д ямар нэгэн байдлаар хязгаарлагдахгүй, гэхдээ заагаагүй болно.

Төрөөс боловсролын салбарт баримталж буй бодлоготой хослуулан 1-р ангийн сурагчид өөрсдөө хэрэгжүүлэх хувилбар бүр байх болно. Баярын дараа хүүхдүүд ном унших хүсэлтэй, сайхан сэтгэлтэй явах болно.

Скрипт текстийг хэрхэн хэвлэх вэ?

"Цагаан толгойтой салах ёс гүйцэтгэх" баярын сценарийг хэвлэсэн байх ёстой. Түүнээс гадна үүнийг нялх хүүхэд бүрийн гарт хоёр хувь байхаар хийх ёстой - нийтлэг болон өөрийн гэсэн хуулбар. Хэвлэмэл материалууд хоёулаа гарчигтай байх ёстой. Хуудасны дээд талд та "ABC-тай салах ёс гүйцэтгэх" сайхан, ойлгомжтой фонтоор бичих хэрэгтэй. Амралтын скрипт. Баруун буланд та хуудасны зориулагдсан хүний овог нэр, нэрийг бичих хэрэгтэй.

Ерөнхий хуулбар дараах байдлаар форматлагдсан:

• текст нь уншигчийн овог нэрийн өмнө догол мөрүүдэд хуваагдана;
• хүүхдийн өөрийнх нь үгийг ихэвчлэн улаан өнгөөр ялгаж тодруулдаг.

Зохих загвар нь дараах зорилгод хүрэхэд тусална:

• хүүхэд хэн юу хэлж байгааг сайн мэддэг;
• ярианы дараалал, дэс дарааллыг ойлгодог;
• үйлдлийг бүхэлд нь илэрхийлнэ.

Үүнээс гадна гэртээ байгаа эцэг эхчүүдэд баярын өдөр юу болох талаар бичвэр дээр үндэслэн хэлэх боломж бас чухал юм.

Өөрийн хуулбар нь зөвхөн хүүхдийн өөрийнх нь үгийг агуулдаг. Боломжтой бол хэвлэмэл материалыг давхарласан байх ёстой - энэ нь хэрэглэхэд хялбар, хуудас нь элэгдэж, урагдахгүй.

Хүүхдүүдтэй текстийг хэрхэн сурах вэ?

"АВС-тай салах ёс гүйцэтгэе" хэмээх сонирхолтой сценарийг 1-р ангийн сурагчид ямар ч хүндрэлгүйгээр хурдан цээжилдэг. Дууны үгийг жирийн яруу найргийн адил ангид сурдаг.

Үүнийг сурагчдын анхаарлыг ярианы мөр, дарааллыг санах хэрэгцээнд төвлөрүүлэхгүйгээр хийж болно. Үүнийг хийхийн тулд та хүүхдүүдтэй текстийн ерөнхий хувилбарыг судлах хэрэгтэй. "ABC-тай салах ёс гүйцэтгэе" зохиолын текстэнд тэдний нэрний зүүлт тайлбар байгаа гэдгийг хүүхдүүдэд хэлж, энэ нь юу гэсэн үг болохыг тайлбарлах хэрэгтэй. Тодруулга хийсний дараа та хуудаснаас эхний уншилтыг нэн даруй зохион байгуулах хэрэгтэй. Хүүхэд сонссон зүйлээ мартахаас өмнө онолыг бататгах хэрэгтэй.

Дүрмээр бол хүүхдүүд текстийг сурч, "ABC-тай салах ёс гүйцэтгэе" баярын бэлтгэл сургуулилт хийхдээ скриптийг хуудаснаас 3-4-өөс илүүгүй удаа уншдаг бөгөөд дараа нь тэд өөрсдөө хэвлэмэл хуудас харахаа больдог.

Ямар хувилбар байж болох вэ?

Баярт зориулсан яруу найргийн текстийн жишээ:

Бидний анхны номуулзсан.

Удаан хугацааны өмнө, гэхдээ өчигдөр юм шиг санагдаж байна.

Тэр цоорхой хүртэл уншиж байсан, Маш сонирхолтой байлаа.

Өнөөдөр бид түүнд: "Баяртай!", Ямар ч муу зүйл биш Баяртай.

Бид түүнтэй нэг бус удаа чимээгүй хэвээр байна

Гэртээ амттай цай ууцгаая.

Тэр үсгүүдийг танилцуулав, Заасанүг бүтээх.

Бид энд хэдэн минут очсон

Маш их гомдсон ч дэмий л.

(Хүүхдүүд үсгээ гаргаж, бие биенээ сольж, амьдралынхаа анхны сурах бичигт дурдсан өөр өөр үгсийг нэгтгэхийн тулд босдог. "ABC" гэдэг үг сүүлчийнх байх ёстой).

Бид одоо уншиж болно, Энэ бол бидний анхны амжилт, Ямар ч алдагдалгүй, Мэдлэг энд байна!

(Бүгд хамтдаа толгойгоо заадаг)

Дэлхий бөмбөрцөг нууцаар дүүрэн, Тэднийг мэдэх цаг нь ирнэ, Эрдмийн далайд эргэж харалгүй

Бид далайд гарахад үргэлж бэлэн байна.

(Хүүхдүүд өөр өөр үгсийг цээжлэх цаг гаргахын тулд үсэг гарган жагсаадаг. "Мэдлэг" гэдэг үг хамгийн сүүлд байх ёстой).

Баярлалаа, ABC, чамд

Чухал нээлтүүдийн жилд.

Одоо та ширээний ард хүлээж байх болно

Бусад ном. Чи чухал уулзах болно, Чи бол анхных бөгөөд энэ бол үүрд

Өөрчлөлтгүй хэвээр байна.

Чи бол миний гол ном, Үүнд хэн ч эргэлзэхгүй байна.

(Хүүхдүүд малгай авч, өмсөөд ангийн гол руу буцна).

Баяртай, ABC!

(Бүгд нэг дор орилдог).

Хэрэв хангалттай хугацаа байвал төгсгөлд нь дуу дуулж болно. Хүүхдүүд бялуу хийж эхлэхээс өмнө бүгдэд дурсгалын диплом өгөх ёстой.

Би ямар дуу дуулах вэ?

Чөлөөт цаг байвал дуугаар дүүргэж болно. Бүх хүүхдүүд хангалттай хөгжимтэй, дуртай, ялангуяа найрал дуугаар дуулдаг. "ABVGDeyka"-аас ахмад үеийнхэнд мэддэг дэлгэц амрагчийн текстийг ашиглана уу. Энэ нь утгагүй, учир нь эдгээр үгс орчин үеийн хүүхдүүдэд юу ч биш юм.

Та сэдэвт тохируулан мэдээж найрал дууны хоёр бадагнаас бүрдсэн энгийн дуу сонгох хэрэгтэй.

Тэр ийм байж магадгүй:

Шүлэг:

Бид бүх зүйлийн талаар мэдэхийг хүсэж байна, Энэ юу вэ.

Яагаад нар үргэлж үүрээр манддаг вэ?

Яагаад дусал дуугарч, шувууд хаа нэгтээ дуулж байна?

Өвлийн дараа зун яагаад ирдэггүй юм бэ?

Дахилт:

Эхний алхам хэзээ ч амар байдаггүй, Бид үсэг сурсан, "ABC" бүрийг авчирсан, Энэ нь амархан болсон.

"ABC" - анхны сурах бичиг, Хаалгаа нээсэн ном, Мэдлэг, ойлголтод, Дэлхий ертөнц хэрхэн ажилладаг вэ.

Шүлэг:

Бид чамайг мартахгүй

Үүрд санагтун.

Бид маш их унших болно, Баярлалаа, ABC.

Борис Заходерын шүлгүүд дээр үндэслэсэн дуу эсвэл Карусель телевизийн сувгаар дуулсан дуу хийх нь сайн сонголт байх болно.

Гэхдээ өөр сонголт байгаа ч багшид хангалттай цаг хугацаа, хүсэл байгаа бол үүнийг зөвлөж байна. Та дууны үгийг өөрөө болон оюутнуудтай хамтран зохиож болно. Ингэхийн тулд хүүхдүүдэд хэллэг гэж юу болохыг тайлбарлахад л хангалттай.

Практикт процесс дараах байдалтай харагдана:

• багш самбар дээр эхний үгийг бичнэ, жишээ нь "Бид" төлөөний үг;
• үүний дараа тэрээр хүүхдүүдээс тэдний бодлыг түлхэх асуултуудыг асууж эхэлдэгчиглэл;
• хүүхдүүд өөр өөр үгсийг нэрлэдэг бөгөөд түүний удирдлаган дор зөвийг нь сонгодог бөгөөд дүрмээр бол үйл үг: "сурсан", "судалсан", "сансан" гэх мэт.

Энэ зарчмын дагуу дууг бүрэн эхээр нь эмхэтгэсэн. Энэ нь нэгдүгээр ангийнхны хувьд нэлээд сэтгэл хөдөлгөм, сонирхолтой үйл явц бөгөөд хэд хоног үргэлжилдэг.

Нэг хичээлд заасан хугацаанд нэгдүгээр ангийнхан шүлэг эсвэл найрал дууны нэг хэсгийг зохиож чаддаг. Дууны үгийг эмхэтгэхэд зориулсан хамгийн эхний хичээл нь үнэндээ танилцуулга болдог. Энэ цагт нэгдүгээр ангийн сурагчид өөрөөсөө юу шаардагдахыг ойлгож, идэвхтэй ярилцаж, асуулт асууж байна. Дүрмээр бол энэ цагт ирээдүйн дууны хэдхэн мөр л бэлэн байна.

Иймэрхүү үйл ажиллагаа Баруун Европ, ялангуяа Франц, Их Британийн бага сургуулиудад түгээмэл байдаг. Оросын сургуулиудад энэ нь маш ховор тохиолддог бөгөөд хэрэв ийм зүйл тохиолдвол зөвхөн хувийн боловсролын байгууллагууд эсвэл хүүхдүүдийг сургуульд бэлтгэх студиудад л тохиолддог.

Багш хүнд тулгардаг хамгийн том бэрхшээл бол хичээлийг барууны загвараар өөрөөр хэлбэл чөлөөт яриа хэлцлээр явуулах явдал юм. Үүний зэрэгцээ гол зүйл бол хүүхдүүд хамтдаа, нэгэн зэрэг ярих эхний 20-30 минут хүлээх явдал юм. Нэгдүгээр ангийн сурагчид үг хэлэнгүүт тэд өөрсдөө ямар нэгэн онцгой хүчин чармайлт, хязгаарлалтгүйгээр багшийн асуултад ээлжлэн хариулж эхэлнэ.

Юуг мартаж болохгүй вэ?

Амралт эхлэхээс өмнө хүүхдүүдийг гэрт нь хүргэж өгөөрэй.сурах бичиг, хувцсаа сольж, эцэг эх нь ширээ түлхэж, сандал байрлуулж, бялуу, аяга таваг, жүүс тавих өрөөнд ирээрэй. Дүрмээр бол амралт эхлэхээс өмнө багшид 2-3 ээж эсвэл аавын тусламж хэрэгтэй байдаг.

Хүүхдүүд гэртээ харихаасаа өмнө гоёл чимэглэлээ засдаг. Хэрэв ямар нэг зүйл болохгүй бол нэгдүгээр ангийн сурагчид байхгүй үед бүх зүйлийг засч залруулж болно.

Та зүүлт, туг, зурагт хуудас эсвэл бөмбөгийг бэхлэхдээ анхаарах хэрэгтэй. Баярын дундуур гоёл чимэглэлийн чимэглэл унаж эхлэхэд эвгүй нөхцөл байдал ихэвчлэн тохиолддог. Нэгдүгээр ангийн сурагчид өөрсдийн хийсэн бүх шинж чанаруудыг жигд, цэвэрхэн өлгөх боломжтой боловч бэхэлгээний найдвартай байдал ихэвчлэн доголон байдаг тул хүүхдүүд ангид байхгүй үед бүх зүйлийг сайтар шалгаж, нэмэлт хамгаалалттай байх ёстой.

Зохион байгуулалтын асуудлаас гадна хүүхдүүдэд олгох дурсгалын дипломд гарын үсэг зурахаа мартаж болохгүй. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв тэдгээрийг аль хэдийн хэвлэсэн нэрээр захиалаагүй бол. Аль ч хотын зар сурталчилгааны агентлагууд ижил төстэй үйлчилгээ үзүүлдэг. Гэхдээ ийм бүрэн бэлтгэгдсэн дурсгалын захидал нь мэдэгдэхүйц сул талтай: бид хүний хүчин зүйлийн талаар ярьж байна. Алдаа гаргах, үсгийн алдаа гаргах чадвартай амьд хүн хэвлэхийн тулд загвар зохион байгуулалтад нэр, овог бичдэг. Дууссан дурсгалын гэрчилгээг сайтар шалгаж, алдаа илэрсэн тохиолдолд хянан засварлахаар агентлагт буцааж өгнө. Гэхдээ үүнд ихэвчлэн хангалттай цаг байдаггүй тул ангид нарийн төвөгтэй овог, овог нэртэй залуус байвал эрсдэлд орох ёсгүй. Гараар бичсэн сайхан бичвэрХэвлэмэлээс доогуур, үүнээс гадна энэ нь илүү сэтгэл хөдлөлөөр мэдрэгддэг.

Танилцуулга, слайд шоу, захиалгын анги зэрэг баяр наадмаас илүү гэрэл гэгээтэй, илүү сэтгэл хөдлөм, илүү урт хугацаанд дурсагдах хувилбарыг хүүхдүүд өөрсдөө шингээсэн "1-р ангид АВС-тай салах ёс гүйцэтгэсэн" баяр. агентлагуудад дизайн хийх. Үйл явдлын агуулгын талаар бодохдоо үүнийг мартаж болохгүй.