Үе мөчний дасгал. Артикуляцийн гимнастикийн дасгалын багц

2024 Зохиолч: Priscilla Miln | [email protected]. Хамгийн сүүлд өөрчлөгдсөн: 2024-02-18 06:35

Ярианы дуу авиаг бүхэл бүтэн кинема (артикуляцийн эрхтнүүдийн хөдөлгөөн) -ээр дамжуулан олж авдаг. Бүх төрлийн дуу авиаг зөв дуудах нь хүч чадал, хөдөлгөөн, түүнчлэн үе мөчний аппаратын эрхтнүүдийн ялгаатай ажил зэргээс ихээхэн хамаардаг. Өөрөөр хэлбэл, ярианы дуу авианы дуудлага нь үе мөчний дасгалуудыг хөгжүүлэхэд туслах нэлээд хэцүү моторт чадвар юм.

Үе мөчний гимнастикийн гол зорилго

Хүүхэд хэл, эрүү, уруулын янз бүрийн хөдөлгөөнийг (нүүрний болон үе мөчний) хэрхэн хийж байгааг харж болно. Үүний зэрэгцээ өвөрмөц дуу чимээ гарч ирдэг - шуугиан, бувтнаа. Энэ бол хүн бүрийн ярианы хөгжлийн эхний үе шат юм. Энэ нь маш их ач холбогдолтой юм. Хүүхдэд ийм хөдөлгөөн аажмаар хөгжиж, хөгждөг. Тэд хүч чадал, нарийвчлал, ялгааг эрхэмлэдэг.

Артикуляцийн дасгалын багцГимнастик нь ярианы дууг зөв хуулбарлахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг бүрэн хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх, хөгжүүлэхэд тусална.

Үе мөчний гимнастик нь эрхтнүүдийн хөдөлгөөнийг сургах, уруул, зөөлөн тагнай, хэлийг янз бүрийн байрлалд дасгалжуулахад чиглэсэн асар олон тооны дасгалуудаас бүрддэг.

Зөвлөмж

Нэгдүгээрт, үе мөчний дасгалыг өдөр бүр хийх хэрэгтэй. Энэ нь хүүхдүүдэд бий болсон ур чадварыг чанарын хувьд шингээж, нэгтгэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Артикуляцийн дасгалыг өдөрт 3-4 удаа, ойролцоогоор 5 минутын турш хийхийг зөвлөж байна. Хүүхэд нэг дор олон тооны шинэ дасгалуудыг ачаалах шаардлагагүй. Нэг удаад 2-3 дасгал хийхэд хангалттай.

Хоёрдугаарт, дасгалыг нэг удаа биш, хэд хэдэн удаа хийдэг (ойролцоогоор тав). Статик дасгалыг 10-15 секундын турш хийх ёстой.

Гуравдугаарт, дасгалын сонголтод чадварлаг хандаж, энгийнээс нарийн төвөгтэй хүртэлх уламжлалт дарааллыг харгалзан үзэх шаардлагатай. 3-4 насны хүүхдэд үе мөчний дасгалыг тоглоом, хөгжилтэй, сэтгэл хөдлөлөөр хийх нь илүү тохиромжтой.

Дөрөвдүгээрт, шинэ дасгалуудыг аажмаар, нэг нэгээр нь оруулах хэрэгтэй. Сурсан зүйлээ дахин давтаж, бататгахаа бүү мартаарай. Өмнөх даалгавруудыг маш сайн гүйцэтгээгүй бол та шинэ дасгал хийж болохгүй. Та хуучин материалыг шинэ тоглоомын техникээр дадлага хийх боломжтой.

Мөн тавдугаарт, сууж байхдаа үе мөчний гимнастик хийх нь дээр. Энэ байрлалд хүүхдийн бие, гар, хөл нь хурцаддаггүй. Хэрвээ хүүхдүүд өөрсдийгөө харвал шинэ даалгавруудыг гүйцэтгэхэд хялбар байх болноудирдагч. Үүнд ханын толь хэрэгтэй болно. Та уруулын дасгалаар гимнастик хийж болно.

Зохион байгуулалтын мөч

Насанд хүрсэн хүн шинэ дасгалыг тайлбарлахдаа аль болох тоглоомын арга техникийг ашиглах хэрэгтэй. Дараа нь харааны үзүүлбэр ирдэг. Үүний дараа насанд хүрсэн хүний хяналтан дор хүүхэд гүйцэтгэдэг.

Хүүхдүүд үе мөчний дасгал хийхдээ хөдөлгөөний чанарыг хянах нь чухал. Нүүрний хоёр талын тэгш хэмийг анхаарч үзэх нь чухал юм. Үүнгүйгээр үе мөчний гимнастик огт утгагүй болно.

Та дасгал болгондоо бүтээлч байх хэрэгтэй.

Хөдөлгөөн нь эхлээд хатуу байх болно. Аажмаар тэд илүү чөлөөтэй, органик, зохицуулалттай болно.

Артикуляцийн дасгалын цогцолбор нь статик болон динамик ажлуудыг багтаасан байх ёстой.

Уруулын дасгал

Тэдгээрийн тоо асар их байна. Энэ нь:

• Инээмсэглэл - уруулыг инээмсэглэж, шүд нь харагдахгүй байх ёстой.
• Proboscis - уруулыг урт гуурсаар урагш сунгана.
• Хашаа - битүү шүдтэй инээмсэглэл.
• Bublik - уруулаа дугуйлж урагш сунгана. Шүд нь хаалттай байх ёстой.
• Туулай - дасгалыг битүү шүдтэй хийдэг. Дээд уруулаа дээш өргөж, харгалзах шүдийг ил гарга.

Уруулын хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх даалгавар

Хүүхдэд зориулсан үе мөчний дасгалууд нь мөн хөдөлгөөнийг хөгжүүлэхэд чиглэгдсэн байх ёстойуруул. Энэ нь:

• Хоёр уруулаа шүдээрээ маажих, хазах.
• Уруулыг гуурсаар урагш татна. Дараа нь тэднийг инээмсэглээрэй.
• Уруулыг гуурсаар татна. Тэдгээрийг дугуй хөдөлгөөнөөр эргүүлж, зүүн, баруун тийш хөдөлгөнө үү.
• Өөрийгөө ярьдаг загас гэж төсөөлөөд үз дээ. Уруулаа алгадана уу.
• Нэг гарын хоёр хуруугаараа дээд уруулын хамрын нугалаа, нөгөө гарынхаа эрхий, долоовор хуруугаараа доод уруулыг ав. Тэдгээрийг дээш доош сунга.
• "Үнсэлт". Хацрыг дотогшоо татсаны дараа ам нь өвөрмөц дуугаар огцом нээгдэнэ.
• "Нугас". Хушуу дүрслэхийг хичээж, сунасан уруулыг хуруугаараа массаж хий. Энэ тохиолдолд хоёр гарын эрхий хуруу нь доод уруулын доор, бусад нь дээд талд байх ёстой.
• "Сэтгэлгүй морь". Морь хурхирах шиг дуу гаргахыг хичээ.

Хэлний статик ба динамик дасгал

Хүүхдэд зориулсан чанартай үе мөчний дасгалыг хичээл зүтгэлгүйгээр хийх боломжгүй. Статик дасгалуудаас дараахь зүйлийг ялгаж болно:

• Дэгдээхэйнүүд. Хэлээ хөдөлгөөнгүй байлгаж амаа том нээ.
• Хусуур. Амаа ангайж, хэлээ гаргаж, амрааж, доод уруул дээр өргөн байрлалд буулгана.
• Цом. Амаа том нээ. Урд болон хажуугийн ирмэгийг өргөж байхдаа хэлээ гарга. Хэл шүдэнд хүрч болохгүй.
• Стинг. Нарийхан хэлээ урагш тат.
• Горка. Хэлний ар талыг дээш өргөхөд үзүүр нь тулах ёстойдоод шүд.
• Хоолой. Хэлний хажуугийн ирмэгийг дээш нь нугална.
• Мөөгөнцөр. Тагнай руу наалдсан хэл.

Артикуляцийн дасгалын багц нь динамик даалгавруудыг агуулсан байх ёстой:

• Дүүжин. Амаа бага зэрэг нээж, уруулаа сунган инээмсэглээрэй. Хэлнийхээ үзүүрээр амныхаа буланг хүр.
• Хөлбөмбөг. Амаа хаасан байх ёстой. Хэл нь чангарч, ээлжлэн нэг эсвэл нөгөө хацраа наана.
• Шүдээ угаах. Амаа тат. Шүд болон уруулынхаа хооронд хэлээ дугуйлан хөдөлгө.
• Морь. Хэл нь тэнгэрт наалддаг, дараа нь хэл дээр дар. Хүчтэй, удаан дар.
• Амттай чанамал. Амаа ангайж, дээд уруулаа хэлээрээ долоо.

"r" авианы артикуляцийн дасгалууд

Эхний дасгалыг "Хэний шүд илүү цэвэрхэн бэ" гэдэг. Үүнийг хийхийн тулд амаа том ангайж, дээд шүдний дотроос хэлний үзүүрээр (зүүн-баруун) хөдөлгөөн хийх хэрэгтэй.

Хоёр дахь - "Маляр". Амаа ангайж, уруулаа сунган инээмсэглээрэй. Хэлний үзүүрийг тагнайгаар нааш цааш хөдөлгө.

Гуравдугаарт - "Бөмбөгийг хэн цааш жолоодох вэ?" Дасгал нь инээмсэглэлээр хийгддэг. Хэлийг өргөн болго. Түүний ирмэгийг доод уруул дээр тавиад "f" дууг удаан хугацаанд дуудахыг хичээ. Дараа нь хөвөнг ширээн дээр тавиад эсрэг тал руу нь үлээнэ.

Эдгээр нь хэлний зөв хөдөлгөөн, хөдөлгөөн, өргөлт зэргийг хөгжүүлэхэд туслах "r" авианы артикуляцийн дасгалууд юм.

Өгүүлэлд үзүүлсэн даалгаврууд нь бэхжүүлэхэд тусалнамөн хүүхдүүдэд тодорхой ур чадварыг хөгжүүлэх. Артикуляцийн дасгалууд нь насанд хүрэгчдээс чадварлаг, бүтээлч хандлагыг шаарддаг. Тэдгээрийг хөгжилтэй байдлаар гүйцэтгэхээ мартуузай, тус бүрийн нэрийг хэлэхээ бүү мартаарай, энэ нь шууд холбоо тогтооход хүргэдэг. Тэгээд хүүхдүүд олон төрлийн дасгал хийх сонирхолтой байх болно.