Цэцэрлэгийн 2-р бага бүлгийн зугаа цэнгэл: гол сонирхолтой сонголтууд
Цэцэрлэгийн 2-р бага бүлгийн зугаа цэнгэл: гол сонирхолтой сонголтууд
Anonim

Цэцэрлэг нь сургууль, их дээд сургууль, магистрын зэрэг болон боловсролын үйл явцын бусад шат дамжлагад хүрэх бэлтгэл үе шат болох боловсролын байгууллага юм. Гэхдээ энэ нь хүүхэд бага наснаасаа гадаад хэл, математик болон бусад хичээлүүдийг сурах ёстой гэсэн үг биш юм. Үүний эсрэгээр, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад тэд зугаа цэнгэлтэй цагийг өнгөрөөх ёстой. Тэдгээрээс хамгийн сонирхолтой, хэрэгтэйг нь авч үзье.

Сургуулийн өмнөх боловсролын төрөл бүрийн зугаа цэнгэл

2-р залуу бүлэгт зугаа цэнгэл
2-р залуу бүлэгт зугаа цэнгэл

Сургуулийн өмнөх боловсрол олон төрлийн үзвэр үйлчилгээтэй. Эдгээр нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн оролцооны шинж чанартай шууд холбоотой байдаг. Ийм зугаа цэнгэл нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын сурагчид өөрсдөө идэвхтэй оролцогч болдог арга хэмжээ байж болно. Мөн эцэг эх нь хүүхдүүдэд зориулсан шоу зохион байгуулж болно. Амралтын аливаа хувилбарт танин мэдэхүй, бүтээлч байдал, янз бүрийн төрлийн үйл ажиллагааг хослуулсан байх ёстой.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудад спортын үзвэр үйлчилгээ онцгой байр эзэлдэг. Ийм арга хэмжээний гол зорилго нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эрүүл амьдралын хэв маягийг нэвтрүүлэх явдал юм. Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын янз бүрийн бүлгүүдэд зохиогддог аливаа хүүхдийн амралт нь хүүхдийн бүтээлч чадварыг идэвхжүүлэх зорилготой бөгөөд хөгжлийн түвшин, ур чадварыг харгалзан үзэх ёстой.үйл явдлын мөч. Сүүлийн үед (GEF-ийн мэдээлснээр) хүүхдүүд болон насанд хүрэгчид идэвхтэй оролцдог хамтарсан зугаа цэнгэл тархаж байна. Зугаа цэнгэлийн агуулга нь насанд хүрэгчид болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн үйл ажиллагааг хослуулах боломжтой байх ёстой.

Үйл ажиллагааны төлөвлөгөө

зугаа цэнгэлийн тоглоомууд
зугаа цэнгэлийн тоглоомууд

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын аливаа үйл ажиллагааны агуулгыг тодорхой уран сайхны материалаас нэгтгэн дүгнэсэн бөгөөд энэ нь тодорхой зорилгоос хамаарна. Энэ нь 2-р бага бүлгийн зугаа цэнгэлийн семантик чиглэл, төрөл зүйлийн онцлог, сэдвийг бүрдүүлэх ёстой.

Түүний зохион байгуулалтын хэлбэр, тухайлбал, концерт, хөгжмийн зохиол гэх мэт нь хөгжилтэй зугаа цэнгэлийн агуулгаас хамаардаг. Театржуулах элементүүд нь зугаа цэнгэлийн тоглоомын өрнөлийг боловсруулахад чухал ач холбогдолтой. Хүүхдүүд зургийг бүрэн оруулахын тулд найрлагыг сайтар бодож үзэхийг зөвлөж байна. Жишээлбэл, хөгжилтэй тоглоомын үеэр дугуй унах, оньсого тоглох зэрэг нь өрсөлдөөнтэй холбоотой байж болно.

Цэцэрлэгийн хөгжмийн утгын талаар

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөгжимт зугаа цэнгэл бас эрэлттэй байна. Эдгээр нь хүүхдийн оперетта, концерт, хүүхэлдэйн шоу, асуулт хариулт, хошин шогийн тэмцээн байж болно - сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд хэмнэлийн талаархи санаа бодлыг бий болгох хамгийн чухал хэрэгсэл, цаашдын боловсролын шугамыг бий болгох бодит боломж юм. Иймэрхүү үйл ажиллагаа нь цэцэрлэгийн багш нарт сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эерэг чанаруудыг хөгжүүлэхэд тусалдаг.

Хэрэв сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хөгжмийн зугаа цэнгэлийг уран зохиол, дүрслэх урлаг, театр гэх мэт урлагийн бусад төрлүүдтэй хослуулан сайтар бодож ашиглавал хүүхэд шаардлагатай зүйлийг авах болно.суурь мэдлэг. Та мөн өдөр тутмын амьдралын тодорхой сэдвүүдийг, тухайлбал байгаль, төрөлх нутаг, эцэг эхдээ хандах хандлага зэргийг ашиглаж болно.

Бусад зугаа цэнгэлийн арын хөгжим

сургуулийн өмнөх насны зугаа цэнгэл
сургуулийн өмнөх насны зугаа цэнгэл

Хөгжим ашигласан 2-р бага бүлгийн зугаа цэнгэл нь янз бүрийн хэлбэртэй байж болно: бүжиг дэглэсэн бяцхан үзүүлбэр, дугуй бүжиг, хөгжмийн тоглоом, хүүхдийн дуурь, концерт. Та үе үе аялгуу авч болно, жишээлбэл, тоглолтонд сэтгэл хөдлөл, гэрэл гэгээ өгөх.

Дуу нь зөв уур амьсгал, сэтгэл санааг бий болгоход туслахын тулд багш үүнийг зөв сонгох ёстой. Хөгжмийн шинэ сэдвүүдийг байнга ашиглах нь зохисгүй тул сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд таних боломжтой ийм аялгууг авах нь дээр. Хүүхдүүдийн танил дууг сонсоод тэд танил бус тоглоомд хурдан дасан зохицдог. Тоглолтонд хүүхдүүдэд танил болсон дуу, бүжиг, тоглоомыг оруулсан багш орчин үеийн сурган хүмүүжүүлэх ухааны үндсийг маш сайн мэддэг.

Бага 2-р бүлгийн энтертайнментыг насанд хүрэгчид болон хүүхдүүд өөрсдөө дуулах боломжтой. Ямар ч байсан цэцэрлэгийн ажилчид сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын концерт, өглөөний үдэшлэг, театрын үзүүлбэрт зориулсан хөгжим нь дүрсэлсэн, мартагдашгүй, илэрхийлэлтэй, тод байх ёстой гэдгийг ойлгодог.

Хөгжмийн болон уран зохиолын зохиол

сургуулийн өмнөх насны хөгжмийн зугаа цэнгэл
сургуулийн өмнөх насны хөгжмийн зугаа цэнгэл

Хөгжмийн болон уран зохиолын найруулгыг хөгжүүлэхийн тулд насанд хүрэгчид болон бусад хүмүүсийн хамтын хэрэглээнд зориулагдсан уран зохиолын урлагийн бүтээлийн янз бүрийн хэмнэл, хэв маяг, төрөл, агуулга бүхий уран зохиолын монтажийн нэгдлийг ашигладаг.хүүхдүүд.

Хэд хэдэн эцэг эх, сурагчид нэгэн зэрэг найруулгад оролцох боломжтой, харин та суулгацын товч байдлыг хянах хэрэгтэй, эс тэгвээс хүүхдүүд дуустал нь сонсох боломжгүй болно.

Үйл ажиллагаанд ашигладаг хөгжим нь өглөөний бүхэл бүтэн цаг мөчүүдийг нэгтгэхэд тусалдаг ба хөгжмийн завсарлага нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн бие бялдрын ачааллыг тайлахад маш тохиромжтой сонголт юм.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн тоглоом гэж юу вэ

Хэрэв 2-р бага бүлгийн зугаа цэнгэл нь сэтгэл хөдлөлөөр баялаг, мартагдашгүй мөчүүдийг агуулдаг бол хүүхдүүдийн идэвхжил, хамтын ажиллагааны анхны ур чадвар, бие биенээ ойлгох чадвар нэмэгддэг.

Сургуулийн өмнөх насны хөгжилтэй тоглоомууд

сургуулийн өмнөх насны спортын зугаа цэнгэл
сургуулийн өмнөх насны спортын зугаа цэнгэл

Хөгжилтэй тоглоомууд - 2-р бага бүлгийн сонирхолтой зугаа цэнгэл. Тэдгээрийг ямар ч насны хүүхдүүдэд барьж болно, гэхдээ тэдний сайн мэддэг хөгжмөөр органик байдлаар нөхөх ёстой. Тоглоомын үеэр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд өөрсдөө болон сурган хүмүүжүүлэгч, эцэг эх хоёулаа хэмнэлтэй хөгжимд тоглодог алгадах, дэвсэх, хөл тавих зэрэг үйлдлийг гүйцэтгэдэг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд шинэ тоглоом ашиглах

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад ашигладаг зугаа цэнгэлийн янз бүрийн хэлбэрүүдийн дунд шинэ тоглоом ашиглахыг тэмдэглэж болно. Гадны шинэлэг байдал, сэтгэл татам байдал нь багшид сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн ярианы чадварыг хөгжүүлэхэд ашиглах боломжийг олгодог. Хэрвээ тоглоом туршлагатай багшийн гарт "амьдрах" бол хүүхдүүдийн анхаарлын төвд орох болно.

Зөвлөмж болгож буй: