Өсвөр насны сэтгэл зүйн онцлог

2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:34

Хүүхэд 11 нас хүрэхэд эцэг эх нь зан авирын зарим өөрчлөлтийг анзаарч эхэлдэг. Хүүхэд өсч томрох тусам бие махбод дахь физиологийн дотоод үйл явцын дагуу сэтгэлзүйн хувьд сэргээгддэг. Эцэг эхийн хүмүүжлийн хувьд өсвөр насыг хамгийн их асуудалтай гэж үздэг.

Бага насны хүүхдүүд

Өчигдрийн хүүхэд нийгэм, анги, нөхөрсөг нөхөрлөл, гэр бүл дэх өөрийн байр сууриа ухамсарлахыг хичээж байна. Өсвөр насны онцлог шинж чанаруудад товч дүн шинжилгээ хийснээр өсвөр насны хүүхэд бүтэлгүйтлээ маш ихээр мэдэрч, ганцаардлаас айдаг гэж дүгнэж болно. Өсвөр насны хүүхдийг ямар ч жижиг зүйл гэмтээж болно. Болгоомжгүй идэмхий үг хэллэг нь ихэвчлэн удаан үргэлжилсэн блюзийн шалтгаан болдог. Өсвөр насны онцлог - өөртөө эргэлзэх, хэт их сэтгэл хөдлөл, өөрийгөө хянах чадваргүй байх.

Томчууд түүний эрх мэдэл байхаа больсон. Эцэг эх, багш нар өсвөр насны хүүхдэд нөлөөлөх нь маш хэцүү байдаг. Тэр зүгээр л тэднийг ойлгодоггүй. Үзэл бодол нь түүний хувьд эрх мэдэлтэй болнонайз нөхөд, үе тэнгийнхэн. Бага өсвөр насны нэг онцлог нь насанд хүрэгчид түүнийг ойлгохгүй байгаа мэт санагддаг. Тэгээд тэр өөрийнхөө бодож байгаагаар өөрийг нь ойлгох хүмүүсийг хайж байна.

Өсвөр насны физиологийн онцлог нь хөдөлгөөн ихсэх, ядрах явдал юм. Өсвөр насны хүүхдийн эрч хүчийг зөв чиглэлд чиглүүлэх ёстой. Энэ нь түүнийг олноос ялгарах, мөн хүүхдийн нийгэмд илүү нэр хүндтэй болоход нь туслах болно гэдгийг тайлбарлавал урлаг, спортоор хичээллэхдээ баяртай байх болно. Гэвч эдгээр үйл ажиллагаа нь эрүүл мэнд, оюун ухааны чадварыг хөгжүүлэхэд тустай гэсэн эцэг эхийн тайлбар ихэнх тохиолдолд огт ашиггүй байдаг.

Төлөвшсөн байдлын үзүүлбэр

Өсвөр насныханд насанд хүрэгчид ойлгох нь маш чухал: тэр жижиг байхаа больсон. Тэрээр хүндэтгэл, зохих эмчилгээ шаарддаг.

Тэр өөрийгөө аль хэдийн насанд хүрсэн гэдгээ яаж батлах вэ? Насанд хүрсэн хүн хүүхдээс юугаараа ялгаатай вэ? Өсвөр насны хөгжлийн онцлогийг харгалзан үзвэл хүүхэд эдгээр асуултуудад өөрийн гэсэн, хүүхэд шиг, ойлголтын дагуу хариулдаг гэж бид дүгнэж болно. Тийм ч учраас өсвөр насныхан тамхи татаж, архи ууж, бэлгийн харьцаанд орж, насанд хүрэгчдэд дуулгавартай байхаа больсон. Эдгээр нь насанд хүрсэн, төлөвшсөн шинж тэмдэг биш гэдгийг түүнд итгүүлэх нь бараг боломжгүй юм.

5-р ангиас эхлэн эцэг эхчүүдэд хүүхдийнхээ амьдралын шилжилтийн үеийн бэрхшээлийг даван туулахад нь туслахын тулд өсвөр насны онцлогийг хэлэлцдэг. туслахуудэцэг эх нь өсвөр насны хүүхдийн сонирхолд нийцсэн олон төрлийн дугуйлан, хэсэг болно. Тэр завгүй, завгүй байх болно. Та мөн хүүхэд ямар орчинд байгааг ажиглах хэрэгтэй.

Аав хөвгүүд

Өсвөр насныхан болон тэдний эцэг эхийн хоорондын харилцаа хүнд хэцүү үеийг туулж байна. Сэтгэл зүйч эцэг эхийн хурал дээр эцэг эхчүүдэд өсвөр насны онцлог шинж чанаруудтай танилцах ёстой. Өсөн нэмэгдэж буй хүүхэд бие даасан байдлаа харуулахыг эрэлхийлдэг, ихэвчлэн маргаж, бүдүүлэг байдаг. Өсвөр насны онцлог шинж чанарыг харгалзан эцэг эх нь биеэ зөв авч явах хэрэгтэй. Эхлэхийн тулд ёс суртахуунтай байхаас зайлсхийх хэрэгтэй. Өсвөр насныхан тэднийг дайсагнасан байдлаар хүлээж авах тул тэднээс ямар ч утгагүй болно. Сонсохын тулд эцэг эхчүүд намуухан, тайван ярих хэрэгтэй. Ангилал, хурц байдал байх ёсгүй. Буулт хийх байтугай буулт хийх гарц хайх хэрэгтэй. Ямар ч эцэг эх өөрийн хүүхэдтэй дуулиан шуугиантай байх шаардлагагүй. Хамгийн гол нь сайн, итгэлтэй харилцааг хадгалах явдал юм. Ямар ч тохиолдолд та өсвөр насны хүүхдийг гомдоож, шүүмжилж, айлгаж болохгүй. Энэ нь түүнийг эцэг эхээсээ бүрмөсөн холдуулж болзошгүй юм. Мөн хүүхдээ бусадтай бүү харьцуул. Өсвөр насны онцлог шинж чанаруудын талаар эцэг эхийн хурал дээр энэ асуудалд ихээхэн анхаарал хандуулдаг. Харьцуулснаар сайн зүйлд хүрч чадахгүй.

Эцэг эх хатуу, тууштай байх хэрэгтэй. Өсвөр насны хүүхэд насанд хүрсэн хүн эргэлзэж байгааг мэдрэх ёсгүй. Эцэг эхийн эрх мэдэл ямар ч байсан хөдлөшгүй байх ёстой. Хэрэв насанд хүрэгчид хашгирч, уур уцаартай авирлавал хүүхдээс зохистой зан төлөвийг шаардах нь утгагүй болно.

Эцэг эхчүүд үүнд хандах хандлагаа санаж байх хэрэгтэйхүүхэд бол түүний өөрийгөө үнэлэх үндэс суурь юм. Өсвөр насны хүүхэд өөрийг нь хайрлаж, хүндэлж, үнэлдэг гэдгээ мэдвэл өөртөө итгэлтэй, эрх чөлөөтэй болно.

Суралцах

Өсвөр насны хямрал нь хүүхэд сурахын тулд бүх хүч чадлаа өгөх, шалгалтанд бэлдэх шаардлагатай үед ирдэг. Гэхдээ ихэнх өсвөр насныхан хичээлээ ар талдаа тавьдаг. Түүгээр ч барахгүй өсвөр насны хүүхэд хичээлдээ анхаарал хандуулдаггүй, учир нь ангийнхан түүнийг хоцрогдсон, уйтгартай гэж үздэг.

Асуудал эхэлдэг: сургуулийн гүйцэтгэл огцом буурч, эцэг эхчүүдийг дууддаг. Бүх насанд хүрэгчид өсвөр насныханд зөвхөн суралцах тухай, ирээдүйнхээ талаар бодох хэрэгтэй гэж дуу нэгтэй хэлдэг. Хүүхэд энэ талаар юу гэж бодож байна вэ? Насанд хүрэгчид лекцээрээ ямар их залхсан бэ! Өсвөр насны хүүхдүүдийн эдгээр шинж чанарыг даван туулахын тулд багш, эцэг эх хоёулаа асар их тэвчээр шаарддаг. Өсвөр нас хэдхэн жил үргэлжилдэг гэдгийг насанд хүрэгчид санаж байх хэрэгтэй. Хамгийн гол нь энэ богино хугацаанд хүүхдийг хэт хатуу, буруугаар сургуулиас нь холдуулахгүй байх хэрэгтэй.

Өсвөр насны онцлог бол нэг талаас бусдаас ялгарах хүсэл, нөгөө талаас бусдаас ялгарахгүй байх, бусдын адил байх хүсэл юм. Өсвөр насныхны айдас бол гадуурхагдах явдал юм. Тиймээс ч олонхийн сэтгэл санааны байдалд тааруулж чадах бүхнээ хийх болно. Харамсалтай нь энэ олонхи нь боловсролыг дорд үзэж, дорд үзэж байна. Өөртөө хангалттай итгэлтэй, өөртөө итгэлтэй хүмүүс тийм ч олон байдаггүй, тиймээс үүнийг сонирхдоггүй.үе тэнгийн үзэл бодол. Ийм өсвөр насныхан хүсэл эрмэлзэл, хичээнгүйлэн суралцдаг. Нэг ёсондоо үр хүүхдээ зөв хүмүүжүүлж, зөв зорилго тавьж өгдөг эцэг эхийнх нь гавьяа энэ.

Өсвөр насныхны физиологийн асуудал

Өсвөр насны хүүхдийн бие өөрчлөгдөж эхэлдэг. Аз болоход, түүний бие хэвийн бус мэт санагдаж, хүүхдийн хөдөлгөөн нь болхи болдог үе тийм ч удаан биш юм. Түүнчлэн, өсвөр насныханд хоёрдогч бэлгийн шинж чанар үүсч эхэлдэг. Хүн бүр тэдэнд зөв, тайван ханддаггүй. Олон хүмүүс бие махбодоо өөрчилснөөс ичиж байна. Өсвөр насны хөгжлийн онцлогийг харгалзан эцэг эх нь хүүхдэд туслах ёстой. Тэд хүүхдэдээ эдгээр өөрчлөлтүүд нь байгалийн жам ёсных гэдгийг тайлбарлаж, хувийн ариун цэврийг сахих талаар ярих хэрэгтэй.

Өсвөр насныхан их хөлрөх нь эрүүл ахуйн дүрэм журмыг дагаж мөрдөөгүй, мэдээжийн хэрэг үнэр дарагч хэрэглэхгүй бол жинхэнэ асуудал болдог.

Өсвөр насны хүүхэд нүүрэн дээр нь гарч ирсэн батгад санаа зовохгүй байж чадахгүй. Эцэг эхчүүд өсвөр насандаа арьс арчилгааны онцлог шинж чанаруудын талаар хүүхдэд мэдээлэх хэрэгтэй. Энэхүү ядаргаатай үзэгдлээс ангижрахад туслах олон тооны угаалгын гель, скраб, тоникууд байдаг.

Анхны хайр

Анхны хайрын үе бол хүний амьдралын хамгийн сайхан мөчүүдийн нэг юм. Мэдээжийн хэрэг, хайр дурлал харилцан холбоотой байх тохиолдолд. Өсвөр насныхны хувьд энэ мэдрэмж шинэ, түүнийг төөрөгдүүлдэг. Эцэг эх, сургууль, найз нөхөд, сонирхол гэх мэт бүх зүйл ар тал руугаа ордог. Өсвөр насныханд зориулсан бүх ертөнцхайрынхаа объектод хоригдсон.

Хүү, охиныхоо амьдралд гарсан энэхүү өөрчлөлтөд эцэг эхчүүд зохих ёсоор хариу өгөх нь чухал. Хүүхдээ хэт их асууж болохгүй. Зөөлөн асуусан асуултууд, нарийн үгс нь түүнийг аажмаар илэн далангүй яриа өрнүүлэх болно. Хэрэв өсвөр насны хүүхэд зөвлөгөө авах эсвэл түүний мэдрэмжээс шинэ мэдрэмжийн талаар ярих юм бол эцэг эх нь түүний хайрын объектыг шүүмжилж, доромжилж, доог тохуу, эргэлзээтэй үг хэлэхийг зөвшөөрөх ёсгүй. Энэ хайр хэдхэн сарын дараа дуусч, харин одоо хүүхдэд мөнхийн юм шиг санагддаг. Түүний урмыг хугалах шаардлагагүй.

Хэрэв хайрыг хариуцахгүй бол эцэг эхчүүд хүүхдээ эелдэг байдлаар дэмжих хэрэгтэй. Та өөрийнхөө амьдрал эсвэл найз нөхдийнхөө амьдралаас үүнтэй төстэй түүхийг ярьж зүрх сэтгэлээсээ ярьж болно.

Хикикомори

Нийгмийн амьдралаас ухамсартайгаар хөндийрсөн өсвөр насны хүүхдүүд өөрсдийгөө хикикомори буюу энгийнээр хикки гэж нэрлэдэг.

Өсвөр насны хүүхэд хэнтэй ч харилцахыг хүсэхгүй, өрөөнөөсөө гар. Магадгүй эцэг эхчүүд түгшүүрийн дохио өгөхөд эрт байна. Эхлээд та өсч буй хүүхдийнхээ зан үйлийн шалтгааныг олж мэдэх хэрэгтэй. Магадгүй тэр хэн нэгэнд гомдсон байх. Ихэнхдээ энэ зан үйл нь ангийнхан эсвэл найз нөхөдтэйгээ зөрчилдсөний үр дүн юм. Өөр нэг зүйл бол өсвөр насныхны тусгаарлалт удаан хугацаанд үргэлжилж, улам хүндэрдэг. Энэ тохиолдолд та өсвөр насны онцлогийг яг таг мэддэг сэтгэл зүйчтэй холбоо барих хэрэгтэй.

Захиа

Өсвөр насных нь насны онцлог юм шиг санагддагэцэг эх, багш нарыг биш харин хүн бүрийг сонсох хүсэл. Өсвөр насныхныг биширдэг, хүндэтгэлтэй ханддаг насанд хүрэгчид тэднийг хүлээж авахад бэлэн байдаг. Тийм ч учраас өсвөр насныхан өсвөр насны гэнэн зан, эрч хүч, өндөр мэдрэмж, түрэмгийлэл, хүсэл тэмүүллийг гайхалтай ашигладаг халдагчдын амархан олз болдог.

Цахим гэмт хэргийн хохирогч

Өсвөр насны хүүхэд бодит амьдрал дээр төдийгүй интернэт орчинд халдагчийн хохирогч болж магадгүй. Нийгмийн сүлжээн дэх гэмт хэрэгтнүүд хүүхдийн талаарх мэдээллийг судалж, дараа нь эсрэг хүйсийн өсвөр насныхны бүтээсэн хуудасны дор харилцаж эхэлдэг бөгөөд энэ нь "гайхамшигтай" байдлаар "сэтгэлийн хань" гэсэн санаатай бүрэн нийцдэг. Харилцаа холбоо эхэлдэг бөгөөд энэ нь улам бүр итгэлтэй, илэн далангүй болдог. Халдлага үйлдэгч нь өсвөр насны хүүхдээс гэмт хэрэг үйлдэхэд тустай аль болох их мэдээлэл авахыг оролддог. Гэмт этгээдийн зорилго нь маш олон янз байж болно. Үндсэндээ энэ бол дээрэм, хүчирхийлэл эсвэл шантааж (тохирох материалыг сонгосны дараа).

Хүүхдээ халдагчдаас хэрхэн хамгаалах вэ? Түүнтэй илүү их харилцаж, түүний бүх ажил хэрэг, хүсэл эрмэлзэл, хүсэл тэмүүллийг мэдэж байгаарай. Хүүхэд ямар сайт, ямар зорилгоор цаг зарцуулж байгааг мэдэхийн тулд хөтчийн түүхийг шалгах нь зүйтэй. Мэдээж хэрэг, гаджет ашиглах хугацааг хязгаарлах шаардлагатай.

Виртуал амьдрал

Өсвөр насны нэг онцлог нь өөртөө эргэлзэх явдал гэж тооцогддог тул өөрийн чадвартсэтгэл татам байдал, түүнд бодит амьдралаас илүү интернетээр харилцах нь илүү тохиромжтой байдаг. Бодит байдал дээр тэр алдаа гаргаж, тэнэг зан гаргаж, ичимхий зан нь түүнд саад болж магадгүй юм. Мөн олон нийтийн сүлжээнд өсвөр насны хүүхэд илүү эрх чөлөөтэй болж, танилууд нь илүү хялбар болж, яриагаа илүү зоригтой хийдэг.

Нийгмийн сүлжээний хоббигийн нөгөө тал нь компьютер дээр удаан сууснаас болж хараа муудах бодит аюулаас гадна бодит байдлаас зугтах явдал юм. Ямар ч байсан амьдрал виртуал ертөнцөд биш одоо цагт өрнөдөг. Тиймээс эцэг эхчүүд өсвөр насны хүүхдийн сонирхлыг татахуйц жинхэнэ хоббитой холбоотой санаагаа оруулах хэрэгтэй.

Өсвөр насныхан яагаад хатуу хоолны дэглэм барьж болохгүй гэж?

Энэ асуудал нь ихэвчлэн өсвөр насны охидод тохиолддог. Өөрсдийн шүтээн (жүжигчин, загвар өмсөгч, поп дива) шиг байхыг хүсдэг охидууд жингээ хасаж эхэлдэг. Жингээ хасах маш олон арга бий. Гэхдээ өсвөр насныхан мэдээжийн хэрэг хамгийн хурдан ажилладаг хүмүүсийг сонгодог бөгөөд ихэнхдээ хоол идэхээс татгалздаг. Ийм сул дорой өлсгөлөн зарлах нь үнэхээр аймшигтай үр дүнд хүргэдэг. Эмгэнэлт байдлаар нас барсан тохиолдол бүртгэгдээд байна. Хатуу хоолны дэглэм нь хүссэн ид шидийн жингийн алдагдалыг авчирдаггүй. Тэд зөвхөн өсөн нэмэгдэж буй биед ноцтой хор хөнөөл учруулж, ноцтой өвчний хөгжилд хувь нэмэр оруулаад зогсохгүй хүссэн үр нөлөөг авчрахгүй. Хатуу хоолны дэглэмийг зогсоосны дараа жин хоёр дахин нэмэгддэг.

Өсвөр насны хүүхэд илүүдэл жинтэй үнэхээр асуудалтай байгаа бол эцэг эх нь чадварлагхүүхдийнхээ хоол тэжээлд ойрт. Гурил, чихэр, төрөл бүрийн түргэн хоолны хэрэглээг хязгаарлахад хангалттай. Өсвөр насны хүүхдээ хэт их идэж болохгүй, өдөрт 3 удаа биш 4 удаа хооллосон нь дээр.

Бага хөдөлдөг, компьютер, буйдан дээр олон цагийг утсаар өнгөрөөдөг өсвөр насныханд жингийн асуудал ихэвчлэн тохиолддог. Эцэг эхчүүдэд хүүхдээ спортын секцэнд оруулахыг санал болгож, ахимаг насны өсвөр насныхан усан сан эсвэл биеийн тамирын зааланд бүртгүүлэх боломжтой. Ийм нөхцөлд цэвэр агаарт алхах нь маш их тустай байх болно. Мөн эцэг эхчүүд хүүхдэдээ дугуй эсвэл дугуй бэлэглэж, хүүхдийг идэвхтэй амьдралын хэв маягт оруулах боломжтой.

Үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах

Өсвөр насныхны амьдралын гол гол зүйл бол үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах явдал гэдэгтэй бүх сэтгэл судлаачид санал нэгддэг. Энэ харилцаа нь түүний зан байдал, үйл ажиллагааг ихээхэн тодорхойлдог.

Үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах нь өсвөр насныхны анхаарлыг татдаг харилцааны салбар юм. Насанд хүрэгчидтэй харилцах харилцаанаас ялгаатай нь энэ нь тэгш байдлын зарчимд суурилдаг. Энэхүү харилцаа холбоо нь өсвөр насны хүүхдийн бодит сонирхол, хэрэгцээг хангаж өгдөг, учир нь энэ насанд түүнд бий болсон үнэт зүйлс нь үе тэнгийнхэндээ ойр, ойлгомжтой байдаг. Насанд хүрэгчидтэй харилцахын ач холбогдол ар талдаа алга болдог. Энэ нь үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах харилцааг орлож чадахгүй.

Иймэрхүү харилцааны хүсэл нь өсвөр насныханд маш тод илэрч, хамгийн чухал хэрэгцээ болж байна. Ангийнхантайгаа харилцаа муудах, найз нөхөдтэйгээ хэрүүл маргаан гарах, дотны найз байхгүй байхөсвөр насныхны хувьд жинхэнэ эмгэнэл байж болно. Өсвөр насныханд ганцаардал нь тэвчихийн аргагүй бөгөөд үүнд санаа зовох нь гунигтай үр дагаварт хүргэдэг.

Өсвөр насны хүүхэд нөхдийнхөө анхаарлыг татахыг эрмэлздэг. Энэ нь насанд хүрэгчдийн шаардлагыг зөрчих зэрэг олон янзаар тохиолдож болно.

Үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах нь хүүхдийн нийгэмтэй харилцах, хамтын сахилга бат, хувийн болон нийтийн ашиг сонирхлын тэнцвэртэй байх чадварыг хөгжүүлдэг. Ийм нийгэмд өсвөр насны хүүхэд ирээдүйн насанд хүрсэн амьдралдаа зайлшгүй шаардлагатай харилцааны шинж чанаруудыг хөгжүүлдэг.

Дүгнэлт

Эцэг эх бүр энэ хэцүү үеийг хүүхэдтэйгээ хамт туулах ёстой. Өсвөр насны хүүхэд тодорхой бус байр суурьтай байдаг. Нэг талаараа тэрээр хүүхэд байхаа больж, бие даасан байдлын төлөө хичээж, хувийн орон зайд эрхээ нотлон харуулж байна. Нөгөөтэйгүүр, өсвөр насны хүүхэд эцэг эхээсээ санхүүгийн хувьд төдийгүй сэтгэл санааны хувьд маш их хамааралтай байдаг. Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ бүдүүлэг байдал нь түүнийг хайрлахаа больсоны баталгаа биш гэдгийг санах хэрэгтэй. Түүний амьдрал, нийгэм дэх байр сууриа хайхад нь саад болохгүй, түүнийг хэт хамгаалахгүй байх шаардлагатай. Зарим эцэг эхчүүд өсвөр насны хүүхдэд насанд хүрсэн хүн шиг хандах ёстой гэж хэлдэг ч хүүхэд шиг харьцдаг гэсэн алдаа гаргадаг. Та түүнтэй адил тэгш байх ёстой, гэхдээ түүнд эцэг эхийнхээ хайр, дэмжлэг үнэхээр хэрэгтэй гэдгийг мартаж болохгүй, гэхдээ тэр үүнийг харуулахгүй.