2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:33
Сэтгэл судлалд санах ойн олон тооны өөр өөр ангилал байдаг. Төрөл бүрийн зүйлүүд нь онтогенезийн явцад хүний хэвийн хөгжилд тодорхой хувь нэмэр оруулдаг. Гэсэн хэдий ч бусдаас ялгаатай нь сэтгэл судлаачид моторт ой санамжид бусдаас хамаагүй бага анхаарал хандуулдаг. Үүний зэрэгцээ, энэ нь хөгжлийн хамгийн чухал зүйл гэж тооцогддог бөгөөд түүний зөрчил нь нөхөж баршгүй үр дагаварт хүргэдэг.
Санах ойн төрөл
Сэтгэл судлаачид хэд хэдэн үндсэн ангиллыг ялгадаг. Санах ойд мэдээлэл хадгалах хугацаанаас хамааран урт, богино хугацааны, үйл ажиллагааны гэж ялгадаг гэдгийг олон хүмүүс мэддэг. Энд байгаа зарчим нь компьютертэй адил байна.
Хүний үйл ажиллагааны тодорхой хэсгийг тодорхойлдог ой санамжийг ихэвчлэн дараах байдлаар хуваадаг:
- мотор;
- сэтгэл хөдлөлийн;
- амаар-логик;
- хэлбэртэй.
Эдгээр зүйл бүр хүний биеийн хэвийн үйл ажиллагаанд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг.
Мотор санах ойн тухай ойлголт
Энэ зүйл нь сэтгэлзүйн толь бичгүүдийн тодорхойлолтын дагуумаш нарийн төвөгтэй янз бүрийн төрлийн хөдөлгөөнийг цээжилж, офлайнаар эсвэл хүссэнээрээ тоглох үүрэгтэй.
Хөдөлгөөний санах ойн төрөл нь янз бүрийн биеийн системийг (алхах, бичих, ажиллах ур чадвар) эзэмших зэрэг хүний чухал чанаруудыг төлөвшүүлэхэд нөлөөлдөг.
Бусад зүйлийн шинж чанар
Хөдөлгөөнт ой санамжаас ялгаатай нь сэтгэл хөдлөлийн ой санамж нь сэтгэл зүйн гүн гүнзгий утгатай. Энэ нь тодорхой үйл явдлуудыг сэтгэл хөдлөлийн өнгө хэлбэрээр хадгалдаг бөгөөд олж авсан сэтгэл хөдлөлийн туршлага дээр үндэслэн хүний цаашдын үйлдлийг тодорхойлох болно.
Хүний сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд аман-логик ой санамж маш чухал. Нэг ёсондоо яг энэ нь шууд сэтгэж байгаа гэж хэлж болно. Үүний гол үүрэг нь үүссэн бодлуудыг санаж, хэлний бүтцийг ашиглан хуулбарлах явдал юм.
Дүрслэлийн санах ой нь манай мэдрэхүйн анализаторуудаас мэдээлэл авдаг. Энэ нь сонсгол, хараа, үнэрлэх, хүрэх эрхтнүүдээр дамжуулан олж авсан мэдлэгээ боловсруулж, хадгалдаг.
Мотор санах ойн онцлог
Энэ зүйл нь сансар огторгуй дахь энгийн хөдөлгөөнөөс эхлээд нарийн төвөгтэй биеийн дасгалууд хүртэлх бүх хөдөлгөөний үйл явцыг хариуцдаг.
Бусад бүх төрлийн санах ойн нэгэн адил моторт ой санамж нь олон хүчин зүйлээс хамаардаг бөгөөд мартах хандлагатай байдаг. Гэсэн хэдий ч хөдөлгөөнийг мартах үйл явц удаан, давтан хийх үед санах ой хурдан байдагсэргээн засварлаж байна. Жишээлбэл, хүн бүжиг сурчихаад түүнийгээ хэдэн сар давтаагүй бол олон хөдөлгөөнийг мартаж, хоёр дахин давтвал санах болно.
Мотор санах ой нь офлайнаар ч байж болно. Жишээлбэл, хүн алхаж сурсан, хутганы хэрэгсэл идэж, бусад олон үйлдлүүдийг хийж сурсны дараа хүн ямар ч бодолгүйгээр хийдэг.
Чанарыг тодорхойлох хэд хэдэн шалгуур байдаг:
- Нар нямбай гэдэг нь сансар огторгуйд хэр уян хатан хөдөлгөөн хийхийг харуулдаг шалгуур юм.
- Эзлэхүүн - тодорхой тооны цээжилсэн, хадгалсан, хуулбарласан хөдөлгөөн.
- Тогтвортой байдал нь хийсэн тодорхой үйлдлүүдийн алдаагүй байдлыг харуулдаг шалгуур юм.
- Хүч чадал.
Янз бүрийн тэмцээнд тамирчдын амжилтыг үнэлэх тогтолцооны үндэс суурь нь эдгээр шалгуурууд юм.
Хөгжлийн үе шатууд
Энэ төрлийн санах ойн хөгжил маш эрт эхэлдэг. Амьдралын эхний саруудад ч гэсэн хүүхэд болзолт рефлекс дээр тулгуурлан янз бүрийн хөдөлгөөнийг дахин бүтээдэг. Тэдний олонх нь өсөж торних явцдаа алга болдог.
Хүүхдийн моторт ой санамжийг хөгжүүлэх үйл явц нь янз бүрийн хөдөлгөөнийг ухамсартайгаар цээжлэх, нөхөн сэргээхтэй холбоотой байдаг. Олон хүүхэд есөн сартайдаа алхаж сурч эхэлдэг.
Хөдөлгөөнт ой санамж нь жил ирэх тусам хүүхдийн ярианы үйл явцыг эзэмшиж эхлэхэд хангалттай түвшинд бий болдог.
Аажмаар олж авсан туршлага хуримтлуулж, мөнТаван нас хүрэхэд хүүхэд бичих гэх мэт чухал моторт чадварыг эзэмшиж эхэлдэг.
Хөдөлгөөний ой санамж нь амьдралын туршид хөгжинө. Мөн тухайн хүний удамшлын урьдал нөхцөл, нас, ажил мэргэжил зэргээс шалтгаална. Тиймээс тамирчид болон биеийн хүчний хөдөлмөр эрхэлдэг хүмүүсийн энэ ой санамж бусадтай харьцуулахад илүү сайн хөгждөг.
Асууж буй санах ойн төрлийг зөрчсөн
Хөдөлгөөний ой санамж дутуу хөгжсөн эсвэл муудсан нь хүний амьдралын чанарт ихээхэн нөлөөлдөг ноцтой асуудал юм.
Хүнд хэлбэрийн эмгэгийн үед хүн сансарт хөдөлж, өөрийгөө арчлах асуудалтай тулгардаг. Түүнд бүжгийн хөдөлгөөнийг эзэмшсэн спортын ачаалал өгөхөд хэцүү байх болно.
Дүрмээр бол моторын ой санамжийн зарим эмгэгүүд нь бие даасан хөдөлгөөн төдийгүй бичих, унших чанарт нөлөөлдөг. Ийм асуудалтай хүн сурахад илүү хэцүү байдаг. Тэрээр ихэвчлэн энгийн дүрмийн алдаа гаргадаг, уншиж байхдаа үгийг андуурдаг.
Ихэнхдээ энэ нь дисграфи гэх мэт өвөрмөц бөгөөд маш тааламжгүй зөрчилд хүргэдэг. Мөн илүү хүнд тохиолдолд - аграфи, өөрөөр хэлбэл бичих зарчмуудыг бүрэн эзэмших чадваргүй болно.
Зөрчлийн шалтгаан
Хөдөлгөөний ой санамж муудах олон шалтгаан бий. Ихэнх тохиолдолд энэ нь гэмтэл, цусны эргэлтийн асуудал, хавдар болон бусад эмгэгийн үйл явцын улмаас тархины хэсэг гэмтсэний үр дагавар юм.
Хүүхэд болон насанд хүрэгчидИйм эмгэгийг мэдрэлийн эмч, дефектологич заавал ажиглах ёстой.
Дасгалын дасгал
Хөдөлгөөний ой санамж нь бусадтай адил тусгай дасгалуудаар дамждаг. Тэдгээрийн заримыг нь авч үзье:
- Чи хананы дэргэдэх сандал дээр суух хэрэгтэй бөгөөд дунд нь цэгтэй хоосон цаас наасан байна. Нүдээ аниад тав хүртэл тоолж, хуудасны дунд хэсэг гэж бодож байгаа газарт харандаагаар цэг тавих хэрэгтэй. Энэ дасгалыг үе үе, гэхдээ тогтмол хийх ёстой. Ийм байдлаар моторын санах ойг сургах явцад хуудасны дундах зай багасна. Үр дүнг сайжруулах явцад онооны тоо болон зурах хоорондох завсарлагааны хугацааг аажмаар нэмэгдүүлэх шаардлагатай.
- Амигдсан нүдтэй, ижил урттай шугам зурах шаардлагатай. Дараа нь тэдгээрийн уртыг хэмжиж, шугамууд нь маш өөр байсан бол давтаж үзээрэй. Та тэдгээрийг өөр өөр чиглэлд зурах хэрэгтэй.
Эдгээр дасгалууд нь маш энгийн боловч тогтмол дасгал хийснээр моторын ой санамжийг илүү уян хатан болгох боломжтой. Энэ нь танд бие бялдрын шинэ ур чадвар эзэмших, орон зайн зохицуулалтыг сайжруулах, сурахад ч нөлөөлнө.
Сургалтын тоглоом
Хүүхдийн моторт ой санамжийг хөгжүүлэх олон тоглоом байдаг.
Жишээ нь, хүүхэд удирдагчийн хөдөлгөөнийг хурдан давтах ёстой гэсэн үндсэн дээр суурилсан "Миний араас давт" тоглоом. Хөгжимтэй байвал зохимжтой.
Эсвэл тоглоом нь энэ төрлийн санах ойн үйл явцыг сайн хөгжүүлдэг"Хориотой хөдөлгөөн" Тоглоомын мөн чанар нь нэг хориотой хөдөлгөөнөөс бусад тэргүүлэх хөдөлгөөнийг давтах явдал юм. Энэ хөдөлгөөнийг хүүхдэд санаж байхын тулд урьдчилан харуулдаг.
Мөн олон хүн "Идэшгүй-Идэшгүй" гэж тоглодог байсан бол идэж болох бүтээгдэхүүний нэрээр хүүхэд бөмбөг барьж, иддэггүй зүйл дурдвал гараараа цохих хэрэгтэй болдог. Энэ тоглоом нь рефлекс, урвалаас гадна хүүхдийн объектын талаархи мэдлэгийг хөгжүүлдэг. Мөн зураг давтах тоглоомууд нь ой санамж сайтай хөгжсөн байдаг бөгөөд энэ нь ирээдүйд бичих чадварыг эзэмших үндэс болж чадна.
Түүгээр ч зогсохгүй моторын ой санамж, спортын үйл ажиллагаа хөгждөггүй. Гимнастик, теннис, хөл бөмбөг болон бусад хөдөлгөөнт спортын төрлүүд нь санах ойн төрлийг хөгжүүлж, засах боломжтой.
Тийм учраас биеийн тамирын дасгал хөдөлгөөнийг үл тоомсорлож, хөдөлгөөн, цэвэр агаарт илүү их цаг зарцуулах нь маш чухал бөгөөд энэ нь зөвхөн хөдөлгөөний үйл явцад төдийгүй биеийн эрүүл мэндэд тустай юм.
Зөвлөмж болгож буй:
Жирэмсний 8 долоо хоногтой ургийн хэмжээ: хөгжлийн үе шат, мэдрэмж, хэт авианы зураг
Өөрийн шинэ статусын талаар мэдсэн эмэгтэй эрүүл мэндийнхээ өчүүхэн өөрчлөлтийг сонсохыг хичээдэг. Түүний мэдрэмж долоо хоног бүр өөрчлөгддөг тул ямар шинж тэмдгүүд нь хэвийн, хэр удаан үргэлжилдэг, аль нь эмчид хандах дохио болохыг ойлгох хэрэгтэй
Оюун санаа, ёс суртахууны боловсролын тухай ойлголт: тодорхойлолт, ангилал, хөгжлийн үе шат, арга, зарчим, зорилго, зорилт
Оюун санаа, ёс суртахууны боловсролын тухай ойлголтын тодорхойлолт, боловсролын тогтолцоог хөгжүүлэх арга зам, түүний үндсэн эх сурвалж. Сургуулийн үйл ажиллагаа, сургуулиас гадуурх хөгжил, гэр бүл, ойр дотны хүмүүсийн нөлөө
2 сартайдаа шүдээ тайрч болох уу: хүүхдийн хөгжлийн үе шат, шүдлэх норм, хүүхдийн эмч нарын санал бодол
Анх удаагаа ээж болоогүй эмэгтэйчүүд ч гэсэн 2 сартайдаа шүдээ тайруулж болдог юм уу гэж боддог. Зарим нялх хүүхдэд шүд цоорох шинж тэмдэг эрт гарч ирдэг бол зарим нь хожим нь бүх зүйл хувь хүн байдаг бөгөөд ямар ч хүүхдийн эмч үүнийг батлах болно. Эцэг эхийн хувьд шүд бараг үл мэдэгдэх байдлаар гарч ирдэг. Бусад хүүхдүүд энэ үеийн бүх "увдис"-ыг мэдэрдэг. 2 сартайдаа шүдээ тайрч болох эсэх, энэ нь хэрхэн тохиолддог, энэ нь эмгэг мөн эсэх талаар өгүүллээр ярилцъя
2 настай хүүхэд өдрийн цагаар унтдаггүй: боломжит шалтгаанууд, хүүхдийн дэглэм, хөгжлийн үе шат, нойрны утга учир
Олон эцэг эхчүүд 2 настай хүүхэд өдрийн цагаар унтдаггүй гэж санаа зовдог. Зарим хүмүүс үүнийг огт шаардлагагүй гэж боддог - тэд хүсэхгүй байна, тэгэх шаардлагагүй, тэд орой эрт хэвтэх болно! Мөн энэ хандлага нь бүрэн буруу бөгөөд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд өдрийн цагаар амрах ёстой бөгөөд унтах нь дэглэмийн зайлшгүй үе шат юм. Унтах үед хүүхдүүд амарч зогсохгүй өсч, мэдрэлийн систем хэвийн болж, дархлаа нэмэгдэж, нойргүй бол энэ бүхэн бүтэлгүйтдэг
Эрэгтэй, эмэгтэй хүний хамгийн тохиромжтой харилцаа: харилцааны эхлэл, харилцааны хөгжлийн үе шат, үе шат, сэтгэл зүйн тайтгарал, итгэлцэл, хүндэтгэл
Эр эм хоёрын хамгийн тохиромжтой харилцаа: тэд үнэхээр байдаг уу? Тэднийг хэрхэн барьж, хадгалах вэ? Мэдрэмж гарч ирэхээс эхлээд жинхэнэ хайрын төлөв байдал хүртэлх харилцааны хөгжлийн үе шатууд. Сэтгэл зүйн онцлог, хүйсийн ялгаа. Хүчтэй эв нэгдлийг бий болгоход сэтгэл судлалын мэдлэг хэрхэн туслах вэ?