Хүүхдүүд 4 настайдаа юу мэдэх ёстой вэ? 4 настай хүүхэд юу хийх чадвартай байх ёстой вэ?

2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:34

Хүүхэд дөрвөн нас хүрэхэд түүний оюуны хөгжил ямар түвшинд байгааг эцэг эхчүүд бодох цаг болжээ. Нөхцөл байдлыг зөв үнэлэхийн тулд ээж, аавууд 4 настайдаа хүүхэд юу мэдэх ёстойг олж мэдэх хэрэгтэй. Энэ нь маш чухал, учир нь өнөөдрийн хүүхэд маргааш нэгдүгээр ангийн сурагч болно. Гэсэн хэдий ч сургуулийн өмнөх насны хүүхэд сургуульд орохын өмнө багш нарын сэтгэл зүйчдийн хамт боловсруулсан хүнд хэцүү шалгалтыг давах шаардлагатай болно. Энэ нийтлэл нь FGT-ийн дагуу хүүхэд 4 настайдаа юу мэдэх ёстойг олж мэдэхэд тусална.

Дөрвөн настай хүүхдийн бие бялдрын хөгжлийн онцлог

Дөрвөн настай охид хөвгүүдийн өндөр 96-106 см, жин 14-17 кг, цээжний тойрог 50-55 см хооронд хэлбэлздэг. Амьдралын тав дахь жилд хүүхдүүд идэвхтэй өсөж, булчингийн массыг байнга нэмэгдүүлнэ. Тэд эргэн тойронд болж буй үйл явдлыг улам их сонирхдог. Тэд шинэ, үл мэдэгдэх бүх зүйлд татагддаг. Дөрвөн настай хүүхдүүд эргэн тойрныхоо ертөнцийг танин мэдэхэд хэт автсан байдаг тул заримдаа тэднийг үдийн хоол эсвэл оройн хоолонд оруулах боломжгүй байдаг.

Энэ хугацаанд нялхасэцэг эх шигээ байх хүсэл их байдаг. Тэд бүх зүйлд тэднийг дуурайхыг хичээдэг. Тийм ч учраас охид ээжүүддээ гэрийнхээ ойр орчмын цэвэрлэгээнд тусалдагдаа баяртай байдаг бол хөвгүүд нь аавтайгаа гаражид олон цагийг өнгөрөөхөд бэлэн байдаг. Одоо бие махбодийн хөдөлмөр нь өмнөх шигээ хүүхдэд сөрөг сэтгэл хөдлөлийг үүсгэдэггүй. Тэд хөдөлмөрч, авхаалжтай, чадвардаа илүү итгэлтэй байдаг. Үүнээс гадна гэрийн хялбар ажил нь хөдөлгөөний зохицуулалтыг хөгжүүлдэг маш сайн дасгал юм.

4 настайдаа хүүхэд аль хэдийн хангалттай хурдан гүйдэг бөгөөд тэр үед бараг унадаггүй. Тэрээр өөрийн биеийг маш сайн хянаж, тэнцвэрээ хэрхэн хадгалахаа мэддэг. Яг энэ наснаас эхлэн хайртай хүүхэд нь хоёр дугуйтай дугуй унахыг зааж эхэлдэг. Түүгээр ч зогсохгүй дөрвөн настай хүүхдүүд хол зайд амархан гүйдэг. Тэд нааш цааш үсрэхдээ сайн ч олсоор тоглох нь тэдэнд асуудалтай хэвээр байна.

Дөрвөн настай хүүхдийн сэтгэл зүйн хөгжлийн онцлог

Дөрвөн настай хүүхдүүд эцэг эхийн хэт их халамжаас өөрсдийгөө ангижруулж, бие даан амьдрахыг хичээж байна. Энэ үед тэд хангалттай бие бялдрын ур чадварыг эзэмшсэн тул тоглолтын үеэр насанд хүрэгчдийн тусламжид хандах шаардлагагүй болно. Тэд өөрсдөдөө зориулж мэргэжлээр гарч ирж, тодорхой дүрмийг тогтоож, тэдгээрийг чанд дагаж мөрдөж чадна. Түүний зан чанарын хөгжил нь эцэг эх нь нандин хүүхдийнхээ энэ эсвэл бусад санаачлагыг хэрхэн дэмжиж байгаагаас ихээхэн хамаардаг. Бага наснаасаа ээж ааваасаа боломж олгосон хүүхдүүдхобби сонгох (гүйлт, зураг зурах, бөх, усанд сэлэх, хөгжим гэх мэт), үндэслэлтэй эрсдэл хийхээс айдаггүй, санаачлагатай хүмүүс болж өсөх.

Хүүхдийг хэтэрхий жижиг хэвээр байгаа тул нөхцөл байдлыг зөв үнэлж чадахгүй байна гэж маргаж, хүүхдийнхээ ажилд хөндлөнгөөс оролцох ёсгүй. Хэрэв та хүүхдийнхээ төсөөлөлд саад учруулахгүй бол тэр амьдралдаа шийдэмгий, тууштай байх зэрэг үнэ цэнэтэй чанаруудыг олж авах болно. Эсрэгээрээ насанд хүрэгчид хүүхдэд тоглоом нь утгагүй, түүний үйлдэл нь тэнэг эсвэл тэнэг гэж ойлгуулж байвал тэр өөрөө өөртөө ухарч, нууцлагдмал, үл итгэх хандлагатай болно. Үүнээс гадна тэрээр шинэ, үл мэдэгдэх бүх зүйлээс айх болно. Түүний шийдэмгий бус байдал нь ирээдүйд амжилт, хөгжил цэцэглэлтэд саад болох болно.

Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн талаарх мэдлэг

4 настай хүүхдүүд эргэн тойрныхоо ертөнцийн талаар юу мэдэх ёстой вэ? Тэд ямар ур чадвар, чадвартай байх ёстой вэ? Эдгээр асуултад хариулахын тулд мэргэжилтнүүд хэлэхдээ, энэ насанд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд овог нэр, овог нэрээ өгөхөөс гадна хамгийн ойрын хамаатан садан, найз нөхдийнхөө нэрийг жагсааж болно. Тэдний хувьд хэдэн настайг нь хэлээд хуруугаараа харуулах нь тийм ч хэцүү биш юм. Түүнчлэн, хүүхдүүд аль улс, хотод амьдардаг талаар асуухад төөрөх ёсгүй. Хүүхдүүд янз бүрийн улирлын ялгааг ойлгож эхэлдэг: өвөл цас орж, хавар хайлж, өвс ногоо ургаж, зун халуун, шувууд дуулж, цэцэг цэцэглэж, мод дээр жимс ургаж, намрын улиралд навчис унаж, маш олон удаа унадаг. үүлэрхэг, бороотой цаг агаар. Түүнээс гадна дөрвөн настай хүүхдүүд хэд хэдэн модны нэрийг жагсааж болноургамал, тэд зэрлэг амьтдыг гэрийн тэжээвэр амьтнаас, жимс жимсгэнэ хүнсний ногоогоос ялгадаг.

Дөрвөн настай хүүхдийн сэтгэхүй хэр хөгжсөн бэ?

Хүүхэд 4 настайдаа юу мэдэх ёстой вэ гэсэн асуултад хариулахын тулд түүний хэрхэн бодож байгааг анхаарч үзээрэй. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдийн өдөр тутмын тоглоомын үеэр анхааралтай ажиглаж, дараахь зүйлийг анхаарч үзээрэй:

• Тэр том хүнээс тусламж гуйлгүйгээр 7 цагирагтай пирамид барьж чадах уу?
• Хүүхэд өөрт нь танилцуулсан аль ч бүлгээс нэмэлт зүйл олох боломжтой юу?
• Түүнд тохирох зүйл олоход асуудал гарсан уу?
• Хүүхэд "Орон сууцны хаалга юунд зориулагдсан бэ?" Гэсэн асуултанд зөв хариулдаг уу? "Эр хүн хэдэн гартай вэ?" "Гөлөг хэдэн сарвуутай вэ?"
• Хүүхдээс эсрэг утгатай үгсийг олж асуувал төөрөгддөг үү, жишээ нь мод өндөр, бут … (намхан); чулуу нь хүнд, навч … (хөнгөн); тоосго хатуу, гэхдээ хөнжил… (зөөлөн)?
• Түүнд 3-4-р зурагнаас зөрчилтэй зүйл олоход амархан байна уу?

Хэрэв сургуулийн өмнөх насны хүүхэд эдгээр энгийн үйлдлүүдийг ямар ч хүчин чармайлтгүйгээр, сонирхолтойгоор хийдэг бол хүүхэд 4 настайдаа мэдэх ёстой зүйлийг даван туулж, сэтгэн бодох чадвар нь түүний настай тохирдог. Энэ нь санаа зовох шалтгаан байхгүй.

Дөрвөн настай хүүхдүүд хэр анхааралтай байдаг вэ?

Дөрвөн настай хүүхдүүдэд нэг газар суугаад нэг даалгавар гүйцэтгэхэд анхаарлаа төвлөрүүлэх нь нэлээд хэцүү хэвээр байна.15 минутаас дээш хугацаагаар. Тиймээс эцэг эхчүүд хүүхдүүд 4 настайдаа юу мэдэх ёстойг мэддэг байсан ч тэднийг шалгах нь асуудал үүсгэдэг. Энэ насанд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд тайван бус, байнгын хөдөлгөөнтэй байдаг. Гэсэн хэдий ч тэднийг хайхрамжгүй ханддаг бөгөөд тэдэнтэй харьцах боломжгүй гэж хэлэх нь буруу байх болно. Дөрвөн настай хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн хөдөлгөөнийг чадварлаг дуурайж чаддаг: гараа дээш өргөх, суллах, алгадах гэх мэт. Зургийг харахад тэд энгийн загвар зохион бүтээгчийг зөв угсарч чаддаг. Тэд тоглоомын ялгаа, ижил төстэй байдлыг олж мэдэх, тоглоом тоглох сонирхолтой байдаг бөгөөд дүрмийн дагуу ижил зүйлийг олж харуулах, 3-4 том хэсгээс бүрдсэн оньсого эвлүүлэх шаардлагатай байдаг. Хүүхэд 5-7 минутын турш анхаарал сарниулахгүйгээр бие даасан даалгавар бүрийг гүйцэтгэх ёстой.

Дөрвөн настай хүүхэд юу санаж чадах вэ?

Хүүхдүүд 4 настайдаа юу мэдэх ёстой вэ гэж асуухаасаа өмнө хэр их мэдээлэл санаж байгааг олж мэдэх хэрэгтэй. Түүгээр ч зогсохгүй хүүхдээс юуг санахыг хүсэв, тэр ойлгох ёстой. Үгүй бол хүүхэд өдөр тутмын амьдралдаа ашиглах боломжгүй тул мэдээлэл нь ашиггүй болно. Хүүхдийнхээ ой санамж хэр хөгжсөнийг шалгахын тулд түүнээс дараах зүйлийг хийхийг хүс:

• Өөрийнхөө хэлсэн хэдэн үеийг яг давт: ка-са-ми; пи-са-ну-ки гэх мэт
• Өрөөнд очиж, шүүгээгээ онгойлгож, доод тавиураас тоглоом аваадтанд авчир.
• Түүнд санал болгосон 5 зүйлийг 2-3 минутын дотор цээжил. Үүний дараа эдгээр зүйлсийн аль нэгийг нь хассаны дараа хүүхдээс дутуу зүйлийг нэрлэхийг хүс.
• Тодорхой дарааллаар хэд хэдэн тоог давт: дөрөв - хоёр - тав; гурав - нэг - дөрөв.
• Цээжээр мэдэж, цөөн хэдэн богино шүлэг, оньсого хэлж чаддаг байх.
• Энгийн үлгэрийг дахин ярьж чаддаг байх.
• Түүнд тохиолдсон сүүлийн үеийн үйл явдлуудыг хэлж, дүрсэлж чаддаг байх.

Нэмж хэлэхэд хүүхэд 4 настайдаа юу мэдэх ёстойг сэтгэл зүйчээс асууж болно. Таны хайртай хүүхдийн сурдаг цэцэрлэгт туршлагатай мэргэжилтэн байдаг байх. Түүнтэй холбогдоход ашигтай байх болно.

4 настай хүүхдүүд математикийн хичээлээр юу мэдэх ёстой вэ?

Хүүхдийг арай ядан ярьж эхлэхэд зарим халамжтай эцэг эхчүүд шууд тоолж сургах гэж оролддог. Ийм бага насанд нялх хүүхэд хамгийн түрүүнд хамаатан садныхаа халамж, халамж хэрэгтэй байдаг гэдгийг тэд огтхон ч тоодоггүй. Эцэг эхийн хүүхдэд бүх зүйлийг зааж сургах хэт их хүсэл нь заримдаа маш тааламжгүй үр дагаварт хүргэдэг. Гэсэн хэдий ч дөрвөн настай хүүхдүүд аль хэдийн хангалттай өссөн, тэдний яриа нь ихэнх тохиолдолд тод, ойлгомжтой сонсогддог, насанд хүрэгчдийн хэлсэн үгийг анхааралтай сонсдог, сурахад маш хялбар байдаг. Тэдэнтэй ажиллахад таатай байна.

Тэгвэл 4 настай хүүхэд математикийн талаар юу мэдэх ёстой вэ? Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд дараах чадвартай байх ёстой:

• Өрөөнд байгаа дан зүйлсийг, мөн тийм зүйлсийг харуулхэд хэдэн хэсэг байна.
• Энгийн геометрийн дүрсүүдийг ялгах.
• Баруун гараа зүүн гараас ялгах.
• Аль зүйл том, аль нь жижиг болохыг үгээр тайлбарлах чадвартай байх.
• 2-3 объектыг хэмжээгээр нь харьцуулах боломжтой.

Хүүхэд нас хөтөлбөрийн дагуу дөрвөн настай хүүхэд юу хийх ёстой вэ?

Эрдэнэт үрээ сургуульд бэлтгэхдээ маш нямбай ханддаг эцэг эхчүүд "Хүүхэд нас" хэмээх хүмүүжлийн хөтөлбөрийг мэддэг байх. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг цогцоор нь хөгжүүлэх зорилгоор улсын тэргүүлэх мэргэжилтнүүдийн боловсруулсан хөтөлбөр, арга зүйн бүтээгдэхүүн юм. Хүүхэд насны хөтөлбөрийн дагуу 4 настайдаа хүүхэд юу мэдэх ёстой вэ:

• Сониуч зангаа харуулж, санаа бодлоо айхгүйгээр илэрхийлж, харсан зүйлийнхээ сэтгэгдлийг хуваалцаарай.
• Шинэ бүхнийг судлах сонирхолтой, баяр баясгалантайгаар олон асуулт асуугаарай.
• Аль болох анхааралтай байж, түүний орчинд гарч буй өөрчлөлт бүрийг анзаарч байхыг хичээ.
• Объектуудын тодорхой шинж чанарыг илтгэх үгсийн утгыг ойлгох.
• Нийгэмлэг, хүмүүстэй харилцахад хялбар бай.
• Мэргэжлийн үндсэн төрлийг мэдэх: эмч, цагдаа, гал сөнөөгч, багш, инженер, дизайнер.