Ахлах бүлгийн загвар өмсөгч. Цэцэрлэгт загварчлах

2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:37

Загварчлал бол маш сэтгэл хөдөлгөм, сонирхолтой, мэдээлэл сайтай, бүтээлч үйл ажиллагаа юм. Хуванцараас та өөрийн хүссэн бүхэл бүтэн хотыг барьж болно: байшин, өргөн чөлөө, машин, зам, мод, цэцэг, ургамал. Хүүхдүүд хуванцараар баримал хийх дуртай байдаг тул энэ үйл ажиллагаанаас маш их таашаал авдаг нь анзаарагдсан. Нэмж хэлэхэд та хүссэнээрээ гараа бохирдуулж болно, үүний төлөө хэн ч чамайг загнахгүй.

Таван нас бол маш өвөрмөц бөгөөд гайхалтай. Энэ бол дэлхий ертөнцтэй танилцах, шинэ мэдлэг, ур чадвар эзэмших идэвхтэй үе юм. Энэ насны тэргүүлэх үйл ажиллагаа бол тоглоом юм. Гэхдээ та загварлаг амьтад болон бусад дүрстэй тоглож болно! Ахлах бүлэгт загварчлах нь өөр юу ч биш, танин мэдэхүйн үйл явц, бүтээлч төсөөлөл, уран зөгнөл, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Эцсийн эцэст та жижиг хуванцараас үнэхээр сонирхолтой зүйл олж авахын өмнө шаргуу ажиллах хэрэгтэй.

Загварчлалын ашиг тус

Загварчлах явцад хүүхдүүд төсөөлөн бодох чадвараа харуулж сурдаг. Бодит байдалтай ертөнцийн талаархи санаанууд. Хүүхдүүд өөрсдөө хуванцараар янз бүрийн зүйл урлаж, үлгэрийн баатрууддаа ямар үйл явдал тохиолдож болохыг төсөөлөх нь маш их баяр баясгалан юм.

Үүнээс гадна хурууг сайн сургадаг: нарийн моторт ур чадвар, сэтгэн бодох үйл явцыг хөгжүүлэх. Хүүхдийн хүмүүжлийн чиглэлээр ажилладаг олон мэргэжилтнүүд, сурган хүмүүжүүлэх ухааны салбарын эрдэмтэд цэцэрлэгт загварчлах шаардлагатай юу гэж гайхаж байна. Хичээлийг тогтмол, зөв явуулах тохиолдолд загварчлал нь хүүхдийн хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг гэдгийг сэтгэл судлаачид шууд нотлох баримтыг гаргаж өгдөг.

Хүүхэдтэй хэрхэн харьцах вэ

Олон өнгийн пластилин бэлтгэнэ, гэхдээ хоорондоо хольж болохгүй. Тэднийг хүүхдийн өмнө тавиад тодорхой дүрс эсвэл амьтныг хэвлэхийг хүс. Хэрэв хүүхэд өөрийн гэсэн санаатай бол түүнд саад болохгүй. Бага наснаасаа таны сонирхсон зүйлийг ойлгож сурах нь маш чухал юм. Байшин барина гэвэл бариад өг. Хэрэв таны төлөвлөгөөнд амьтны хүрээлэн байгаа бол үр дүнг тэвчээртэй хүлээ.

Цоо шинэ тод олон өнгийн хуванцарыг харсан ховор хүүхэд тэр чигтээ баярлахгүй. Цэцэрлэгт загварчлах нь багшийн тайлбарыг үргэлж дагалддаг бөгөөд гэртээ эцэг эхчүүд энэ үүргийг гүйцэтгэх ёстой. Хэрвээ хүүхдэд ямар нэг зүйл болохгүй байвал та түүнд туслах хэрэгтэй: даалгавраа дахин давт эсвэл хэд хэдэн чухал, урам зоригтой үгээр үйл ажиллагааг нь чиглүүлээрэй.

Шар навч

Намрын улирал бол жилийн гайхалтай, маш үзэсгэлэнтэй цаг юм. Та ой дундуур тэнүүчилж, хүүхдүүдэд зориулсан адал явдлуудыг зохион бүтээх боломжтой бөгөөд энэ бүхнийг эцэс төгсгөлгүй нүд гялбам ландшафтын арын дэвсгэр дээр харж болно. Хүүхдүүдтэй гадаа гарч, унасан навчис дундуур тэнүүчлэх боломж байвал маш сайн. Намрын шинж тэмдгийг давтаж, навчийг цуглуулах нь утга учиртай. Залуустай та тэдний түвшинд (ахлах бүлэг) тохирсон ийм хичээл хийх хэрэгтэй. "Намрын" уран баримал нь танд таашаал авчрах олон гайхалтай санаануудыг агуулдаг. Намрын навчийг сийлбэрлэх нь тийм ч хэцүү биш: та зүгээр л дүрсийг хайчлах тусгай хэвийг нөөцлөх хэрэгтэй бөгөөд мэдээж тэвчээртэй байх хэрэгтэй.

Мөөг хаана амьдардаг вэ?

Хүн бүр мөөгөнд дуртай гэдэгтэй хэн ч маргахгүй. Тэд зөвхөн шарсан мах, хоол хийхээс гадна цуглуулах, хайх сонирхолтой байдаг. Хүүхдүүдтэй бага зэрэг судалгаа хий: шалан дээр мөөг ургаж байгааг төсөөлөөд үз дээ, та тэдгээрийг авахын тулд бөхийлгөх хэрэгтэй. Энэ нь хүүхдүүдэд маш их сэтгэл хөдөлгөм бөгөөд үүнээс гадна тэд эдгээр гайхалтай ойн "оршин суугчид"-ын талаар шаардлагатай бүх мэдлэгийг авах боломжтой болно.

Заавал хийх нөхцөл: насанд хүрэгчид болон багш нар "Мөөг" -ийг загварчлах нь сэтгэл хөдөлгөм байхын тулд сонирхолтой ажлыг зохион байгуулах ёстой. Ахмад бүлэг нь хүүхдүүдийн бүрэн бүтээлч байдалд бэлэн байхыг хэлнэ. Хэрэв та тэдэнтэй тогтмол хамтран ажиллавал тэд аажмаар хуванцараар бүхэл бүтэн хотуудыг барьж байгуулахад улам сайжирна.

Нүүдлийн шувууд

Хүүхэд дөрөв, таван нас хүртлээ эргэн тойрныхоо ертөнцийн талаарх өөрийн гэсэн ойлголттой болдог. Эдгээр санааг шаардлагатай үед нь өргөжүүлж, нөхөх нь чухал юмхэрэгтэй мэдээлэл. Жишээлбэл, хичээл эхлэхээс өмнө багш хүүхдүүдээс ямар төрлийн нүүдлийн шувууд мэддэг болохыг асууж болно. Залуус санаж байгаа хүмүүсээ чангаар жагсааж эхэлнэ. Дараа нь хуванцараас тэдгээрийг хэвэнд оруулах даалгавар өгөх нь ашигтай байх болно. Хүүхэд бүр өөрийн гэсэн өвөрмөц багцтай байх нь дамжиггүй.

Хүүхдүүд бие биенээсээ суралцдаг тул энэхүү мэдээлэл солилцох нь нийт багт ашигтай байх болно. Ахмад бүлгийн "Шувууд" -ыг загварчлах нь санаа бодлыг өргөжүүлэх, танил болон танил бус хүмүүсийн хоорондын хил хязгаарыг бүдгэрүүлэх, хүүхэд бүрийн чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэгдэх ёстой. Хүүхдэд ганцаарчилсан арга барил хэрэгтэй бөгөөд энэ нь өөрсдийн чадвараа илчлэх, байгаа авьяас, бэлгийг хөгжүүлэх цорын ганц арга зам юм.

Үнэгүй загвар

Өгөгдсөнөөс ялгаатай нь сонгох, харьцуулах, бодох, өөрийн сонголтоо хийх зэрэг олон давуу талтай. Хэн нэгэн том заан баримал хийхийг хүсэх болно, өөр нэг нь олон гэрэлтэй цонхтой дулаан байшинтай болох нь чухал юм. Энэ бүхэн нь хүүхдийн төсөөллийг хөгжүүлж, түүнийг зогсохыг зөвшөөрдөггүй. Хуучин бүлэгт загварчлах нь дүрмээр бол таны санааг илэрхийлэхэд зайлшгүй шаардлагатай.

Үнэгүй сэдэв нь хүүхдийн авьяас чадварыг илчлэхэд илүү тустай. Үүнийг хүүхдүүдэд зааж болно, зааж өгөх ёстой. Нэгдүгээрт, тэд харилцан ойлголцож, харилцаж сурдаг. Хоёрдугаарт, хүүхдүүд өөрсдийн сонирхол, хүсэл тэмүүллээ тодорхойлж, ойлгож сурах нь чухал.

Зөгий юу яриад байна аа?

Энэхүү хүүхдийн дидактик тоглоомЭнэ нь хүүхдүүд хуванцарыг аль хэдийн мэддэг, үүнийг хэрхэн ашиглахаа мэддэг гэдгийг харгалзан үздэг. Зөгийн бал цуглуулах зөгий болгон хувиргахад нь тэдэнд тусал. Хүүхдүүд зөгийнүүдийн яриаг "чагнахыг" оролдоорой. Даалгаврын төгсгөлд хүн бүр ур чадвараа харуулж, санал бодлоо хуваалцах болно. Ахмад бүлэгт загварчлах нь хүүхэд, насанд хүрэгчдийн аль алинд нь мэдэгдэхүйц үр өгөөжийг өгөх боловсролын гайхалтай үйл ажиллагаа юм. Хамгийн гол нь энэ нь сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм бөгөөд та хэдэн цаг загварчлах боломжтой. Ахлах бүлгийн ийм үйл ажиллагаа (баримал) нь бүтээлч байхыг эрмэлздэг, өөртөө тодорхой нээлтүүдийг тогтмол хийдэг хүмүүсийн хувьд гайхалтай холбоотон болох болно. Хүүхдүүдийг гайхшруулж, энэ боломжийг өөрөө эдлээрэй!

Тиймээс ахлах бүлэгт загварчлах – нь хүүхдийн бүтээлч байдлын салшгүй хэсэг юм. Төгөлдөр хуур, унаж чадах морь, онгоц, хөлөг онгоц, галт тэрэг гэх мэт анхны том мөрөөдөл, ололт амжилтууд нь хуванцараар биелдэг. Төсөөлөлтэй мөрөөдлөө баримал хийдэг хүүхэд аль хэдийн хэсэгчлэн бодит болгож байна. Түүний толгойд энэ нь юу байх ёстой талаар тодорхой ойлголттой байдаг бөгөөд энэ нь амьдралдаа амжилтанд хүрэхэд чиглэсэн амжилттай, зорилготой зан чанарыг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.