2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:38
Ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдийн эцэг эхчүүд хүүхдээ сургуульд бэлтгэх нь сансрын нисэгчийг анхны нислэгт бэлтгэхтэй адил хэцүү гэж хошигнодог. Мөн энэ нь зарим талаараа үнэн юм. Боловсролын стандартын байнгын өөрчлөлт нь ээж, аав, ялангуяа өвөө эмээ нарыг төөрөгдүүлдэг. Хүүхдээ сургуульд нь хүргэж өгөх эцэг эхийн өмнө хүүхэд нэгдүгээр ангидаа яг юу мэдэх ёстой вэ гэсэн асуулт гарч ирдэг.
Сургуульд орохоос нэг жилийн өмнө бэлдэж эхэлбэл сайхан байдаг. Энэ нь хүүхдэд багш нартай уулзаж, "хоёр дахь эхээ сонгох", сургуулийн шинэ нөхцөлд дасан зохицох, ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хүүхдэд шаардлагатай ур чадварыг хөгжүүлэх боломжийг олгоно.
Гэхдээ тийм боломж байхгүй эсвэл цаг хугацаа аль хэдийн алдсан бол хамаагүй. ДДБОС-ын дагуу 1-р ангидаа хүүхэд мэдэх ёстой бүх зүйлийг нарийвчлан авч үзье.
Сургуульд бэлэн байх сэтгэл зүйн талууд
Нэгдүгээр ангид орох хүүхдийн хамгийн чухал чадвар нь тодорхой хичээлийн мэдлэг биш, харин сургуульд сурах сэтгэл зүйн бэлэн байдал байх ёстой. Үүнд шинэ мэдлэгийг мэдрэх чадвар, шинэ хүүхдийн багт элсэх, тэсвэр тэвчээр орно. Хүүхдийн сэтгэл зүйн төлөвшөөгүй байдал нь бага сургуулийг дааж давшгүй ачаа болгож, сурах хүслийг нь мохоодог.
Нэгдүгээр ангид байхдаа хүүхэд тайван бус, анхаарал сарнисан зэргээс болж математикийн хичээл сурахгүй байх, бичих гэх мэт асуудалтай тулгарахгүйн тулд эцэг эхийн гол үүрэг бол хүүхдийн сэтгэлзүйн асуудлыг даван туулахад нь туслах явдал юм. Мэдээжийн хэрэг, цэцэрлэгийн багш, сэтгэл зүйчид сургуульд сэтгэлзүйн бэлтгэл хийх үүрэгтэй боловч бусад хүмүүст бүрэн, бүрэн найдаж болохгүй. Хичнээн мэргэжлийн байсан ч таны хүүхдийг чамаас өөр хэн ч мэдэхгүй.
Бэлэн эсэхийг шалгах
Тиймээс нялх хүүхдэд амьдралынхаа шинэ үе болох сургуульд ороход хялбархан ороход туслах сэтгэлзүйн ур чадварыг харцгаая.
Мэдлэгт тэмүүлэх тууштай байдал | Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн анхаарлыг төвлөрүүлэхэд богино хугацаа шаардагдана. Мөн 30-45 минут (стандарт хичээлийн цаг) шинэ материал сурах нь түүний хүч чадлаас хэтэрдэг. Тиймээс ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хүүхдийн ээжийн үндсэн үүрэг бол түүний тэвчээр, шинэ мэдлэгийг сонирхох чадварыг хөгжүүлэх явдал юм. |
Шинэ мэдлэг бол амжилтын түлхүүр | Ээж, аав нь хүүхдийг зөв хүмүүжүүлэх ёстой: чи боловсролтой хүн болохын тулд сургуульд сур; Таны олж авсан мэдлэг таныг амжилтанд хүрэхээс гадна дэлхийг илүү сайхан газар болгоход тусална. (Ийм биш: сургуульд яв, чиний насны бүх хүүхдүүд явсургууль руу). |
Сайн сурах нь гол ажил | Хүүхдэдээ сургуульд явах нь чухал бөгөөд хариуцлагатай ажил гэдгийг тайлбарла. Та түүний сургууль дээрх хичээлийг эцэг эхийн ажилтай харьцуулж болно. Ажлыг урамшуулдаг (цалин). Мөн сайн сурсны шагнал нь өндөр үнэлгээ байх болно. Хүүхдээ сайн дүн үзүүлснийх нь төлөө мөнгөөр шагнаж болохгүй. Тэрээр суралцахын утга учир нь шинэ мэдлэг олж авах явдал гэдгийг ойлгох ёстой. |
Зургаан настайгаасаа сургуульдаа заавал элсдэг болсноор эцэг эх, хүүхдүүд сургуульдаа явах эсвэл хүлээх хоёрын аль нэгийг сонгох боломжгүй болно.
Хүүхдийг сургуульд сургах сэтгэл зүйн бэлтгэл нь бүхэлдээ эцэг эхийнх нь гарт байна. Хүүхэд сургуулийнхаа шинэ замд анхны алхмуудыг хийхэд тэдний анхаарал халамж, анхаарал, дэмжлэг хэрэгтэй болно. Хамаатан садан, найз нөхөд нь амьдралын энэ үе шатанд тулгарч буй бэрхшээлийг даван туулахад туслах бөгөөд анхны баяр баясгалан, амжилтыг хуваалцах болно.
Таны хүүхэд сургуульдаа бэлэн үү?
Нэгдүгээр ангид сэтгэл зүйн талаасаа асуудалгүй суралцахад бэлэн байгаагийн гол үзүүлэлт бол хүүхдийн ярианы хөгжил юм. Энэ нь ярианы аппаратын хөгжил нь хүүхдийн бэлтгэлийн түвшинг тодорхойлж, түүнийг бүхэлд нь хөгжүүлэх үндсэн шалгуур болдог.
Сургууль аз жаргалтай байхын тулд өргөдөл гаргагч нь:
- Бүх авиаг тодорхой бөгөөд зөв дууд.
- Ярианы хэмнэлийг мэдэр (хэцүү дуудлагатай үгийн бүх үеийг дуудна).
- Ерөнхий хэлэлцүүлэгт оролцох боломжтой, бүх ангийн өмнө чөлөөтэй ярьж болно.
- Тодруулярианы ерөнхий урсгалд өгөгдсөн дуу чимээ.
- Даалгаврын талаар асуулт асуух боломжтой.
- Асуултанд дэлгэрэнгүй хариулт өгч сур.
Ирээдүйн оюутанд чадварлаг, зөв яриатай байхаас гадна хэд хэдэн шаардлага тавьдаг. Хүүхэд 1-р ангидаа юу мэдэх ёстой, хичээл тус бүрээр ямар чадвартай байх ёстойг нарийвчлан авч үзье.
Математик
Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд математикийн 1-р ангийн материалыг амжилттай эзэмшихийн тулд:
- 0-ээс 9 хүртэлх тооны нэрийг мэдэж, 10 хүртэл тоол.
- Зөвхөн 1-ээс биш дурын оронтой тоонуудын цувааг үргэлжлүүлээрэй.
- Цифр бүрийн "хөрш"-ийг 10 хүртэл тоолох.
- 10 доторх хоёр тооны их, багаыг нэрлэнэ үү.
- Энгийн геометрийн дүрсүүдийг ялгах: дөрвөлжин, ромб, тойрог, гурвалжин.
- Тоо нэмэх, хасах шаардлагатай математикийн энгийн бодлого бодоорой.
- Зүйлсийг өнгө, хэлбэр, хэмжээгээр нь бүлэглээрэй.
Хэрхэн туслах вэ
Хүүхдэдээ математикийн шаардлагатай ур чадварыг эзэмшихэд нь туслах нь амархан. Түүнтэй тоглоом тогло - жолоо барьж байхдаа цонхны гадаа байгаа шувууд, хажуугаар өнгөрөх байшин, машин зэргийг тоол.
Цэцэрлэгт хүрээлэнгээр алхаж байхдаа газарт саваагаар тоо зурж, жижиг чулуугаар өрж эсвэл өнгөт харандаагаар явган зам дээр бичээрэй.
Хүүхдээ сургууль руу нь тоглоорой. Амаар энгийн даалгавар асуу: муур 2 ягаан нум, 3 цэнхэр нумтай. Мөн тэдний хэд нь байдаг вэ? Хүүхэд хариултаа цаасан дээр бичиж болно. Энэ нь түүнд сонсоход тусалнадаалгавар болон тоо бичих дадлага.
Уншаж байна
Хүүхэд 5-6 насандаа үе шаттайгаар унших ёстой юу гэсэн асуултад ганц хариулт байдаггүй. Энэ талаарх хэлэлцүүлэг ээжүүд, багш нарын дунд үргэлжилж байна. Унших чадварыг дэмжигчид завгүй сургуулийн сургалтын хөтөлбөрийн аргументыг өөрсдийн талд ашигладаг. Тэдний өрсөлдөгчид унших зааврыг мэргэжлийн хүмүүст үлдээсэн нь дээр гэж маргаж байна.
Тиймээс хүүхдээ уншиж сургах эсэхээ хүн бүр өөрөө шийднэ. Мөн энэ нь хүүхдийн бие даасан шинж чанараас хамаарна. Хэрэв та хөгжилтэй байдлаар үсгийн сонирхлыг төрүүлж, охин эсвэл хүү тань уншиж сурсан бол гайхалтай!
Гэхдээ хэрэв хүүхдийг уншиж сургах оролдлого нь түүний зүгээс хүчтэй эсэргүүцэлтэй тулгарах юм бол бүү тулга. Үгүй бол та түүний зөвхөн ном төдийгүй ерөнхийд нь суралцах хайрыг нь үүрд авч хаях эрсдэлтэй.
Хэрэв хүүхэд 5-6 настайдаа үг үсгээр унших чадвар шаардагддаггүй бол түүнд үндсэн ур чадвар байх ёстой:
- Үсгүүдийг мэдэж, ямар дуу авиатай тохирч байгааг ойлго.
- Өгөгдсөн дууг үгээс сонгоно уу.
- Зөв үсгээр үг зохио.
- Өгүүлбэр гэж юу байдгийг мэдэж, эхлэл төгсгөлийг нь олоорой.
- Сонссон текстийг ойлгох, дүн шинжилгээ хийх чадвартай байх.
- Текстийн асуултанд хариулна уу.
Хүүхдэдээ уран зохиолд дурлах. Түүний сонирхсон номуудыг хамтдаа уншаарай. Эдгээр нь амьтдын тухай түүх, үлгэр эсвэл хүүхдийн сэтгүүл байж болно. Үгээр илүү олон удаа тогло. Эдгээр тоглоомуудыг тоглоомтой хослуулах боломжтойбөмбөг рүү. Тодорхой үсгээр эхэлсэн үг сонгох, өөр үгээр үсэг хайх, үсгүүдийг цэгцлэх замаар үгнээс шинэ үг хийх, үгсийг үе болгон хуваах (та дуулж болно).
Захидал
Хэрэв хүүхдэд уншиж сургах эсэх нь маргаантай байгаа бол том үсгээр бичиж сургах нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Эцсийн эцэст, захидал бичих дүрэм бага зэрэг боловч өөрчлөгдөж байна. Хүүхдийг түүн дээр бичиж сургах нь хэзээ ч бичиж үзээгүй хүнд заахаас хамаагүй хэцүү.
Гэхдээ амжилттай бичиж сурахын тулд хүүхэд 1-р ангидаа мэдэх ёстой шалгуурууд байдаг:
- Ггийгүүлэгч ба эгшиг хоёрын ялгааг ойлго.
- Дуу болон үсгийн ялгааг мэдэх.
- Үгийн эхэн, дунд эсвэл төгсгөлд байгаа үсгийг ол.
- Үгийг үе болгон хувааж чаддаг байх.
Гарын моторт чадварыг хөгжүүлэх
Хэрэв хүүхдэд бичихийг заах нь зохисгүй бол түүний нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэх шаардлагатай. Үүнийг хийхийн тулд хүүхэдтэй хамт задлах нь зүйтэй:
- Гартаа үзэг (харандаа, будаг бийр) барь.
- Өгөгдсөн геометрийн дүрсийг шүдэнз эсвэл саваагаар нугалж тоолоорой.
- Амьтан, хүнийг дүрслэх.
- Иймээс хэтрүүлэхгүйгээр будна.
- Захирагчгүй шугам зур.
- Хүссэн дүрсээ хуванцараар хийнэ.
- Цааснаас зурсан элементүүдийг хайчилж ав.
- Загвараас хэвлэсэн үсэг үүсгэх.
Хөдөлгөөний чадварыг хөгжүүлэхэд цаг гарга. Үүний тулд баримал хийх, зурах, эвхэх, програм үүсгэх нь тохиромжтой. Хурууны сайн моторт ур чадвар нь ирээдүйн сурагчийг сургуулийнхаа бүтээлч даалгаврыг биелүүлэхээс гадна сайхан гар бичмэл, чөлөөтэй ярих чадварыг хөгжүүлэхэд тусална.
Сургуульд орохдоо 1-р ангидаа хүүхэд тань юу мэдэх ёстойг шалгахад бэлэн байгаарай. Тест эсвэл аман ярилцлага - журмыг таны элсэх гэж буй боловсролын байгууллагын удирдлагын үзэмжээр сонгоно.
Нэгдүгээр ангид орох хүүхдэд өдөр тутам шаардагдах ур чадвар
Хүүхэд 1-р ангидаа мэдэх ёстой зүйлээс гадна "сургуулийн карьер"-ийг амжилттай хэрэгжүүлэхийн тулд гэртээ хэд хэдэн чадвар эзэмшсэн байх ёстой. Гэртээ үүрэг хариуцлага хүлээсэн хүүхэд сургуулийнхаа хэв маягт илүү хурдан, амархан дасдаг. Сургуулийн өмнөх насны ихэнх хүүхдүүд хэрхэн биеэ угааж, ор дэрээ засаж, эд зүйлсээ эвхэхээ мэддэг болсон.
Хүүхдийн амьдралын сургуулийн үе шатанд бэлтгэхдээ түүнд дараахь зүйлийг заах нь зүйтэй:
- Өөрийн үүргэвчээ эвхээрэй. Эхлээд тэр үүнийг насанд хүрэгчдийн хэлснээр хийх болно. Дараа нь бүх зүйл байрандаа байгаа эсэхийг дахин шалгахад хангалттай. Гурав дахь шат бол цуглуулсан зүйлээ хүүхэд өөрөө хариуцах явдал юм.
- Орой хичээлдээ явах хувцсыг нь бэлдээрэй.
- Өдөр, долоо хоногийн дэглэмийг баримтал. Нэмэлт хичээл, дасгал сургуулилтаа орхихгүйн тулд хуанли дээр тод тэмдэглэгээ хийж болно.
- "Ажлын байраа" цэвэрхэн байлгаарай. Мөн зөв гэрэлтүүлэг, сандлын өндрийг хянах нь ээж, аавын үүрэг юм.
Анх удаагаа гарч байнаНэгдүгээр ангийн сурагчдад шаардагдах ур чадварын жагсаалт, та цочирдсон байж магадгүй. Гэхдээ бүү сандар. Эцсийн эцэст, жил бүр сургуулиуд шинэ нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдээр дүүргэгддэг бөгөөд бэлтгэлийн түвшин нь тогтоосон стандартаас тэс өөр байдаг. Хамгийн гол нь хүүхдэд өөртөө, түүний хүч чадалд итгэхэд нь туслах явдал юм. Нэгдүгээр ангид орохдоо хүүхэд хэзээ ч түүнд туслах болно гэдэгт итгэлтэй байх ёстой.
Бүхэл бүтэн гэр бүлээрээ сургуульдаа бэлдэж, хүүхэдтэйгээ хөгжилтэй байдлаар ажиллаж, амжилтанд хүрэх сэдэл төрүүлээрэй. Тэгвэл та хүүхэд сургуульд ороход бэлэн үү гэсэн асуултанд амархан эерэг хариулт өгөх боломжтой.
Зөвлөмж болгож буй:
Хүүхдүүд 4 настайдаа юу мэдэх ёстой вэ? 4 настай хүүхэд юу хийх чадвартай байх ёстой вэ?
Хүүхэд дөрвөн нас хүрэхэд түүний оюуны хөгжил ямар түвшинд байгааг эцэг эхчүүд бодох цаг болжээ. Нөхцөл байдлыг зөв үнэлэхийн тулд ээж, аавууд 4 настайдаа хүүхэд юу мэдэх ёстойг олж мэдэх хэрэгтэй
Хүүхэд 9 сартайдаа суудаггүй: шалтгаан, юу хийх вэ? Хүүхэд хэдэн насандаа суудаг вэ? 9 сартай хүүхэд юу мэдэх ёстой вэ?
Хүүхэд зургаан сартай болмогц халамжтай эцэг эхчүүд хүүхэд өөрөө сууж сурахыг тэсэн ядан хүлээж байдаг. Хэрэв 9 сар гэхэд тэр үүнийг хийж эхлээгүй бол олон хүн түгшүүрийн дохио өгч эхэлдэг. Гэсэн хэдий ч хүүхэд огт сууж чадахгүй, нэг тал руугаа байнга унасан тохиолдолд л үүнийг хийх ёстой. Бусад тохиолдолд хүүхдийн ерөнхий хөгжлийг харж, түүний үйл ажиллагааны бусад үзүүлэлтүүдэд үндэслэн дүгнэлт гаргах шаардлагатай
Дунд ангийн математик: эцэг эхчүүд юу мэдэх ёстой вэ?
Дунд бүлгийн математикийн хичээл нь насны онцлог, боловсролын хөтөлбөрийн шаардлага, хүүхдийн хөгжлийн хувь хүний түвшинд тохирсон байх ёстой. Хүүхэд 4-5 настайдаа юу мэдэх ёстой вэ? Багш дунд бүлэгт математикийн хичээлийг хэрхэн заадаг вэ? Эцэг эхчүүд хаанаас даалгавар авч болох вэ? Та эдгээр бүх асуултын хариултыг математикийн асуудлын жишээнүүдээс олох болно
Хүүхэд 3 настайдаа юу мэдэх ёстой вэ? 3 настай хүүхдийн насны онцлог. 3 настай хүүхдийн ярианы хөгжил
Орчин үеийн ихэнх эцэг эхчүүд хүүхдийн бага насны хөгжилд ихээхэн анхаарал хандуулж, гурван нас хүртэл хүүхэд тоглоомын явцад амархан суралцдаг, дараа нь шинэ мэдээлэл сурахад илүү хэцүү болдог гэдгийг ойлгодог. сайн анхны суурь. Мөн олон насанд хүрэгчид асуулт тулгардаг: хүүхэд 3 настайдаа юу мэдэх ёстой вэ? Та үүний хариулт, мөн энэ насны хүүхдийн хөгжлийн онцлог шинж чанаруудын талаархи бүх зүйлийг энэ нийтлэлээс олж мэдэх болно
Хүүхдийг сургуульд бэлтгэх хөтөлбөр. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд юу мэдэх ёстой вэ?
Сургуульд бэлтгэх нь бараг бүх хүүхэд амьдралынхаа туршид туулдаг чухал үе шат юм. Мэдээжийн хэрэг, эдгээр нь нэлээд орчин үеийн чиг хандлага юм, учир нь өмнө нь хүүхдүүд нэгдүгээр ангид орж, бүх үндсэн мэдлэгийг тэндээс авдаг байсан. Одоо ихэнх сургуулиудын хичээл ачаалал ихтэй байгаа учраас багш тэр бүр бүх хүүхдэд хичээл зааж чадахгүй байна. Нэгдүгээр ангийн олон сурагчид хичээл дээр өгөгдсөн материалыг ойлгож, цээжлэх цаг байдаггүй