Бэлтгэл бүлэгт гар хөдөлмөр гэж юу вэ?
Бэлтгэл бүлэгт гар хөдөлмөр гэж юу вэ?
Anonim
бэлтгэл бүлгийн гар ажиллагаа
бэлтгэл бүлгийн гар ажиллагаа

Хүүхдийн хөдөлмөрийн үйл ажиллагааны үр нөлөө, түүний үр нөлөө, түүнчлэн хүүхдийн ажилд хандах хандлага нь түүнийг удирдах арга барилаас ихээхэн хамаардаг. Залхуу хүүхэд гэж байдаггүй, хүүхдийн хөдөлмөрийн менежмент, зохион байгуулалтад буруу хандлага бий. Үүрэг, үүрэг гэдэг бол хоосон үг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд хэн нэгэнд априори ямар ч өртэй байдаггүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Зөв, чадварлаг удирдамжийн тусламжтайгаар багш ямар ч хүүхдэд хандах хандлагыг олж чаддаг бөгөөд ингэснээр сургуулийн өмнөх насны бүх хүүхдүүд үргэлж ажиллахыг хүсч, аливаа ажлыг дуртайяа гүйцэтгэхийг баталгаажуулдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн гар ажиллагаа нь хүүхдийг хүмүүжүүлэх чухал бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн нэг юм.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад хүүхдийн хөдөлмөрийн төрөл, түүнийг зохион байгуулах хэлбэр

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан сургуулийн өмнөх боловсролын хөтөлбөр нь дөрвөн төрлийн хөдөлмөрийн үйл ажиллагааг тодорхойлсон: өөртөө үйлчлэх, гэр ахуйн ажил, байгальд хөдөлмөр, гар хөдөлмөр - энэ нь ялангуяа бэлтгэл бүлэгт үнэн юм. Эдгээр төрлийн хөдөлмөр нь хүүхдүүдийн сонирхлыг үргэлж татдаг бөгөөд тэдний хувьд чухал ач холбогдолтой бөгөөд хамгийн чухал нь тусгай нөхцлийг бүрдүүлэх шаардлагагүй бөгөөд тэдгээрийг аль ч гэр бүл, цэцэрлэг бүрт зохион байгуулж болно. Хүүхэд хөдөлмөрт оролцох хэлбэрүүдянз бүр.

гар хөдөлмөрийн төлөвлөлтийн бэлтгэл бүлэг
гар хөдөлмөрийн төлөвлөлтийн бэлтгэл бүлэг

Энэ нь багийн ажил, багштай эсвэл өөр хүүхэдтэй хосолсон ажил, бие даасан ажил, ээлж болон нэг удаагийн даалгавар байж болно.

FGT-ийн сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад ажиллах

Хүүхдийн хөдөлмөрийн төрөл нь агуулга, зорилгынхоо хувьд өөр хоорондоо ялгаатай. Жишээлбэл, бэлтгэл бүлгийн гар хөдөлмөр нь нэхэх, оёх, хатгамал хийх, түүнчлэн янз бүрийн тоглоом, тэр ч байтугай ном, бэлэг дурсгалын зүйл, үнэт эдлэл, найз нөхөд, гэр бүлийнхэндээ бэлэг өгөх, засвар хийх замаар бүтээгдэхүүн үйлдвэрлэхтэй холбоотой байдаг. ном, тоглоом, хайрцаг гэх мэт зүйлсийн д. Зориулалтын хувьд энэ нь хүүхдэд эерэг сэтгэл хөдлөлийг байнга төрүүлж, үйл ажиллагааг дахин дахин урамшуулдаг материаллаг үр дүнтэй байдаг тул насанд хүрэгчдийн үр бүтээлтэй хөдөлмөрт ойр байдаг. Үүний зэрэгцээ, энэ нь ихэвчлэн барилгын ажилд олж авсан ур чадвар, чадвар дээр суурилдаг тул бүтээлч үйл ажиллагаатай холбоотой байдаг. Хоёрдахь бага бүлгээс эхлэн хүүхдүүд гар хөдөлмөр гэж юу болох талаар суралцах болно.

Төлөвлөлт: бэлтгэл бүлэг

Хүүхдүүдийн практик үйл ажиллагаанд зарим төрлийн хөдөлмөрийг амжилттай хослуулдаг. Тиймээс хэсэгчилсэн талбайн навч, цас, зам талбайг цэвэрлэх ажлыг ургамлыг арчлах, бут, модны эргэн тойрон дахь хөрсийг суллах, их биеийг нь шохойжуулах ажилтай нэгэн зэрэг хийнэ. Бүлгийн өрөөг цэвэрлэх нь доторх амьтан, ургамлын таатай нөхцлийг бүрдүүлэхтэй хослуулдаг. Номын засвар, тоглоомыг ном, тоглоомын буланг цэвэрлэхтэй хослуулж болно. Гар хөдөлмөрБэлтгэл бүлэгт: орно.

fgt дахь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад ажиллах
fgt дахь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад ажиллах

- төрөл бүрийн материалын шинж чанарын талаархи санаа (цаас, даавуу, сүрэл, хаягдал материал гэх мэт);

- гар урлал бүтээхэд янз бүрийн материал ашиглах боломжуудын талаархи санаа;

- янз бүрийн материалаар гар урлал хийх чадвар.

Энэ ажлыг хөтөлбөрийн бусад хэсгүүдийн адил зарчмын дагуу төлөвлөж, долоо хоногийн сэдэв, хүүхэдтэй харилцах үйл явцад баримтлах, шийдвэрлэх зорилго, зорилтуудыг мартаж болохгүй..

Зөвлөмж болгож буй: