Сесиле Лупаны арга: суралцах нь хөгжилтэй байх ёстой

2026 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2025-01-22 18:04:09

Сесиле Лупаны арга нь шинжлэх ухааны үндэслэлтэй биш: хүүхдийн онцлог, хувь хүний онцлогийг харгалзан байгалийн болон олон талт хөгжлийг авч үздэг. Сесиле Лупан энэ аргыг сэтгэл зүйч бус харин хоёр охины эхийн хувьд хөгжүүлсэн бөгөөд тэрээр нялх хүүхдэд багаас нь ертөнцийг танин мэдэхийг янз бүрийн арга хэрэгслээр сургах зорилготой байв.

Сесиле Лупаны техник хэрхэн гарч ирсэн

Том охиноо төрүүлсний дараа Сесиль Глен Доманы техникийг сонирхож эхэлсэн. Глений урам зориг, санаануудад автсан тэрээр охинтойгоо математикийн флаш карт ашиглан цэгтэй ажиллажээ. Тэр ач холбогдолгүй үр дүнд хүрч чадсан ч хүүхдийг бүрэн сонирхож чадаагүй. Дараа нь Лупан Доманы арга зүйгээс хазайсан боловч нэгэн зэрэг зөв гэж үзсэн зарчмаа хадгалсан:

1. Хүүхдэд зориулсан хамгийн сайн багш бол тэдний эцэг эх юм.

2. Хүүхдийг ядрахаас өмнө тоглоомоор сурахаа болих хэрэгтэй.

3. Хүүхдээ шалгаж болохгүй.

4. Сонирхлыг шинэ санаа, хурдтай байлгах ёстой.

Эдгээр дөрвөн зарчимд тулгуурлан Сесиле Лупаны хөгжлийн эхэн үеийн арга зүйг боловсруулсан. Нэмж дурдахад тэрээр янз бүрийн номноос цуглуулсан мэдээлэл, театрын сургалтаа ашигласан. Сесиле Доманы хатуу зарчимд бүтээлч байдал, зугаа цэнгэл, сэтгэл хөдлөлийг нэмсэн. Лупан аажмаар хүүхдүүдэд зориулсан дасгал, тоглоомын системийг бий болгосон бөгөөд энэ нь тэдний чадавхийг нээж, хувийн зан чанарыг төлөвшүүлэх зорилготой юм.

Сесиле Лупан арга: Үндсэн зарчим

Доманы аргачлалын дагуу хүүхдүүдийг хатуу хуваарийн дагуу сургах хэрэгтэй. Гэхдээ Сесиле яг одоо хүүхдийн сонирхож буй зүйлийг харгалзан хөгжлийн хичээл хийх шаардлагатай гэдэгт итгэлтэй байна. Түүний төрөлхийн чадварыг хөгжүүлэх шаардлагатай. Тэрээр мөн Доманы хүүхдийн тархийг мэдээллээр цэнэглэх зөвлөмжийг дэмждэггүй. Тархи бол мэдээжийн хэрэг мэдлэгийн эрдэнэс юм. Гэхдээ Сесилийн хэлснээр энэ арга нь эерэг үр дүнд хүргэхгүй: хүүхдийг хүлээн авсан мэдээллийг нэгтгэн дүгнэж, боловсруулахад сургах хэрэгтэй. Сесиле Лупаны арга зүй нь суралцах нь хүүхэд болон эцэг эхийн аль алинд нь баяр баясгаланг авчрах сонирхолтой байх ёстой гэсэн санаан дээр суурилдаг.

Лупан техникийн онцлог

Сесилийн боловсруулсан арга зүйн гол санаа нь хүүхдэд ивээн тэтгэх анхаарал шаарддаггүй, тэдэнд анхаарал, сонирхол хэрэгтэй байдаг. Эцэг эхийн хэт их асран хамгаалагч, хэт их тусламжийг хүүхдүүд хувийн орон зайг зөрчсөн гэж үздэг. Хүүхдийг илүү олон удаа өөртөө үлдээх хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр тэртүүнд сонирхолтой зүйлсийг хийж чадна.

Мөн мэдээж хүүхдийнхээ оюун ухааныг хөгжүүлэхийн тулд түүний мэдрэмжийг мартаж болохгүй. Хүүхдэд хайр, тэврэлт, үнсэлт хэрэгтэй. Эцэг эх нь тэднийг хайрладаг гэдэгт итгэлтэй байгаа хүүхдүүд илүү хурдан хөгжиж, эргэн тойрныхоо ертөнцийг сонирхон хүлээж авдаг. Тэд илүү ихийг сурч, нийгмийн аль ч бүлэгт дасан зохицох хүсэлтэй.

Сесиле Лупан эцэг эхчүүдэд зөвхөн тэд л хүүхдийн боломжит авьяасыг зөв чиглүүлж чадна гэдэгт итгүүлж чадсан. Эрт хөгжлийн нэг ч төв арга зүйгүйгээр хийж чадахгүй (Москва ч үл хамаарах зүйл биш). Энэ аргын нэг давуу тал нь хүүхдийг хүмүүжүүлэх, хөгжүүлэхийн тулд ямар нэгэн тусгай хэрэгсэл худалдаж авах шаардлагагүй - хүн бүрийн гарт хэрэгтэй бүх зүйл байдаг.